• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan hasil belajar siswa mata pelajaran bahasa Inggris materi Simple Present melalui strategi synergetic teaching siswa kelas VB MI Islamiyah Ujungpangkah Gresik.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan hasil belajar siswa mata pelajaran bahasa Inggris materi Simple Present melalui strategi synergetic teaching siswa kelas VB MI Islamiyah Ujungpangkah Gresik."

Copied!
106
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Dimensi Kognitif dan Kata Kerja Taksonomi Bloom dalam
Jadwal Penelitian Tindakan KelasTabel 3.1
Gambar 3.1 Penelitian Tindakan Model Kurt Lewin
Langkah Kegiatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus ITabel 3.2
+7

Referensi

Dokumen terkait

Sumpah Pemuda pada mata pelajaran PKn siswa kelas III MI Al-Karimi Dukun Gresik, (2) Untuk mengetahui peningkatan pemahaman sejarah Sumpah Pemuda pada mata pelajaran

Peningkatan Kemampuan Memahami Materi Asma> al- Ayya> m Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Dengan Menggunakan Strategi Card Sort Siswa Kelas I Mi Al-Asyhar Gresik..

Penggunaan Metode Card Sort Modifikasi untuk meningkatkan partisipasi kegiatan belajar Bahasa Inggris pada aspek writing siswa kelas V MI Islamiyah Mutihan Gantiwarno Klaten.

Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berfikir (SPPKB) Terhadap Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Menggunakan Strategi Synergetic Teaching (Pada

The “skripsi” (Scientific Paper) entitled “The Effecti s of Using Dialogue Technique In Teaching Simple Present Tense “ (a pre- experimental study at the

Peningkatan prestasi belajar siswa kelas eksperimen pada pokok bahasan koloid dengan penerapan strategi pembeajaran aktif tipe synergetic teaching lebih tinggi dibandingkan

Tujuan PTK ini untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi KPK dan FPB dengan menggunakan strategi Synergetic Teaching pada kelas IV MI Tegalwaton

The aim of this research was to know the effectiveness of miniature language in teaching simple present tense and simple past tense. This research was