• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTU ALAT PERAGA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KUNIR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTU ALAT PERAGA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KUNIR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

104

DAFTAR RUJUKAN

Abdurrahman, Mulyono .2003. Pendidikan bagi anak berkesulitan belajar. Jakarta:PT Rineka Citra.

A, Hallen. 2002. Bimbingan dan Konseling. Jakarta:Ciputat Pers.

Al Qur’an dan Teremahannya. 2002 .Jakarta:Pustaka Amani.

Ardy Wiyani, Novan. 2013. Desain Pembelajaran Pendidikan : Tata Rancang Pembelajaran Menuju Pencapaian Kompetensi. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.

Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarka: Rineka Cipta.

Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.

Atmaja Prawira, Purwa. 2013. Psikoogi Pendidikan dalam Prespektif Baru. Jogjakarta:Ar-Ruzz Media.

Bahri , Syaiful dan Aswar Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:RinekaCipta.

B.Uno , Hamzah dan Masri Kudrat Umar. 2010. Mengelola kecerdasan dalam pembelajaran Sebuah Konsep Pembelajaran Berbasis Kecerdasan. Jakarta:PT Bumi Aksara.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:Balai Pustaka.

Dwi Hardianto, Muhammad. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Peer Tutoring terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Tulungagung. Tulungagung: t.p.

Halim Fathani, Abdul. 2009. Matematika Hakikat dan Logika. Jogjakarta: Ar Ruzz Media.

Hamalik, Oemar. 2010. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta:PT Bumi Aksara.

Haryono, Didi. 2014. Filsafat Matematika. Bandung : Alfabeta.

Heruman, 2007. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(2)

105

Jannah, Raudatul. 2011. Membuat Anak Cinta Matematika Dan Eksak Lainnya. Jokjakarta:DIVA Press.

Khoirul Muallifin , Mohammad. 2016. Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik berbantu Software Geogebra terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII di Mts Sultan Agung Jabalsari Tulungagung. Tulungagung: t.p.

Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung:PT Refika Aditama.

Kunandar. 2013. Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013. Jakarta: PT Grafindo Persada.

Kusrini. 2014. Strategi Pembelajaran Matematika. Tanggerang selatan: universitas terbuka.

Martono, Nanang. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis data Sekunder. Jakarta: Rajawali Pers.

Masykur Ag , Moch. dan Abdul Halim Fathani. 2007. Mathematical Intellegence: Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Jogjakarta:Ar Ruzz Media.

Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan.Yogyakarta:Teras.

Mulyono. 2012. Strategi Pembelajaran Menuju Evektivitas Pembelajaran di Abad Global. Malang:UIN Maliki Press.

Naim, Naginun. 2013. Menjadi Guru Inspiratif Memberdayakan dan Mengubah Jalan Manusia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Nasution. 2012. Didaktik Asas-Asas Mengajar. Jakarta:Bumi Aksara.

Purwanto, Ngalim. 2002. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Putu Suharta, I.Gusti. t.t. Seminar Nasional Realistic Mathematics Education (RME). t.tp.tp.

Sadirman. 2014. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.

Salamah, Umi. 2014. Matematika untuk kelas 2B VIII SMP dan MTs semester 2. Solo:PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.

Santoso , Ariesandi. 2007. Mathemagics. Jakarta:PT Gramedia Pustaka Karya.

(3)

106

Soedjadi, R. 1999. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia Konstatasi Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

Sudjana, Nana. 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:PT Rosdakarya Belajar.

Sugiyono. 2014. Metode penelitian Kuantitatif. Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suharso, Puguh. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif untuk Bisnis dan Praktis. Jakarta: PT Indeks.

Suherman, et.all. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Sukardi. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktik. Jakarta:PT Bumi Aksara.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.

Sunardi. t.t. Seminar Nasional Realistic Mathematics Education (RME). t.tp.tp.

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.

Tarigan, Daitin. 2006. Pembelajaran Matematika Realistik. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Tobroni , Muhammad & Arif Mustofa. 2013. Belajar & Pembelajaran Pengembangan Wacana Dan Praktik Pembelajaran Dalam Pembangunan Nasional. Jogjakarta:Ar Ruzz Media.

Thobroni, Muhammad & Arif Mustofa. 2013. Belajar dan Pembelajaran Pengembangan Wacana dan Praktik dalam Pembangunan Nasional . Jogjakarta:Ar-Ruzz Media.

Wikan Jatmiko, Harko. 2015. Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Menggunakan Media Komputer terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Pokok Segitiga Siswa Kelas VII SMPN II Sumbergempol Tahun Pelajaran 2015/2016. Tulungagung: t.p.

Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.

Referensi

Dokumen terkait

Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Kristen Satya Wacana. Delila siki NIM

Di samping itu, semua peserta perkhemahan perlu sentiasa menjunjung nilai permuafakatan dalam melaksanakan setiap aktiviti yang dijalankan bagi mencapai kejayaan yang cemerlang,

[r]

 Paham bagaimana mengambil nilai dari..

Perusahaan biasanya menyiapkan orang yang menerima laporan untuk barang yang dikembalikan dan mengembalikan barang itu ke gudang.Pengembalian barang dan pemotongan

menunjukan bahwa tidak terdapat hubungan antara dukungan sosial keluarga dengan tingkat kecemasan pada pasien rawat inap di RSU PKU Muhammadiyah Gombong. Berarti

Demikian Pengumuman Penyedia ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagai.

Pada penyelesaian pengujian pengendalian dan pengujian sustantif transaksi, auditor harus menganalisis masing-masing pengecualian baik audit publik maupun nonpublik untuk