• Tidak ada hasil yang ditemukan

rpp13inflasi deflasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "rpp13inflasi deflasi"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

฀ejo Nurseto, [email protected]

฀RM/฀E/47-00 31 Juli 2011

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

฀AKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE 13

PRODI/JURUSAN : Pendidikan IPS

MATA KULIAH : Dasar-dasar Ilmu Ekonomi

KODE MATA KULIAH : PIS 207

JUMLAH SKS : 2 Teori : 2 Praktik :

-SEMESTER : 4

I. STANDAR KOMPETENSI :

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan

deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional฀

II. KOMPETENSI DASAR :

Menganalisis inflasi dan deflasi. III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :

1. Mahasiswa mampu mendefinisikan konsep inflasi dan deflasi.

2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi faktor-faktor yang

mempengaruhi inflasi dan deflasi.

3. Mahasiswa mampu menganalisis cara mengatasi inflasi dan deflasi 4.Mahasiswa mampu mendeskripsikan devaluasi dan revaluasi.

IV. MATERI POKOK :

(2)

฀ejo Nurseto, [email protected]

฀RM/฀E/47-00 31 Juli 2011

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

฀AKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

V. KEGIATAN PERKULIAHAN :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Pendahuluan ฀ Dosen memberikan apersepsi tentang inflasi. 10 menit

Penyajian

฀ Mahasiswa mengkonstruksi dan menjelaskan konsep inflasi dan deflasi

฀ Mahasiswa menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi inflasi dan deflasi

฀ Mahasiswa menjelaskan cara mengatasi inflasi dan deflasi

฀ Mahasiswa menjelaskan konsep devaluasi dan revaluasi

80 menit

Penutup

฀ Me-฀eview secara cepat mengenai materi yang disampaikan.

฀ Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan.

฀ Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

10 menit

VI. METODE PEMBELAJARAN : Tugas kelompok dan diskusi

VII. MEDIA : Papan tulis & LCD.

VIII. SUMBER BAHAN :

฀ N. Gregory Mankiw. 2003. Pengantar Ekonomi. Jakarta:

Erlangga.

฀ Nopirin. 2005. Pengantar Ilmu Ekonomi. Yogyakarta: BP฀E.

IX. PENILAIAN :

฀ Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.

(3)

฀ejo Nurseto, [email protected]

฀RM/฀E/47-00 31 Juli 2011

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

฀AKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

Mengetahui Yogyakarta, 4 ฀ebruari 2011

Kajur Pendidikan IPS Dosen

Saliman, M.Pd. Tejo Nurseto, M.Pd.

Referensi

Dokumen terkait

Uraian : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar ekonomi baik secara mikro dan makro, yang meliputi pengertian ekonomi, mekanisme pasar (permintaan dan penawaran),

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar ekonomi baik secara mikro dan makro, yang meliputi : pengertian ekonomi, mekanisme pasar (permintaan dan penawaran),

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar,

Ruang lingkup mata kuliah Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi ini meliputi: konsep dasar dan masalah ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar,

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar,

Perhatikan gambar berikut... Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar.

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar,