• Tidak ada hasil yang ditemukan

: 138 HARI KERJA (6 BULAN)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan ": 138 HARI KERJA (6 BULAN)"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PT PLN (Persero)

Pusat Pendidikan dan Pelatihan

FORM – 1 : KERANGKA KEGIATAN

PROGRAM ON JOB TRAINING SMK / SMA TAHUN 2011/2012

BIDANG

: OPERASI & PEMELIHARAAN GI & TRANSMISI

PROYEKSI JABATAN

: JUNIOR ENGINEER GI

WAKTU

: 138 HARI KERJA (6 BULAN)

________________________________________________________________________________________________________________

1. TUJUAN/MANFAAT:

Membentuk peserta diklat menjadi terampil melaksanakan Operasi & Pemeliharaan GI & transmisi yang memiliki kompetensi sesuai kebutuhan

unit

2. PERSYARATAN PESERTA

Dinyatakan lulus Program Pembidangan SMK / SMA Operasi & Pemeliharaan GI & Transmisi dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk

setiap mata pelajaran teori dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktek.

3. MATERI KEGIATAN

3.1.

Memahami Struktur Organisasi PT PLN (Persero) tempat OJT mulai dari kantor Induk sampai Unit-unit dibawahnya

3.2.

Memahami proses bisnis Unit PT PLN (Persero), dimana OJT dilaksanakan

3.3.

Memahami Kondisi Sistem Transmisi di Unit Operasional PT PLN (Persero)

3.4.

Memahami

Instalasi Ketenagalistrikan

3.5.

Memahami

Prosedur K2/K3 dan Working Permit

3.6.

Memahami

Transformator Tenaga

3.7.

Memahami

Grounding Sistem

3.8.

Memahami

SUTT / SUTET

3.9.

Memahami

Pengukuran Listrik

3.10.

Memahami

Operasi Sistem Tenaga Listrik

3.11.

Memahami

Sistem Otomasi Gardu Induk

3.12.

Memahami

Peralatan Gardu Induk & Transmisi

(2)

PT PLN (Persero)

Pusat Pendidikan dan Pelatihan

3.14.

Memahami Monitoring Peralatan GI & Transmisi

3.15.

Memahami Wiring Kontrol Gardu Induk

3.16.

Memahami Pengoperasian Gardu Induk

3.17.

Memahami Pemeliharaan SUTT / SUTET

3.18.

Memahami Pemeliharaan Peralatan GI

3.19.

Membuat Laporan OJT

4. METODA

Praktek langsung pada tempat pekerjaan dibawah bimbingan mentor

5. WAKTU

OJT dilaksanakan: - selama 6 (enam) bulan.

6. EVALUASI :

6.1

Evaluasi dilakukan dengan merujuk level sasaran kompetensi jabatan seperti yang ditetapkan pada form 3 (lembar penilaian).

6.2

Evaluasi dilaksanakan oleh mentor setiap berakhirnya kegiatan.

7. TEMPAT / LOKASI

(3)

PT PLN (Persero)

Pusat Pendidikan dan Pelatihan

FORM – 2 : URAIAN KEGIATAN

PROGRAM ON THE JOB TRAINING SMK/SMA TAHUN 2011/2012

BIDANG OPERASI & PEMELIHARAAN GI & TRANSMISI

PROYEKSI JABATAN JUNIOR ENGINEER GI

Unit

: PT PLN (Persero) ……….

Penanggungjawab Program

: MB. SDM dan Organisasi

Penanggungjawab Bidang

: MB.

Tujuan

: Mampu memahami dan membantu melakukan operasi & pemeliharaan GI & transmisi

Sasaran

: Membantu melakukan operasi & pemeliharaan GI & transmisi meliputi :

NO. URAIAN KEGIATAN WAKTU

(hari) LOKASI UNIT OUTPUT 1. 2. 3.

