• Tidak ada hasil yang ditemukan

Elemen Kurikulum Pendidikan Daerah Tertinggal - Lengkap dengan Administrasi Pembelajarannya | Guru Modern - Dokumen Pedia 10d2 DAFSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Elemen Kurikulum Pendidikan Daerah Tertinggal - Lengkap dengan Administrasi Pembelajarannya | Guru Modern - Dokumen Pedia 10d2 DAFSI"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR PENGESAHAN

KEPALA SEKOLAH

TELAH MENGESAHKAN DAN MEMBERLAKUKAN KURIKULUM SD 01 Sei Nyamuk

TAHUN AJARAN 2007-2008

DISAHKAN DI : Sebatik Nunukan PADA TANGGAL : Agustus 2007

KOMITE SEKOLAH KEPALA SEKOLAH

Drs.Usman Ribut ALIPARDI,A.ma.Pd

NIP. NIP.

KEPALA CABANG DINAS P DAN K NUNUKAN

u/b KASI .KUR

Johansyah S.PD NIP.

(2)

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan Kurikulum Sekolah Dasar 01 Sei Nyamuk ini. Maksud dan tujuan penyusunan Kurikulum ini adalah sebagai acuan dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan untuk mempermudah proses belajar mengajar yang disesuaikan dengan kondisi, potensi daerah, serta sarana dan prasarana yang dimiliki sekolah. Sehingga dengan adanya kurikulum ini maka sekolah dapat meningkatkan dan mengembangkan potensi, kualitas dan sumber daya yang dimiliki.

Kami mengucapkan banyak terima kasih dan penghargaan kepada nara sumber yang telah banyak membantu dalam penyusunan kurikulum ini, juga pihak-pihak yang peduli terhadap pendidikan.

Tidak lupa ucapan terima kasih kami sampaikan kepada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Nunukan yang diwakili oleh Kepala Seksi Kurikulum yang senantiasa memberikan arahan dan bimbingan kepada kami.

Kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan guna perbaikan penyusunan kurikulum ini di masa yang akan datang sehingga nantinya dapat lebih baik lagi.

Sebatik, Agustus 2007

Tim Penyusun

(3)

DAFTAR ISI

BAB II : VISI, MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN... 3

2.1 VISI... 3

2.2 MISI... 4

2.3 TUJUAN SEKOLAH... 5

BAB III : STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM... 8

3.1 STRUKTUR KURIKULUM... 8

3.2.6 Kenaikan Kelas dan Kelulusan... 20

3.2.7 Pendidikan Kecakapan Hidup... 21

3.2.8 Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global... 21

Referensi

Dokumen terkait

Pada kesempatan ini penyusun ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah banyak membantu dalam penyusunan laporan Tugas Akhir ini.. Untuk itu penyusun

Pada kesempatan ini penyusun ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah banyak membantu dalam penyusunan laporan Tugas Akhir ini.. Untuk itu penyusun

Kami mengucapkan banyak terima kasih dan penghargaan kepada nara sumber, guru, komite sekolah yang telah ikut serta dalam penyusunan Kurikulum ini dan pihak-pihak

Dengan kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah terlibat dalam mendorong dan membantu penulis dalam pelaksanaan

Dalam penyusunan skripsi ini, peneliti mengucapkan terima kasih dan menyampaikan penghargaan sebesar-besarnya kepada berbagai pihak yang banyak membimbing dan membantu

Peneliti ingin mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu peneliti di dalam proses penyusunan skripsi yang berjudul “Penerapan Konseling Karir

Dalam penyelesaian penyusunan laporan ini, kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan Kuliah Kerja Nyata,

Akhimya penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada pihak yang telah ikut membantu demi terselesainya skripsi ini... DAFTAR ISI KATA PENGANTAR