• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016. - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016. - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Aditya, Dodiet, (2008) Metode Research Variabel Penelitian dan Definisi Operasional. Surabaya.

Agustian, Ary Ginanjar, (2006) ESQ-Emotional Spiritual Quotient.rahasia sukses membangun kecerdasan emosi dan spiritual berdasarkan 1 ihsan 6 rukun

iman dan 5 rukun islam. Jakarta: Arga.

Al Kalam, (2009) Al quran elektronik. Bandung: Penerbit Diponegoro. Arikunto, Suharsimi, (2000) Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi, (2006) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: PT Rineka Cipta.

Azwar, Saifuddin, (1998) Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset. Azwar, Saifuddin, (2005) Tes Prestasi Fungsi dan Pengembangan Pengukuran

Prestasi Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.

Azwar, Saifudin, (2003) Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Belajar Offset.

Baihaqi MIF, (2008) Psikologi Pertumbuhan.Bandung:PT Remaja Rosdakarya Goleman, Daniel, (2000) Emotional Intelligence (terjemahan). Jakarta: PT

Gramedia Pustaka Utama.

Goleman, Daniel, (2000) Working with Emotinal Intelligence(terjemahan).

Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

(2)

Goleman, Daniel, (2004) Emotional Intelligence kecerdasan Emosional mengapa EQ Lebih penting dari pada IQ. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Hadi, Sutrisno, (2000) Statistik 2. Yogyakarta: Andi Offset.

http://sobatbaru.blogspot.com/2008/06/pengertian-Prestasi-Belajar.html/,diakses pada tanggal: 13/Juni/2015

http://sunartombs.wordpress.com/2009/01/05/pengertian-prestasi-belajar/,diakses pada tanggal: 13/Juni/2015

Irwanto, (1997) Psikologi Umum. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Kartono K, (1955) Psikologi Sosial. Bandung: CV Pionir Jaya.

Made, Pidarta, (2009) Landasan Kependidikan. Jakarta; PT.Rineka Cipta. Maunah, Binti, (2009) Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Teras.

Mudzakir, Ahmad, (1997) Psikologi Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Nasution, S, (2008) Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar dan Mengajar.

Jakarata: PT Bumi Aksara.

Narbuka Cholid dan Ahmadi, (2007) Metode Penelitian memberikan bekal teoritis pada mahasiswa tentang metodologi penelitian diharapkan dapat

melaksanakan penelitian dengan langkah-langkah yang benar. Jakarta: Bumi Aksara.

Najati, Muhammad Usman, (2002) Belajar SQ dan EQ dari sunah Nabi. Jakarta: Cendekia.

Nurhadi, (2004) Pertanyaan dan Jawaban. Jakarta: PT Grasindo.

(3)

Purwanto, M.Ngalim, (2004) Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Shapiro, Lawrence E, (1998) Mengajarkan Emotional Intelligence pada anak.

Jakarta: Gramedia.

Sia, Tjundjing, hubungan antara IQ,EQ dan QA dengan prestasi studi pada siswa SMU, Jurnal anima vol.17 no.1

Slameto, (2003) belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sudjana, Nana, (2001) Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sugiyono, (2009) Metode penelitian Kuantitatif,kuantitatif,R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryabrata, Sumadi, (1998) Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Syah, Muhibbin, (2011) Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Wilis, D Ratna, (1996) Teori-teori Belajar. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Referensi

Dokumen terkait

emosionalnya untuk memusatkan perhatian atas tugas-tugasnya memiliki pikiran yang jernih.akibatnya prestasi belajar kurang baik, berdasarkan uraian diatas dapat dipahami

[r]

[r]

Analisis data kecerdasan emosi pada siswa SMP Islam Sunan Gunung Jati Ngunut. Tulungagung dilaporkan pada

achievement of students of class VIII SMP Islam Sunan Gunung Jati

Kemudian melanjutkan menempuh Program Pendidikan Strata Satu (S1) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan dengan mengambil jurusan Tadris Matematika (TMT) di IAIN

روتكدلا :فرشملا ,ةيموكحلا ةيملسلا جنوجأ جنولوت ةعماج ةيميلعتلا .ريتسجاملا ,زيزعلا دبع جاحلا ملعتلا زاجنإ ،يفطاعلا ءاكذلا :ةيسيئرلا تاملكلا ةيييركف ىييلإ

Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar,(Jakarta: Rajagrafido Persada. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosda karya.. Metode Penelitian Pendidikan