• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabi Tumbuh Kembang Anak (0 4 Tahun) 0

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabi Tumbuh Kembang Anak (0 4 Tahun) 0"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS TUMBUH KEMBANG ANAK 0-4 TAHUN

SIL/PUD210/10 Revisi: 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 3 Semester Genap Tumbuh Kembang Anak (0-4 Tahun) Jam: 2 x 50’

Dibuat oleh: Dosen Pengampu

(Nur Hayati, M.Pd)

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh: Kaprodi PGPAUD

(Dr. Sugito, M.A)

SILABI MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Tumbuh Kembang Anak (0-4 Tahun) Kode Mata Kuliah : PUD 210

SKS : 2 SKS (teori dan praktek) Dosen : Nur Hayati, M.Pd

Program Studi : S-1 PG-PAUD Prasyarat :

-Waktu Perkuliahan : Semester Genap Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini berisi telaah tentang hakekat pertumbuhan dan perkembangan anak usia (0-4 tahun) yang mencakup pengertian, teori perkembangan anak, ciri-ciri perkembangan, prinsip-prinsip perkembangan, tahap-tahap perkembangan, faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang anak, tugas perkembangan lengkap. Perkembangan pranatal dan neonatal dengan pemahaman serta pengenalan gejala-gejala atau jenis gangguan pada berbagai dimensi perkembangan tersebut.

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan

Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan Mahasiswa diharapkan mampu:

1

Menjelaskan pengertian

pertumbuhan dan perkembangan

a. Definisi pertumbuhan dan perkembangan b. Tahap-tahap Perkembangan manusia 2

Mengkaji Teori-teori perkembangan

Teori-Teori dasar perkembangan Anak: Nativisme, Empirisme, Konvergensi, Interaksi)

3

Menjelaskan ciri-ciri dan prinsip tumbuh kembang

a. Ciri-ciri tumbuh kembang

b. Prinsip-prinsip tumbuh kembang serta implikasinya dalam dunia pendidikan 4

Mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang

a. Faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang manusia

b. Tugas-tugas perkembangan anak usia 0-4 tahun 5 Menjelaskan proses konsepsi,

mekanisme hereditas, dan pengaruh lingkungan

Proses konsepsi, mekanisme hereditas, dan pengaruh lingkungan

6 Menjelaskan prenatal dan proses kelahiran

a. Masa Pranatal

b. Proses kelahiran dan penyesuaian awal neonates 7 Menguasai materi pada

pertemuan 1-7

Ujian Tengah Semester

(2)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS TUMBUH KEMBANG ANAK 0-4 TAHUN

SIL/PUD210/10 Revisi: 02 8 Maret 2011 Hal 2 dari 3 Semester Genap Tumbuh Kembang Anak (0-4 Tahun) Jam: 2 x 50’

Dibuat oleh: Dosen Pengampu

(Nur Hayati, M.Pd)

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh: Kaprodi PGPAUD

(Dr. Sugito, M.A)

kembang fisik dan kognitif anak usia 0-1 tahun 9 Menjelaskan teori-teori tumbuh

kembang

Observasi dan presentasi kelompok perkembangan bahasa dan sosial emosional anak usia 0-1 tahun 10 Menjelaskan teori-teori tumbuh

kembang

Observasi dan presentasi kelompok

Perkembangan fisik dan kognitif anak usia 1-2 tahun

11 Menjelaskan teori-teori tumbuh kembang

Observasi dan presentasi kelompok

Perkembangan bahasa dan sosial emosional anak usia 1-2 tahun

12 Menganalisis perkembangan anak usia 0-4 tahun

Observasi dan presentasi kelompok

Perkembangan fisik dan kognitif anak usia 2-3 tahun

13 Menganalisis perkembangan anak usia 0-4 tahun

Observasi dan presentasi kelompok

Perkembangan bahasa dan sosial emosional anak usia 2-3 tahun.

14 Menganalisis perkembangan anak usia 0-4 tahun

Observasi dan presentasi kelompok

Perkembangan fisik dan kognitif anak usia 3-4 tahun

15 Menganalisa perkembangan anak usia 0-4 tahun

Observasi dan presentasi kelompok Perkembangan bahasa dan sosial emosional anak usia 3-4 tahun 16 Menguasai materi pada

pertemuan 1-15

Ujian Akhir Semester

Evaluasi Hasil Belajar:

No Komponen Evaluasi Bobot (%)

1 Penyelesaian tugas dan makalah 15 %

2 Diskusi/Seminar Kecil 20 %

3 Ujian Mid Semester 25 %

4 Ujian Akhir Semester 30 %

5 Sikap, Perilaku, Kehadiran 10 %

Daftar Literatur/Referensi

1. Hurlock, E.B. 1992. Development Psychology. A life Span Approach. New Delhi: Tata McGraw-Hill Publishing Company Ltd.

(3)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS TUMBUH KEMBANG ANAK 0-4 TAHUN

SIL/PUD210/10 Revisi: 02 8 Maret 2011 Hal 3 dari 3 Semester Genap Tumbuh Kembang Anak (0-4 Tahun) Jam: 2 x 50’

Dibuat oleh: Dosen Pengampu

(Nur Hayati, M.Pd)

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh: Kaprodi PGPAUD

(Dr. Sugito, M.A)

4. Jamaris, Martini, 2006, Perkembangan dan Pengembangan Anak Usia Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Grasindo

5. Literatur lainnya yang sesuai dengan pokok bahasan silabus ini (mahasiswa diperbolehkan mencari sendiri tanpa batasan, agar pengetahuan lebih berkembang)

Dosen Dapat Dihubungi di:

1. Hp: 0815 78188581 / 0274-9812702/E-mail: mbak_nuy@yahoo.com 2. Ruang Dosen Kampus Karangmalang dan Kampus 3 UPP2 FIP UNY

Yogyakarta, 11 Februari 2011 Mengetahui,

Ketua Prodi PGPAUD Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Dr. Sugito, MA Nur Hayati, M.Pd

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan sebelumnya dapat ditarik sebuah kesimpulan dari hasil pembuktian empiris mengenai pengaruh Inflasi, Indeks Harga Saham

Skripsi Pola sosialisasi anak (studi deskriptif .... Widya

Dalam hal Anda menemukan inakurasi informasi yang termuat pada situs ini atau informasi yang seharusnya ada, namun belum tersedia, maka harap segera hubungi Kepaniteraan Mahkamah

Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan adalah tulisan yang dibuat oleh guru, berisi gagasan atau tinjauan.. ilmiah dalam pendidikan formal dan pembelajaran di satuan

a) Mengadakan observasi ke sekolah tempat diadakannya penelitian, untuk mendapatkan informasi tentang keadaan kelas yang akan menjadi subjek penelitian.. b) Membuat perangkat

Langkah-langkah yang dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan ini adalah dengan memberikan infromasi pada masyarakat pedesaan terlebih untuk memperhatikan kondisi sekitar

PROGRAM PERKULIAHAN ANATOMI TUMBUHAN BERBASIS KERANGKA INSTRUKSIONAL DIMENSI BELAJAR MARZANO UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI KUANTITATIF MAHASISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Pengaruh Penggunaan compact Disc pembelaiaran Fisika Materi Hukum Newton Terhadap Hasil Belajar siswa sekolah Menengah Atas Kusuma Bangsa Palembang.. Pengembangan Media