PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INFOGRAPHIC BERBASIS ANIMASI 2D TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 26 Kota Bandung) SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Oleh Erwin Sopian
1202739
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
DEPARTEMEN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INFOGRAPHIC BERBASIS ANIMASI 2D TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Oleh Erwin Sopian
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Erwin Sopian 2016 Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
LEMBAR PENGESAHAN
ERWIN SOPIAN 1202739
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INFOGRAPHIC BERBASIS ANIMASI 2D TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 26 Kota Bandung)
Disetujui dan disahkan oleh: Pembimbing I
Dr. Dinn Wahyudin, MA NIP. 195402061978031003
Pembimbing II
Dr. Deni Darmawan, M.Si NIP. 197111281998011001
Mengetahui, Ketua Departemen
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Dr. Laksmi Dewi, M.Pd NIP. 197706132001122001
Ketua Prodi Teknologi Pendidikan
