• Tidak ada hasil yang ditemukan

02 c3 ki kd paket upw pemesanan tempat kelas xii

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "02 c3 ki kd paket upw pemesanan tempat kelas xii"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH /ALIYAH KEJURUAN

BIDANG KEAHLIAN : PARIWISATA PROGRAM KEAHLIAN : KEPARIWISATAAN

PAKET KEAHLIAN : USAHA PERJALANAN WISATA (UPW) MATA PELAJARAN : PEMESANAN TEMPAT PENERBANGAN

KELAS : XII

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.1.Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menya dari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya diatur oleh Sang Pencipta

1.2.Menyadari kebesaranTuhan yang

menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2.

Menghayati dan

mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama,

toleran, damai), responsif dan proaktif dan

menunjukkan sikap

sebagai bagian dari solusi atas berbagai

permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

2.1.Menunjukkan perilakuilmiah (memiliki rasa ingintahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggungjawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan pedulil ingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud

implementasi sikap dalam melakukan diskusi dan praktek pemesanan tempat

penerbangan (Airline Reservation) 2.2.Berinteraksi secara harmonis dengan

individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-harisebagai wujud implementasi melaksanakan praktek dan melaporkan hasil praktek pemesanan tempat penerbangan (Airline Reservation).

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis

pengetahuan factual, konseptual, dan

procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk

memecahkan masalah

3.1.Mengidentifikasi informasi dari Global Distribution System (GDS)

3.2.Mendeskripsikan proses reservasi melalui Global Distribution System (GDS)

3.3.Menentukan teknik komunikasi melalui Global Distribution System (GDS)

(2)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 4. Mengolah, menyaji,

menalar, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

4.1. Menggunakan informasi dari Global Distribution System (GDS)

4.2. Memproses reservasi melalui Global Distribution System(GDS)

4.3. Melakukan komunikasi melalui Global Distribution System (GDS)

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dalam penelitian ini adalah membuat aplikasi ensiklopedia burung hias indonesia berbasis multimedia.. Serta memberikan suatu alternatif sistem pengenalan jenis

Kertas yang digunakan untuk koran, surat kabar, majalah, dan buku bacaan dan sebagainya merupakan salah satu media cetak yang telah menyertai kehidupan masyarakat di seluruh

Air reject dari produksi AQUA (air mineral) tidak ada penanganan lebih lanjut karena tidak berbahaya sehingga airnya langsung dibuang atau difungsikan lain misalnya

ด าเนินโครงการ Sustainability approach หรือเรียกว่ากลุ่ม Institutionalist ทั้งนี้กลุ่ม Welfarist เลือกที่จะศึกษาผลกระทบทางเศรษฐกิจที่ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายในชุมชน Outreach ที่

Oleh karena itu reposi- tori adalah bagian utamayang mendukung sebuah perpustakaan dapat menjadi perpustakaan digital Repositori adalah unsur-unsur konstituen dari perpustakaan

Sehubungan dengan Berita Acara Hasil Pengadaan Langsung oleh Pejabat. Pengadaan Dinas Pasar Kebersihan dan Keindahan Kota Kabupaten Empat

Berdasarkan temuan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa (1) sebagian besar responden mempunyai tingkat komitmen pada perkawinan sedang sebesar 59.09 % (52 orang); (2)

Wawancara dengan Nur Khous, Kelas XI MA Yasmida, 06 Oktober 2016.. Berikut di bawah ini merupakan alasan-alasan yang melatar belakangi. peserta didik yang sering

Guru pamong mata pelajaran Penjas di SMP N 1 Batang sangat membantu praktikan dalam proses pelaksanaan PPL I. Beliau membimbing dan mengarahkan praktikan dalam proses