• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTU ALAT PERAGA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KUNIR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTU ALAT PERAGA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KUNIR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

104

DAFTAR RUJUKAN

Abdurrahman, Mulyono .2003. Pendidikan bagi anak berkesulitan belajar. Jakarta:PT Rineka Citra.

A, Hallen. 2002. Bimbingan dan Konseling. Jakarta:Ciputat Pers.

Al Qur’an dan Teremahannya. 2002 .Jakarta:Pustaka Amani.

Ardy Wiyani, Novan. 2013. Desain Pembelajaran Pendidikan : Tata Rancang Pembelajaran Menuju Pencapaian Kompetensi. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.

Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarka: Rineka Cipta.

Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.

Atmaja Prawira, Purwa. 2013. Psikoogi Pendidikan dalam Prespektif Baru. Jogjakarta:Ar-Ruzz Media.

Bahri , Syaiful dan Aswar Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:RinekaCipta.

B.Uno , Hamzah dan Masri Kudrat Umar. 2010. Mengelola kecerdasan dalam pembelajaran Sebuah Konsep Pembelajaran Berbasis Kecerdasan. Jakarta:PT Bumi Aksara.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:Balai Pustaka.

Dwi Hardianto, Muhammad. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Peer Tutoring terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Tulungagung. Tulungagung: t.p.

Halim Fathani, Abdul. 2009. Matematika Hakikat dan Logika. Jogjakarta: Ar Ruzz Media.

Hamalik, Oemar. 2010. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta:PT Bumi Aksara.

Haryono, Didi. 2014. Filsafat Matematika. Bandung : Alfabeta.

Heruman, 2007. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(2)

105

Jannah, Raudatul. 2011. Membuat Anak Cinta Matematika Dan Eksak Lainnya. Jokjakarta:DIVA Press.

Khoirul Muallifin , Mohammad. 2016. Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik berbantu Software Geogebra terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII di Mts Sultan Agung Jabalsari Tulungagung. Tulungagung: t.p.

Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung:PT Refika Aditama.

Kunandar. 2013. Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013. Jakarta: PT Grafindo Persada.

Kusrini. 2014. Strategi Pembelajaran Matematika. Tanggerang selatan: universitas terbuka.

Martono, Nanang. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis data Sekunder. Jakarta: Rajawali Pers.

Masykur Ag , Moch. dan Abdul Halim Fathani. 2007. Mathematical Intellegence: Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Jogjakarta:Ar Ruzz Media.

Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan.Yogyakarta:Teras.

Mulyono. 2012. Strategi Pembelajaran Menuju Evektivitas Pembelajaran di Abad Global. Malang:UIN Maliki Press.

Naim, Naginun. 2013. Menjadi Guru Inspiratif Memberdayakan dan Mengubah Jalan Manusia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Nasution. 2012. Didaktik Asas-Asas Mengajar. Jakarta:Bumi Aksara.

Purwanto, Ngalim. 2002. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Putu Suharta, I.Gusti. t.t. Seminar Nasional Realistic Mathematics Education (RME). t.tp.tp.

Sadirman. 2014. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.

Salamah, Umi. 2014. Matematika untuk kelas 2B VIII SMP dan MTs semester 2. Solo:PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.

Santoso , Ariesandi. 2007. Mathemagics. Jakarta:PT Gramedia Pustaka Karya.

(3)

106

Soedjadi, R. 1999. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia Konstatasi Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

Sudjana, Nana. 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:PT Rosdakarya Belajar.

Sugiyono. 2014. Metode penelitian Kuantitatif. Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suharso, Puguh. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif untuk Bisnis dan Praktis. Jakarta: PT Indeks.

Suherman, et.all. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Sukardi. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktik. Jakarta:PT Bumi Aksara.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.

Sunardi. t.t. Seminar Nasional Realistic Mathematics Education (RME). t.tp.tp.

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.

Tarigan, Daitin. 2006. Pembelajaran Matematika Realistik. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Tobroni , Muhammad & Arif Mustofa. 2013. Belajar & Pembelajaran Pengembangan Wacana Dan Praktik Pembelajaran Dalam Pembangunan Nasional. Jogjakarta:Ar Ruzz Media.

Thobroni, Muhammad & Arif Mustofa. 2013. Belajar dan Pembelajaran Pengembangan Wacana dan Praktik dalam Pembangunan Nasional . Jogjakarta:Ar-Ruzz Media.

Wikan Jatmiko, Harko. 2015. Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Menggunakan Media Komputer terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Pokok Segitiga Siswa Kelas VII SMPN II Sumbergempol Tahun Pelajaran 2015/2016. Tulungagung: t.p.

Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.

Referensi

Dokumen terkait

terhadap prestasi belajar matematika materi dalil pythagoras siswa kelas VIII.. MTs Assyafi’iyah

Ada pengaruh quantum teaching dengan teknik mind mapping terhadap motivasi.. belajar matematika siswa kelas VIII di MTs Negeri Ngantru

Bagaimana hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTs Negeri Tulungagung ditinjau dari motivasi instrinsik dan ekstrinsik.. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma,

(1982) Metodologi Penelitian Pendidikan Surabaya : Usaha Nasional.. Fathani, Abdul

Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Team Quiz Untuk Meningkatkan Pemahaman Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Negeri Aryojeding Rejotangan

Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui adanya pengaruh pendekatan realistic mathematics education berbantu alat peraga terhadap motivasi siswa, (2)

untuk Memenuhi Salah Satu Prasyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan

kelas VIII Mts Negeri Kunir. 2) Seberapa besar pengaruh model Learning Cycle dengan Problem Posing terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII Mts Negeri