KUPAS TUNTAS
ANALISIS DESKRIPTIF
WITH SPSS FOR
WINDOWS
Arti Statistika dan Statistik
◦
Statistika merupakan cara-cara tertentu yang digunakan dalam mengumpulkan,
menyusun atau mengatur, menyajikan, menganalisis dan memberi interpretasi terhadap
sekumpulan data, sehingga kumpulan bahan keterangan yang dikumpulkan dapat
memberi pengertian dan makna tertentu. Seperti pengambilan kesimpulan, membuat
estimasi dan juga prediksi yang akan datang.
◦
Ruang lingkup statistika meliputi statistik deskriptif dan statistik inferensia.
◦
Statistik deskriptif adalah statistik yang digunakan untuk menganalisa data dengan cara
mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya
tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi
◦
Statistik inferensia adalah meliputi teori probabilita, distribusi teoritis, distribusi
sampling, penaksiran, pengujian hipotesa, korelasi, komparasi dan regresi.
◦
Sumber data statistik dapat dikumpulkan langsung oleh peneliti dari pihak yang
bersangkutan, disebut dengan data primer.
◦
Data dapat juga diperoleh dari pihak lain atau data yang sudah ada, disebut dengan data
sekunder.
IBM SPSS
◦
SPSS atau Statistical Product and Service Solution merupakan program aplikasi yang
digunakan untuk melakukan perhitungan statistik menggunakan komputer. Kelebihan
program ini adalah kita dapat melakukan secara lebih cepat semua perhitungan
statistik dari yang sederhana sampai yang rumit sekali pun, yang jika dilakukan secara
manual akan memakan waktu lebih lama. Tugas pengguna hanyalah mendesain
variabel yang akan dianalisis, memasukan data, dan melakukan perhitungan dengan
menggunakan tahapan yang ada pada menu yang tersedia.
Distribusi Frekuensi
◦
Salah satu cara untuk mengatur, menyusun, atau meringkas data.
◦
Penyaluran frekuensi, pembagian frekuensi, atau pancaran frekuensi.
◦
Frekuensi berarti seberapa kali suatu variabel yang dilambangkan dengan angka (bilangan)
berulang kali dalam deretan data angka tersebut.
◦
Sebuah distribusi frekuensi memiliki bagian-bagian yang akan dipakai dalam membuat
sebuah daftar distribusi frekuensi.
◦
Kelas-kelas (class) adalah kelompok nilai data atau variable dari suatu data acak.
•
Interval kelas adalah selang yang memisahkan kelas yang satu dengan kelas yang lain.
•
Panjang interval kelas atau luas kelas adalah jarak antara tepi atas kelas dan tepi bawah
kelas.
Macam Distribusi Frekuensi
◦
Distribusi Frekuensi Kategori.
Distribusi frekuensi yang mengelompokkan datanya
disusun berbentuk kata-kata (kualitatif).
◦
Distribusi Frekuensi Numeric.
Distribusi penyatuan kelas-kelasnya (disusun secara
Teknik Distribusi Frekuensi Numeric
◦
Gunakan pedoman bilangan bulat terkecil k, dengan demikian sehingga 2
k n atau aturan
Sturges
Jumlah kategori (k) = 1 + 3,322 Log n
◦
Contoh n = 20
(k) = 1 + 3,322 Log 20
(k) = 1 + 3,322 (1,301)
(k) = 1 + 4,322
◦
Tentukan interval kelas
◦
Interval kelas adalah batas bawah dan batas atas dari suatu kategori
Rumus :
𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙 𝐾𝑒𝑙𝑎𝑠 =
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑇𝑒𝑟𝑏𝑒𝑠𝑎𝑟 −𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑡𝑒𝑟𝑘𝑒𝑐𝑖𝑙 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝐾𝑒𝑙𝑎𝑠Contoh
◦
Berdasarkan data
◦
Nilai tertinggi
= 108
◦
Nilai terendah
= 71
◦
Interval kelas
:
◦
= [ 108-71 ] / 5
◦
= 7,4
◦
Jadi interval kelas
7,4
yaitu jarak nilai terendah dan nilai tertinggi dalam
suatu kelas atau kategori
Interval kelas
Nilai tertinggi :
= 71 + 7,4
= 78,4
Nilai terendah
Kelas ke 2
= 78,4 + 0,1
= 78,5
Kelas
Interval
1
71 – 78,4
2
78,5 – 85,9
3
86 – 93,4
4
93,5 – 100,9
Distribusi Frekuensi Relatif
◦
Frekuensi setiap kelas dibandingkan dengan frekuensi total
◦
Tujuan ; Untuk memudahkan membaca data secara tepat dan tidak
kehilangan makna dari kandungan data
No Nilai Kinerja
Frequency
Percent
1
71 - 78,4
2
10,0
2
78,5 - 85,9
7
35,0
3
86 - 93,4
2
10,0
4
93,5 - 100,9
5
25,0
5
101 - 108,4
4
20,0
20
100,0
Total
Tabel 1.
