Ilmu Pengetahuan Sosial 3 Kelas 3 Inoki Wasis Jatmiko Mariyono San Dwi 2009
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Menyebutkan cara-cara merawat/ memelihara lingkungan alam Menyebutkan cara-cara merawat/ memelihara lingkungan buatan Membandingkan lingkungan alam yang terawat dan tidak terawat
kelas IV, seperti Peta dan Komponennya, Kenampakan Alam dan Keragaman Sosial Budaya, Pemanfaatan Sumber Daya Alam dalam Kegiatan Ekonomi, Keanekaragaman Suku Bangsa dan
Alat elektronik yang dapat digunakan untuk memperbesar atau memperkecil peta secara tepat dan cepat adalah
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS materi membuah denah dan peta lingkungan pada siswa kelas III Sekolah
1.1 Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar lingkungan rumah dan sekolah. 1.2 Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar
(2) Setelah siswa dan guru belajar bersama menggunakan media Scrapbook , siswa mampu menyebutkan lingkungan alam dan buatan dan Mengkategorikan lingkungan alam dan buatan.
Peta Konsep Contoh-contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui Contoh-contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui Cara memelihara dan melestarikan alam sekitar Hal yang
C1,C1, C2 PG Biasa 1,2,3 PG Biasa 1,2,3 7.1.2 Denah/Lokasi Tempat tinggal dan sekitarnya Disajikan wacana tentang arti pengertian peta, siswa dapat menYebutkan komponen peta dan
