• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 1206815 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 1206815 Table of Content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ... i

PERNYATAAN KEASLIAN ... ii

ABSTRAK ... iii

KATA PENGANTAR ... v

UCAPAN TERIMA KASIH ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelitian ... 6

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 6

BAB II LANDASAN TEORI ... 7

A. Belajar dan Pembelajaran ... 7

1. Belajar ... 7

2. Pembelajaran ... 8

B. Pembelajaran Praktik ... 10

C. Karakteristik Pembelajaran di Perguruan Tinggi ... 11

D. Tinjauan Mata Kuliah Pengerjaan Logam ... 12

E. Standar Laboratorium dan Workshop Pendidikan Teknologi dan Kejuruan ... 13

1. Definisi Laboratorium dan Workshop ... 13

2. Peran Laboratorium dan Workshop Pendidikan Teknologi Kejuruan ... 14

3. Fasilitas Laboratorium dan Workshop Pendidikan Teknologi Kejuruan ... 15

F. Kebutuhan Alat ... 21

G. Menghitung Jumlah Alat dan Peralatan Utama ... 23

(2)

BAB III METODE PENELITIAN ... 29

A. Metode Penelitian ... 29

B. Desain Penelitian ... 29

C. Partisipan dan Tempat Penelitian ... 31

D. Instrumen Penelitian ... 31

1. Data dan Sumber Data ... 31

2. Teknik Pengumpulan Data ... 32

3. Jenis Instrumen ... 33

E. Prosedur Penelitian ... 33

1. Langkah-langkah Penelitian ... 33

2. Variabel dan Definisi Operasional ... 35

G. Teknik Analisis Data ... 35

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 41

A. Pemaparan Data ... 41

1. Pemaparan Data Jenis-jenis Job dan Alokasi yang Disediakan ... 41

2. Pemaparan data tentang jenis dan ketersediaan Peralatan Penunjang Pembelajaran Mata Kuliah Pengerjaan logam ... 43

B. Analisis Data ... 44

1. Perhitungan Jumlah Masing-Masing Jenis Peralatan yang Digunakan dalam Proses Pembelajaran Mata Kuliah Pengerjaan Logam... 44

2. Perhitungan Efisiensi Faktual Penggunaan Peralatan ... 46

3. Perhitungan Jumlah Kebutuhan Peralatan Berdasarkan Kriteria Penggunaan Alat Ideal ... 47

4. Perhitungan Efisiensi Penggunaan untuk Kondisi Ideal ... 49

5. Perhitungan Kesesuaian Antara Jenis Peralatan yang Digunaka dengan Jenis Peralatan yang Dibutuhkan ... 50

C. PEMBAHASAN ... 52

1. Jumlah Masing-Masing Jenis Peralatan yang Digunakan dalam Proses Pembelajaran Mata Kuliah Pengerjaan Logam ... 53

2. Efisiensi Faktual Penggunaan Peralatan ... 55

(3)

5. Kesesuaian Antara Jenis Peralatan yang Digunaka dengan Jenis Peralatan

yang Dibutuhkan ... 64

BAB V PENUTUP ... 67

A. Kesimpulan ... 67

B. Saran ... 67

DAFTAR PUSTAKA ... 69

LAMPIRAN ... 71

(4)

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Distribusi Nilai Prestasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah

Pengerjaan Logam ... 3

Tabel 2.1 Kebutuhan Minimal Peralatan Workshop Praktik Dasar... 16

Tabel 3.1 Contoh Tabel Data Alokasi Waktu Praktikum Berdasarkan Silabus . 36

Tabel 3.2 Contoh Tabel Data Jenis dan Ketersediaan Peralatan Menurut Jenis

Job ... 36

Tabel 3.3 Contoh Tabel Jumlah alat dengan sebaran alat pada masing-masing

kelompok job ... 37

Tabel 3.4 Contoh Tabel Range Nilai Efisiensi Faktual Penggunaan Alat Menurut

Kelas dan Jenis job ... 38

Tabel 3.5 Contoh Tabel Jumlah Peralatan yang Memenuhi Kriteria Efisiensi

Penggunaan Alat Standar Menurut Kelas dan Jenis Job ... 38

Tabel 3.6 Contoh Tabel Jumlah Kebutuhan Peralatan Berdasarkan Kriteria

Pengguaan Alat Ideal ... 39

Tabel 3.7 Contoh Tabel Pengecekan Nilai Efisiensi Penggunaan Peralatan Sesuai

dengan Jenis Job ... 40

Tabel 3.8 Contoh Tabel Persentasi Kesesuaian antara Peralatan yang Dibutuhkan

dan Jenis Peralatan yang Tersedia... 40

Tabel 4.1 Contoh Tabel Data Alokasi Waktu Praktikum Berdasarkan DPTP..……….41 Tabel 4.2 Contoh Tabel Data Jenis dan Ketersediaan Peralatan Menurut Jenis

Job ... 43

Tabel 4.3 Contoh Tabel Jumlah alat dengan sebaran alat pada masing-masing

kelompok job ... 44

Tabel 4.4 Contoh Tabel Range Nilai Efisiensi Faktual Penggunaan Alat Menurut

Kelas dan Jenis job ... 46

Tabel 4.5 Contoh Tabel Jumlah Peralatan yang Memenuhi Kriteria Efisiensi

Penggunaan Alat Standar Menurut Kelas dan Jenis Job ... 47

Tabel 4.6 Contoh Tabel Jumlah Kebutuhan Peralatan Berdasarkan Kriteria

(5)

Tabel 4.7 Contoh Tabel Pengecekan Nilai Efisiensi Penggunaan Peralatan Sesuai

dengan Jenis Job ... 50

Tabel 4.8 Contoh Tabel Persentasi Kesesuaian antara Peralatan yang

(6)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Komponen-Komponen Proses Belajar Mengajar ... 9

Gambar 2.2 Blanko Tabel DPTP ... 26

Gambar 2.3 Tabel DPTP yang Sudah Disusun ... 27

Gambar 3.1 Desain Penelitian ... 30

(7)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A Instrumen Penelitian ... 72

Lampiran B Silabus dan Data Perkuliahan Mata Kuliah Pengerjaan Logam 77

Lampiran C Perhitungan ... 145

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA ANIMASI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATERI CACAT KRISTAL PADA MATA KULIAH DASAR MATERIAL TEKNIK Universitas Pendidikan Indonesia

Relevansi Materi Mata Kuliah Teknologi Sepeda Motor Dan Materi Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor Terhadap Materi Uji Kompetensi Keahlian Standar

4.12 Hasil Ketercapaian Hasil Pengerjaan Meja Belajar Peserta Didik dan Rangka Pot Bunga Jenis Banyak ……… .....

Studi Deskriptif Penggunaan Media Simulator Sistem Penerangan Pada Mata Kuliah Sistem Kelistrikan Bodi Mahasiswa Program Diploma Teknik MesiN DPTM FPTK UPI.. Universitas

Studi relevansi materi mata kuliah pemesinan dan materi mata pelajaran produktif teknik pemesinan di SMK dengan materi standar uji kompetensi.. Universitas Pendidikan Indonesia

Studi relevansi materi mata kuliah gambar teknik dan materi mata pelajaran produktif SMK program keahlian gambar teknik dengan materi standar uji kompetensi.. Universitas

Kebutuhan peralatan dan bahan berdasarkan silabus mata kuliah praktik kayu di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan .... Identitas mata

Penggunaan multimedia animasi untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran materi bidang geser Mata kuliah material teknik.. Universitas Pendidikan Indonesia