Rencana Pembelajaran Saya Susun Berdasarkan Analisis Kemampuan SIswa
Tabel 2.
Rencana Pembelajaran Saya Susun Berdasarkan Analisis Kemampuan Siswa Menurut Jabatan
f % f % f % f % f % f %
1 Guru Agama - - - - 1 5,0 - - - - 1 5,0
2 Guru Bahasa Indonesia - - - - 1 5,0 1 5,0
3 Guru Bahasa Inggris - - - - 1 5,0 - - - - 1 5,0
4 Guru IPA - - - - 1 5,0 1 5,0
5 Guru IPS - - - - 1 5,0 - - 1 5,0
6 Guru Kelas 2 10,0 1 5,0 3 15,0 2 10,0 4 20,0 12 60,0
7 Guru Matematika - - - - 1 5,0 - - - - 1 5,0
8 Kepala Sekola - - 1 5,0 - - - - 1 5,0
9 Wakil Kepala Sekolah - - - - 1 5,0 - - - - 1 5,0 2 10,0 2 10,0 7 35,0 3 15,0 6 30,0 20 100,0 Jabatan No Total Total Rencana pembelajaran saya susun berdasarkan analisis kemanpuan siswa. Tidak pernah Jarang
No Pendidikan
Jenis Kelamin
Laki-Laki Perempuan Total
f % f % f %
1D4 3 15,0 8 40,0 11 55,0
2S1 4 20,0 3 15,0 7 35,0
3S2 1 5,0 1 5,0 2 10,0
Total 8 40,0 12 60,0 20 100,0
Berdasarkan Tabel 1 di atas, dari 20 orang
guru, berpendidikan D4 sebanyak 11 orang
guru (55%) yang terdiri dari 3 orang guru
laki-laki (15%) dan 8 orang guru
perempuan (40%). Berpendidikan S1
Tabel 3.Tabel 4.
Kelompok Umur Menurut Jenis Kelamin
No Kelompok Umur
Jenis Kelamin
Laki-Laki Perempuan Total
f % f % f % 1 25-29 Tahun 1 5,0 3 15,0 4 20,0 2 30-34 Tahun 2 10,0 5 25,0 7 35,0 3 35-39 Tahun 3 15,0 0 0,0 3 15,0 4 >39 Tahun 2 10,0 4 20,0 6 30,0 Total 8 40,0 12 60,0 20 100,0
Tabel 5.
Jabatan Menurut Pendidikan dan Jenis Kelamin
f % f % f % f % f % f % f % f % f % f % f % f % 1 Guru Agama - - - - 1 5,0 1 5,0 - - - - 1 5,0 1 5,0
2 Guru Bahasa Indonesia - - - - 1 5,0 - - 1 5,0 - - - - 1 5,0 - - 1 5,0
3 Guru Bahasa Inggris - - - - 1 5,0 1 5,0 - - - - 1 5,0 1 5,0
4 Guru IPA - - - - 1 5,0 - - 1 5,0 - - - - 1 5,0 - - 1 5,0
5 Guru IPS - - - - 1 5,0 - - 1 5,0 - - - - 1 5,0 - - 1 5,0
6 Guru Kelas 15,03 40,08 11 55,0 1 5,0 - - 1 5,0 - - - 20,04 40,08 12 60,0
No Jabatan
Laki-Laki Perempuan Total Laki-Laki Perempuan Total Laki-Laki Perempuan Total Laki-Laki Perempuan Total
Pendidikan
Tabel 6.
Jabatan Menurut Pengalaman Mengajar dan Jenis Kelamin
f % f % f % f % f % f % f % f % f % f % f % f % f % f % f % 1 Guru Agama - - - 5,01 5,01 - - 5,01 1 5,0
2 Guru Bahasa Indonesia - - - 5,01 - - 5,01 5,01 - - 1 5,0
3 Guru Bahasa Inggris - - - 5,01 5,01 - - 5,01 1 5,0
4 Guru IPA - - - 5,01 - - 5,01 - - - 5,01 - - 1 5,0
5 Guru IPS - - - 5,01 - - 5,01 - - - 5,01 - - 1 5,0
6 Guru Kelas 5,01 15,03 20,04 10,02 25,05 35,07 5,01 - - 5,01 - - - 20,04 40,08 12 60,0
7 Guru Matematika - - - 5,01 5,01 - - 5,01 1 5,0
8 Kepala Sekola - - - 5,01 - - 5,01 5,01 - - 1 5,0
9 Wakil Kepala Sekolah - - - 5,01 5,01 - - 5,01 1 5,0 1
5,0 15,03 20,04 10,02 25,05 35,07 15,03 - - 15,03 10,02 20,04 30,06 40,08 60,012 100,020
Total No Jabatan
Laki-Laki Perempuan Total Laki-Laki Perempuan Total Laki-Laki Perempuan Total
Laki-Laki Perempuan Total Laki-Laki Perempuan Total
>9 Tahun Total Pengalaman Mengajar
