Format raport SMP TAMBAHAN EDIT

(1)

HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : ____________________ Kelas : ________

Alamat : ____________________ Semester : 1

(Satu)

NamaPeserta Didik : ____________________ Tahun Pelajaran : ________ Nomor Induk/NISN : ____________________

No Mata Pelajaran Pengetahuan Keterampilan Sikap Sosial dan Spiritual Nilai Huruf Nilai Huruf Dalam_Mapel Antar Mapel Kelompok A

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

(Nama guru)

Diisi (diisi oleh guru Mapel)

Disimpulkan secara utuh dari sikap peserta didik dalam Mapel (Deskripsi Koherensi diisi oleh Wali Kelas berdasarkan hasil diskusi dengan semua guru kelas

terkait) 2 Pendidikan Pancasila

dan Kewarganegaraan (Nama guru)

3 Bahasa Indonesia (Nama guru) 4 Matematika (Nama guru) 5 Ilmu Pengetahuan

Alam(Nama guru) 6 Ilmu Pengetahuan

Sosial (Nama guru) 7 Bahasa Inggris (Nama

guru) Kelompok B

1 Seni Budaya (Nama guru)

2 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (Nama guru)

3 Prakarya (Nama guru)

Catatan: SB: Sangat Baik; B: Baik; C: Cukup; K: Kurang.

* : Angka real yang diperoleh siswa

Deskripsi

No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan

Kelompok A

(Nama guru) Sikap sosial dan spiritualPengetahuan Keterampilan

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

(Nama guru)

Sikap sosial dan spiritual Pengetahuan

Keterampilan 3 Bahasa Indonesia

4 Matematika

5 Ilmu Pengetahuan Alam (Nama guru)

Keterampilan 6 Ilmu Pengetahuan Sosial

(Nama guru)

Keterampilan 7 Bahasa Inggris

(Nama guru)

Keterampilan Kelompok B

(2)

No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan 1 Seni Budaya

(Nama guru)

Keterampilan 2 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan

Kesehatan (Nama guru)

Keterampilan 3 Prakarya

Catatan:

1. Untuk mata pelajaran yang belum tuntas pada semester berjalan, dituntaskan melalui pembelajaran remedi sebelum memasuki semester berikutnya.

2. Dinyatakan tidak naik kelas bila terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan/atau sikap belum tuntas/belum baik.

(3)

HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : ____________________ Kelas : ________

Alamat : ____________________ Semester : 2

(Dua)

NamaPeserta Didik : ____________________ Tahun Pelajaran : ________ Nomor Induk/NISN : ____________________

No Mata Pelajaran

Pengetahuan Keterampilan Sikap Sosial dan Spiritual Nilai Huruf Nilai Huruf Dalam_Mapel Antar Mapel Kelompok A

(Nama guru)

Diisi (diisi oleh guru Mapel)

Disimpulkan secara utuh dari sikap peserta didik dalam Mapel (Deskripsi Koherensi diisi oleh Wali Kelas berdasarkan hasil diskusi dengan semua guru kelas

terkait) 2 Pendidikan Pancasila

dan Kewarganegaraan (Nama guru)

3 Bahasa Indonesia (Nama guru) 4 Matematika (Nama guru) 5 Ilmu Pengetahuan

Alam(Nama guru) 6 Ilmu Pengetahuan

Sosial (Nama guru) 7 Bahasa Inggris (Nama

guru) Kelompok B

1 Seni Budaya (Nama guru)

2 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (Nama guru)

3 Prakarya (Nama guru)

Catatan: SB: Sangat Baik; B: Baik; C: Cukup; K: Kurang.

* : Angka real yang diperoleh siswa

Deskripsi

No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan

Kelompok A

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Nama guru)

Keterampilan 2 Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan (Nama guru)

Keterampilan 3 Bahasa Indonesia

(Nama guru)

Keterampilan 4 Matematika

5 Ilmu Pengetahuan Alam

6 Ilmu Pengetahuan Sosial

7 Bahasa Inggris

Kelompok B

(4)

No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan 1 Seni Budaya

2 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

(Nama guru)

Keterampilan 3 Prakarya

Catatan:

1. Untuk mata pelajaran yang belum tuntas pada semester berjalan, dituntaskan melalui pembelajaran remedi sebelum memasuki semester berikutnya.

2. Dinyatakan tidak naik kelas bila terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan/atau sikap belum tuntas/belum baik.

(5)

PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi ini dipergunakan selama

peserta

didik mengikuti pelajaran di Sekolah Menengah Pertama (SMP).

2. Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Hasil

PencapaianKompetensi tersebut dibawa oleh peserta didik untuk

dipergunakan

sebagai bukti pencapaian kompetensi peserta didik yang bersangkutan.

3. Apabila buku laporan tersebut hilang, maka dokumen ini dapat diganti

dengan

buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Pengganti.

4. Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Pengganti diisi dengan

nilai-nilai

yang dikutip dari Buku Induk Sekolah asal tempat peserta didik bersekolah

dan

disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.

5. Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi peserta didik ini harus

dilengkapi

dengan pas foto ukuran 3 cm x 4 cm.

6. Pengisian Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Peserta Didik

dilakukan

oleh wali kelas.

7. Nilai dalam Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi peserta didik sbb:

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

Modus

Predikat

Skor Rerata Huruf

_Optimum

Capaian

Huruf

4,00

_(Sangat

SB

Baik)

3,85 – 4,00

A

3,85 – 4,00

A

3,51 – 3,84

A-

3,51 – 3,84

A-3,00

_(Baik)

B

3,18 – 3,50

B+

3,18 – 3,50

B+

2,85 – 3,17

B

2,85 – 3,17

B

2,51 – 2,84

B-

2,51 – 2,84

B-2,00

_(Cukup)

C

2,18 – 2,50

C+

2,18 – 2,50

C+

1,85 – 2,17

C

1,85 – 2,17

C

1,51 – 1,84

C-

1,51 – 1,84

C-1,00

_(Kurang)

K

1,18 – 1,50

_{1,00 – 1,17}

D+

_D

1,18 – 1,50

_{1,00 – 1,17}

D+

_D

(6)