110
DAFTAR RUJUKAN
Ad-Dahduh, Salaman Nashif. 2004. Sahabat Bertanya Rasululloh Menjawab.
Jakarta: Cendekia Sentra Muslim.
Agil Husain, Said. 2005. Aktualisasi, Nilai-Nilai Al-Qur’an dalam Sistem
Pendidikan Islam. Jakarta: PT Ciputat Press.
Ahmadi, Rulam. 2005. Memahami Metodologi Penelitian Kuantitatif. Malang:
UM PRESS.
American Federation of teacher, 1990. “National Council on Measurement in Education,National education Association”. New Jersey Avenuehttp://www.yahoo.com/education.phtml
Arikunto, Suharsimi. 1989. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktis.
Jakarta: PT Bima Karya.
Asy’ari dkk., 2002. Pengantar Study Islam, (Surabaya: IAIN Sunan Ampel Press
B Uno, Hamzah. 2012. Profesi Kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2010. Teori Belajar & Pembelajaran
Jokjakarta: AR-Ruzz Media.
Barizi, Ahmad. 2009. Menjadi Guru Unggul. Jogjakarta: Ae-Ruzz Media.
Bungin, Burhan. 2003. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
Dalam UU No. 14 Tahun 2005, Tentang guru dan Dosen, Pasal 1 Ayat 10
Departemen Agama RI Al-Hikmah. 2013. Al-Qur’an dan terjemah. Jawa Barat:
111
Djamarah, Syaiful Bahri. 1994. Prestasi Belajar dan kompetensi Guru. Surabaya:
PN. Nasional.
Gulo, Dali. 1982. Kamus Psikologi. Bandung: Tonic Cetakan 1.
Guntur Tarigan, Henry. 2008. Membaca: Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Hamalik, Oemar . 1989. Teknik Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan. Bandung:
Mandar Maju.
Hamalik, Oemar. 2009. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi.
Jakarta: Bumi Aksara
Hamalik, Oemar. 2011. Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamzah, 2009. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Irfan, Muhammad dan Novan Ardywiyani. 2013. Psikologi Pendidikan Teori dan
Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Jogjakarta: Arruz Media.
Kamus Al Munawwir Versi Indonesia-Arab. 2007 (Surabaya: Pustaka Progresif.
Kementrian Agama RI. 2011. Al-Qur’an dan Tafsirnya: MUKADIMAH. Jakarta:
Widya Cahya
Kunandar, 2008. Guru Profesional. Jakarta: PT Raja Grafindo
Lexy Moeleong, Metode Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2000), hal. 5
Lutfi Bidayatur Rohmah, Silvina. 2016. Strategi Guru Al-Qur’an Hadits dalam
meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an Siswa di MTs Aswaja
112
Kusna, Chusnul Laili. 2016. Strategi Guru Al-Qur’an Hadits dalam
menumbuhkan motivasi belajar membaca Al-Qur’an pada Siswa di MTs
Sultan Agung Jabalsari Tulungagung,. Tulungagung: Skripsi Tidak
Diterbitkan
Maidir, Harun dkk. 2007. Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an Siswa SMA. Jakarta:
DEPAG Badan Litbang dan Puslitbang
Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras
Muhaimin, 1996. Strategi Belajar Mengajar: Penerapannya dalam Pembelajaran
Pendidikan Agama. Surabaya: CV Citra Media
Muhaimin, et. All., 2012. Paradigma Pendidikan islam. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Mulyasa, E. 2008. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2011. Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muslich, Masnur. 2007. Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik.
Jakarta: Bumi Aksara
Nasution, S. 2011. Metode Reserch. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution. 1998. Metodologi Penelitian Naturalistik-Kualitatif. Bandung: Tarsito
Ngalim Purwanto, M. 2012. Prinsip-Prinsip Dan teknik Pengajaran. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Puji Rahayu, Endang. 2016. Kompetensi Guru Agama Islam dalam Membentuk
Akhlakul Karimah Siswa di Madrasah Aliyah Al-Ma’arif Pondok Pesantren
113
Republik Indonesia, Undang-Undang Republik Indonesia, no. 20 tahun 2003.
tentang sistem Pendidikan Nasional pasal 1 ayat 1
Samana, 1994. Profesionalisme Keguruan. Yogyakarta: Kanisius.
Sarimaya, Farida. 2008. Sertifikasi Guru. Bandung: Yrama Widya
Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Syarifuddin, Ahmad. 2005. Mendidik Anak Membaca Menulis, dan Mencintai Al-Qur’an Jakarta: Gema Insani
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode penelitian. Yogyakarta: Teras.
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Usman, Moh Uzer. 2002. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
