INSTRUMEN 2
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA
SEKOLAH DASAR KELAS IV
KODE BUKU
I. KELAYAKAN PENYAJIAN
SKOR
SUBKOMPONEN BUTIR
1 2 3 4
ALASAN PENILAIAN
1. Konsistensi sistematika sajian dalam bab
2. Keruntutan konsep A. TEKNIK PENYAJIAN
3. Kesesuaian ilustrasi (misalnya teks, gambar, simbol) dengan materi yang disajikan
4. Pembangkit motivasi belajar pada awal bab
5. Contoh-contoh soal dalam setiap bab
6. Kata Pengantar
7. Pendahuluan
8. Daftar Isi B. PENDUKUNG
PENYAJIAN
9. Daftar Pustaka
SKOR
SUBKOMPONEN BUTIR
1 2 3 4
ALASAN PENILAIAN
10. Keterlibatan peserta didik C. PENYAJIAN
PEMBELAJARAN
11. Kesesuaian dengan karakteristik ajaran Buddha Dharma
Rangkuman dan saran perbaikan:
12. Ketertautan antarbab atau subbab atau alinea
D. KOHERENSI DAN KERUNTUTAN ALUR PIKIR
13. Keutuhan makna dalam bab atau subbab atau alinea
SUBKOMPONEN BUTIR
1 2 3 4
ALASAN PENILAIAN
14. Ketepatan tata bahasa
15. Ketepatan ejaan (sesuai EYD)
16. Keterpahaman pesan A. KESESUAIAN
DENGAN KAIDAH BAHASA INDONESIA BAKU
17. Kebakuan istilah dan simbol
Rangkuman dan saran perbaikan:
18. Kesesuaian dengan perkembangan kognisi (berpikir) peserta didik B. KESESUAIAN
DENGAN
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
SKOR
SUBKOMPONEN BUTIR
1 2 3 4
ALASAN PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
20. Keutuhan makna dalam bab/subbab/alinea C. KERUNTUTAN DAN
KESATUAN GAGASAN
21. Ketertautan antarbab/subbab/alinea
Rangkuman dan saran perbaikan:
Rangkuman Kualitatif Supervisor:
...…… , ………., ...
Supervisor I, Supervisor II, Penilai,