PENGENALAN STRUKTUR ORGANISASI UNIT KERJA DAN BUDAYA MASYARAKAT SETEMPAT :

 Mempelajari Struktur Organisasi, Fungsi dan Uraian Tugas Pokok Unit Setempat.  Mempelajari Peraturan disiplin pegawai.

 Mempelajari kondisi lingkungan Unit kerja dan budaya masyarakat setempat. PEMAHAMAN PROSES BISNIS UNIT KERJA SETEMPAT :

o Mempelajari istilah yang berkaitan dengan proses bisnis unit kerja setempat (MW, kWh, kVARh, Losses, mutu (tegangan & frekuensi), keandalan (SAIDI/SAIFI)

o Mempelajari alur kerja / hubungan kerja antar fungsi. o Mempelajari fungsi masing-masing jabatan/ tugas. o Mempelajari Program Kerja Unit Setempat

MEMAHAMI KONDISI SISTEM TRANSMISI DI UNIT OPERASIONAL PT PLN (PERSERO)

o Mempelajari dan memahami Batas Pengusahaan & kinerja

o Mempelajari dan memahami sistem Pengoperasian Scada & Non scada

o Mempelajari dan memahami Jenis konstruksi & sistem Proteksi JTM/SUTT/SUTET

2

5

5

Dapat Menjelaskan tentang Struktur Organisasi , fungsi, dan uraian tugas Pokok Unit Kerja

Dapat Menjelaskan tentang Proses bisnis Unit Setempat dan Program Kerja utama

Dapat menjelaskan kondisi operasi sistem transmisi di unit kerja setempat

(4)

PT PLN (Persero)

Pusat Pendidikan dan Pelatihan

4. 5. 6. 7. 8. 9.

PEMAHAMAN TENTANG INSTALASI KETENAGALISTRIKAN o Mempelajari dan memahami Instalasi Transmisi

o Mempelajari dan memahami Gardu Induk (Instalasi Penyaluran) PEMAHAMAN TENTANG PROSEDUR K2/K3 DAN WORKING PERMIT

o Mempelajari dan memahami Maksud dan Tujuan Keselamatan Ketenagalistrikan o Mempelajari dan memahami Bahaya Listrik

o Mempelajari dan memahami Keselamatan Kerja Pada Sistem Manuver Tegangan Menengah/Tegangan Tinggi / Ekstra Tinggi

o Mempelajari dan memahami Prosedure Keselamatan Kerja Pada Instalasi TM/TT/TET dan Working Permit

PEMAHAMAN TENTANG TRANSFORMATOR TENAGA

o Mempelajari dan memahami Fungsi dan Prinsip kerja Transformator Tenaga. o Mempelajari dan memahami Konstruksi dan Bagian-bagian transformator tenaga o Mempelajari dan memahami Fungsi bagian –bagian transformator tenaga o Mempelajari dan memahami Kerja Paralel Transformator Tenaga

o Memahami dan mempelajari Proteksi terpasang pada trafo tenaga PEMAHAMAN TENTANG GROUNDING SISTEM

o Mempelajari dan memahami Sistem Pentanahan Titik Netral (Netral Grounding System)

o Mempelajari dan memahami Pentanahan Peralatan (Grounding Equipment) PEMAHAMAN SUTT / SUTET

o Mempelajari dan memahami Pengertian SUTT/SUTET

o Mempelajari dan memahami Perlengkapan SUTT/SUTET dan Fungsinya o Mempelajari dan memahami Saluran Kabel Tegangan Tinggi (SKTT) MELAKSANAKAN PENGUKURAN LISTRIK

o Mempelajari dan memahami Karakteristik dan Klasifikasi Alat Ukur

o Mempelajari dan memahami Macam – Macam Alat Ukur Dan Penggunaanya o Mempelajari dan memahami Cara Pengukuran

6 4 4 4 8 10

Dapat menjelaskan mengenai instalasi Ketenagalistrikan

Dapat menjelaskan tentang prosedur K2/K3 dan working permit

Dapat menjelaskan tentang Prosedur

pengoperasian Trasformator Tenaga sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Dapat menjelaskan dan memahami Grounding Sistem sesuai dengan ketentuan yang berlaku

Dapat menjelaskan peralatan pada SUTT / SUTET berdasarkan standar

Dapat membantu melaksanakan pengukuran sesuai dengan standar yang berlaku

(5)

PT PLN (Persero)

Pusat Pendidikan dan Pelatihan

10.

11.

12.

13.

o Mempelajari dan memahami Error / Kesalahan dalam Pengukuran

o Membantu melaksanakan Pengukuran Arus, Tegangan (Phasa Tunggal dan phasa tiga), Energi Listrik, Tahanan Isolasi, Tahanan Kontak, Tahanan Pentahanan, Keserempakan PMT, Thermovisi

PEMAHAMAN OPERASI SISTEM TENAGA LISTRIK

o Mempelajari dan memahami Tujuan Operasi Sistem Tenaga Listrik o Mempelajari dan memahami Optimalisasi Operasi Sistem Tenaga Listrik o Mempelajari dan memahami Kondisi Operasi Sistem Tenaga Listrik o Mempelajari dan memahami Jenis-jenis Operasi Sistem Tenaga Listrik

o Mempelajari dan memahami Strategi Pengaturan Tegangan, Daya dan Frekensi. o Mempelajari dan memahami SOP Penanganan Gangguan pada Sistem Tenaga Listrik PEMAHAMAN SISTEM OTOMATISASI GARDU INDUK

o Mempelajari dan memahami Otomatisasi Gardu Induk o Mempelajari dan memahami Trend otomatisasi Gardu Induk

o Mempelajari dan memahami Konfigurasi Komunikasi pada Otomatisasi Gardu Induk o Mempelajari dan memahami Penerapan Otomatisasi Gardu Induk di PLN

PEMAHAMAN PERALATAN GARDU INDUK & TRANSMISI

o Mempelajari dan memahami Fungsi dan Pengertian Single Line Diagram Gardu Induk. o Mempelajari dan memahami Typical Bus Scheme

o Mempelajari dan memahami Single Line Diagram dan Simbol – Simbolnya

o Mempelajari dan memahami Lightning Arrester ( LA ), Trafo Tegangan (PT), Earthing Switch ( PMS Tanah), Pemisah Line (PMS Penghantar), Trafo Arus (CT), Circuit Breaker (PMT), Pemisah Rel (PMS REL), Busbar / Rel Daya, Isolator, Reaktor, Kapasitor, Wave Trapp, Arching Horn & Rod Gap, Batere & Charger, Panel Kontrol & Panel Proteksi, Alat-Alat Ukur.

o Mempelajari dan memahami Peralatan Scada & Telekomunikasi o Mempelajari dan memahami Transformator Tenaga

PEMAHAMAN SISTEM PEMAKAIAN SENDIRI (PS) GI

o Mempelajari dan memahami

Fungsi Pemakaian Sendiri

6

6

10

4

Dapat menjelaskan pelaksanaan pengoperasian tenaga listrik

Dapat menjelaskan mengenai Sistem Otomatisasi Gardu Induk

Dapat menjelaskan mengenai peralatan Gardu Induk beserta standarnya

Dapat menjelaskan mengenai Sistem Pemakaian Sendiri (PS) GI

(6)

PT PLN (Persero)

Pusat Pendidikan dan Pelatihan

14.

15.

16.

o Mempelajari dan Memahami Instalasi Sistem Pemakaian Sendiri Gardu Induk o Mempelajari dan Memahami Trafo pemakaian sendiri

o Mempelajari dan Memahami Baterai dan Charger

o Mempelajari dan Memahami

Instalasi Sistem/supplay DC Gardu Induk

o Mempelajari dan Memahami

Instalasi Supplay AC Gardu Induk

o Mempelajari dan Memahami

Petunjuk Trouble Shooting

PEMAHAMAN TENTANG MONITORING PERALATAN GARDU INDUK o Membantu melaksanakan persiapan Peralatan

o Membantu melaksanakan i Monitoring Peralatan Gardu Induk. o Membantu melaksanakan Monitoring Parameter /Besaran Operasi. o Membantu melaksanakan Log Sheet dan Check List.

o Membantu melaksanakan Monitoring Unjuk Kerja Peralatan Gardu Induk o Membantu melaksanakan Pengelolaan Data Operasi Gardu Induk o Membantu melaksanakan pembacaan Anounciator / Indikator o Membantu melaksanakan pengisian Check List

o Membantu melaksanakan Mengelola Data berbasis Komputer o Membantu melaksanakan pembuatan Laporan

PEMAHAMAN TENTANG WIRING KONTROL GARDU INDUK o Mempelajari dan memahami Tujuan dan fungsi wiring Kontrol GI o Mempelajari dan memahami dasar-dasar Wiring Kontrol Gardu Induk o Membantu melaksanakan Membaca Wiring Kontrol Gardu Induk. o Mempelajari dan memahami Pengelolaan Data Operasi Gardu Induk PEMAHAMAN TENTANG PENGOPERASIAN GARDU INDUK

o Mempelajari dan memahami Pengertian dan tujuan Operasi Gardu Induk o Membantu melaksanakan Tugas Operator Gardu Induk

o Membantu melaksanakan Pengoperasian Gardu Induk sesuai petunjuk

o Mempelajari dan Memahami Manuver Pembebasan dan Pemberian tegangan pada bay penghantar (Transmisi)

o Mempelajari dan Memahami Manuver pembebasan dan pemberian tegangan pada bay trafo tenaga

20

8

8

Membantu melaksanakan monitoring Peralatan Gardu Induk & Sistem Pelaporan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Membantu melaksanakan pembacaan Wiring Kontrol Gardu Induk sesuai dengan ketentuan yang berlaku

Dapat menjelaskan pengoperasian peralatan Gardu Induk sesuai dengan SOP yang telah ditetapkan

(7)

PT PLN (Persero)

Pusat Pendidikan dan Pelatihan

17.

18.

19.

o Mempelajari dan Memahami Manuver pembebasan dan pemberian tegangan pada bay kopel

o Mempelajari dan Memahami Manuver pembebasan dan pemberian tegangan pada busbar

o Mempelajari dan Memahami Manuver pemindahan rel (pindah beban) o Mempelajari dan Memahami Mengatasi gangguan

PEMAHAMAN TENTANG PEMELIHARAAN SUTT / SUTET

o Mempelajari dan memahami Tujuan Pemeliharaan SUTT/SUTET o Membantu melaksanakan berbagai jenis Pemeliharaan SUTT/SUTET o Membantu melaksanakan Prosedur Pemeliharaan SUTT/SUTET PEMAHAMAN TENTANG PEMELIHARAAN PERALATAN GI/GITET

o Mempelajari dan memahami Tujuan Pemeliharaan Peralatan GI/GITET o Membantu melaksanakan jenis Pemeliharaan Peralatan GI/GITET o Membantu melaksanakan Pemeliharaan Peralatan GI/GITET MEMBUAT LAPORAN OJT

12

16

10 (Di Luar OJT)

Membantu melaksanakan Pemeliharaan SUTT/SUTET sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Membantu melaksanakan Pemeliharaan GI/GITET sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Keterangan :

1. On the Job Training dilaksanakan selama 138 hari kerja (+/- 6 bulan), pengaturan urutan kegiatan disesuaikan dengan kondisi unit dengan catatan semua kegiatan dapat terlaksana dengan alokasi waktu minimal sesuai yang terdapat di Form - 2 : Uraian Kegiatan.

2. Apabila Form 1-3 pada Proyeksi Jabatan ini kurang sesuai dengan kondisi Unit OJT maka Unit OJT dapat mengusulkan Form 1-3 melalui Web Monitoring OJT untuk divalidasi terlebih dahulu sebelum dimasukkan ke dalam Web Monitoring OJT

3. Pada saat pelaksanaan OJT, sangat diharapkan melibatkan peserta OJT dalam segala kegiatan pengoperasian, pemeliharaan, pengujian dan kommissioning agar memberikan kesempatan kepada peserta untuk turut terlibat dalam teknis operasi dan pemeliharaan GI & Transmisi di unit OJT.

(8)

PT PLN (Persero)

Pusat Pendidikan dan Pelatihan

FORM – 3 : FORM PENILAIAN

PROGRAM ON THE JOB TRAINING SMK/SMA TAHUN 2011/2012

BIDANG OPERASI & PEMELIHARAAN GI & TRANSMISI

PROYEKSI JABATAN JUNIOR ENGINEER GI

Unit

:

PT PLN (Persero) ……….

Penanggung Jawab Program

:

MB SDM ...

Nama Mentor / Jabatan

:

………

Nama Peserta OJT

: ………

No Test

:

...

A. Kompetensi Inti NO URAIAN LEVEL SASARAN EVALUASI SELISIH (EVA-KKJ) 1 2 3 4

1 ING: Integritas/Integrity 1

2 CSO: Orientasi melayani pelanggan/Customer Service Orientation 1 3 ACH: Orientasi pada Pencapaian/Achievement Orientation 2 4 CLE: Pembelajaran berkesinambungan/Contionous Learning 1 5 ACC: Adaptasi & Kapasitas untuk berubah/Adaptibility & Capacity for Change 1

JUMLAH KOMPETENSI INTI DENGAN SELISIH NEGATIF

B. Kompetensi Peran NO URAIAN LEVEL SASARAN EVALUASI SELISIH (EVA-KKJ) 1 2 3 4

1 CFO : Peduli Kualitas/Concern for Order, Quality and Accuracy. 1

2 TWK : Kerjasama Kelompok/Team work. 1

(9)

PT PLN (Persero)

Pusat Pendidikan dan Pelatihan

C. Kompetensi Bidang NO URAIAN LEVEL SASARAN EVALUASI SELISIH (EVA-KKJ) 1 2 3 4

1 SEO : Substation Equipment Operation / Operasi Peralatan Gardu Induk 3 2 SEM: Substation Equipment maintenance / Pemeliharaan Peralatan Gardu

Induk 3

3 ELS : Electricity Safety / Keselamatan Ketenaga Listrikan 2

JUMLAH KOMPETENSI BIDANG DENGAN SELISIH NEGATIF TOTAL JUMLAH KOMPETENSI INTI, PERAN, DAN BIDANG DENGAN SELISIH NEGATIF

CATATAN PENILAIAN: 1. ... 2. ... ..., ... ... 2011 MENTOR (...)

Referensi

Dokumen terkait

Pada perencanaan ini, didapatkan kesimpulan yaitu jumlah dan jenis vegetasi yang ada di jalan Ahmad Yani pada tahun 2014 belum mampu menyerap emisi CO akibat

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah subhanahu wa ta’ala atas segala berkah dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Perbandingan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1.3 Mengalikan

Saya, Stephanie Jesslyn, mahasiswa semester VII Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara, saat ini sedang melakukan penelitian yang berjudul “ Gambaran

Laju pertumbuhan yang diharapkan oleh investor marjinal, yaitu jika diasumsikan bahwa dividen yang diharapkan akan tumbuh dengan laju konstan, maka growth (g) juga sama

Brand identity atau visual identity adalah semua tampilan visual maupun verbal dari sebuah brand, yang terwujud dalam semua penerapan desain, seperti logo, kop surat,

Setiap bola lampu dipilih (secara acak), diperiksa, lalu digolongkan sebagai bola lampu rusak atau tidak.. di Toko

Dari output model summery pada tabel 4.6 diatas, dapat diketahui bahwa nilai R Square sebesar 0.440 adalah pengkuadratan dari keofisien korelasi, atau 0.663ª. R Square disebut