• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS EKSTERNAL WACANA PADA IKLAN KOPI DI TELEVISI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "ANALISIS EKSTERNAL WACANA PADA IKLAN KOPI DI TELEVISI"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

1

ANALISIS EKSTERNAL WACANA PADA IKLAN KOPI DI TELEVISI

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagai syarat mencapai gelar sarjana Strata Satu (S1)

Disusun oleh:

LUSIANA BUDI NURFITA 1001040087

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(2)

2

(3)
(4)
(5)

5

MOTTO

1. Tidak ada keberhasilan tanpa perjuangan, dan tidak ada perjuangan tanpa

perngorbanan.

2. Berangkat dengan penuh keyakinan, berjalan dengan penuh keikhlasan,

dan istiqomah dalam menghadapi cobaan.

3. Perjuangan adalah awal dari kesuksesan. Namun halangan dan rintangan kunci

kesabaran

(6)

6

PERSEMBAHAN

Dengan mengucap syukur alhamdulillah atas segala rahmat dan hidayahNya,

kupersembahkan skripsi ini untuk orang-orang yang aku sayangi:

1. Puji syukur atas ke hadirat Allah SWT yang selalu memberikan ridho dan

tuntunan sebagai Maha Pengasih dan Maha penyayang.

2. Ayah dan Ibu tercinta, motivator terbesar dalam hidupku yang tidak pernah lelah

mendoakan, selalu memberikan semangat dan menyayangiku, atas semua

pengorbanan dan kesabaran tanpa batas dan tidak terbalaskan.

3. Adikku (Dimas) yang selalu menghiburku dalam canda tawanya.

4. Untuk seseorang (Chusnul Mubarok) yang selalu memberikan cinta dan

semangat.

5. Keluarga besarku semuanya yang tidak henti-hentinya mendoakan untuk

kesuksesanku.

6. Teman-teman seperjuanganku PBSI angkatan 2010 khusunya PBSI Byang selalu

bersama saat suka maupun duka. Kuucapkan terima kasih banyak semoga kita

tetap dalam satu tujuan mencapai kesuksesan.

(7)

7

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan

baik.

Skripsi ini disusun dalam rangka memenuhi salah satu syarat guna mencapai

gelar Sarjana S 1 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Dalam menyusun skripsi ini penulis banyak memperoleh bantuan baik berupa

bimbingan maupun bantuan lain yang datang dari berbagai pihak. Oleh karena itu,

dengan rendah hati penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada yang

terhormat:

1. Drs. H. Kuntoro, M. Hum., pembimbing I yang telah dengan sabar dan penuh

tanggung jawab memberikan bimbingan dan pengarahan hingga skripsi ini

selesai.

2. Dra. Isnaeni Praptanti, M. Pd., pembimbing II yang telah banyak memberikan

bimbingan yang bermanfaat bagi penulis.

3. Drs. Eko Suroso, M. Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra

Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Purwokerto.

4. Dewan penguji Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

5. Semua pihak yang turut serta membantu penulis baik secara langsung maupun

tidak langsung dalam menyelesaikan skripsi ini.

(8)

8

Semoga Allah SWT senantiasa melipatgandakan pahala kepada beliau tersebut

sesuai dengan budi baik yang telah diberikannya.

Akhirnya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun

dari para pembaca sehingga dapat menambah kesempurnaan skripsi ini. Penulis juga

berharap semoga hasil penelitian ini bisa memberikan sumbangan bagi dunia

pendidikan dan memberikan manfaat bagi kita semua.

Purwokerto, 8 Agustus 2014

Penulis

Lusiana Budi Nurfita

(9)

9

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

E. Sistematika Penulisan ... 6

BAB II LANDASAN TEORI A. Penelitian yang Sejenis dan relevan ... 8

B. Kajian Pustaka ... 11

1. Pengertian Wacana ... 11

2. Jenis-Jenis Wacana ... 13

3. Unsur-Unsur Wacana ... 17

4. Iklan ... 30

5. Iklan sebagai Bentuk Wacana Persuasi ... 38

6. Kopi ... 38

7. Kurikulum 2013 ... 40

8. Kerangka Pikir ... 42

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 43

B. Data dan Sumber Data ... 44

C. Metode Penelitian ... 45

(10)

10

BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN

A. Unsur-Unsur Eksternal Wacana Iklan Kopi di Televisi ... 48

B. Keterkaitan Antara Unsur Eksternal Wacana Iklan Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia Menurut Kurikulum 2013 ... 150

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 152

B. Saran ... 155

DAFTAR PUSTAKA ... 156

LAMPIRAN ... 158

(11)

11

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Lampiran Data ... 158

Lampiran 2. Sumber Data Penelitian ... 163

Lampiran 3. Gambar Data Penelitian ... 166

Lampiran 4. Pertentangan Antara Iklan Kopi Yang Satu Dengan Yang Lainnya .. 176

Lampiran 5. Kurikulum 2013 Mengenai Iklan Sebagai Bentuk Wacana Persuasi . 178

Lampiran 6. Klasifikasi Data ... 181

Lampiran 7. Hasil Analisis Data ... 182

Lampiran 8. Rekapitulasi Data ... 228

(12)

12

ABSTRAK

Penelitian berjudul “Analisis Eksternal Wacana pada Iklan Kopi di Televisi” bertujuan untuk mendeskripsikan implikatur, presuposisi, referensi, inferensi, dan konteks wacana pada iklan kopi di televisi.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang dilakukan dengan menguraikan atau mendeskripsikan serta memaparkan data yang kemudian dilanjutkan dengan penganalisisan. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tuturan pada iklan kopi di televisi yang mengandung unsur eksternal wacana berjumlah 19 tuturan, yaitu: (1) Luwak white koffie, (2) Kopiko white koffie, (3) Kapal api grande versi Glend Fredly, (4) Top cofe, (5) Ayam merak, (6) Kapal api, (7) Kapal api versi suka yang hitam, (8) ABC mantapkan pilihanmu, (9) ABC susu, (10) ABC versi The Changcuters, (11) Torabika susu full cream, (12) Kapal api fresco versi Vincent dan Nicta Gina, (13) Kapal api mocha, (14) ABC mocha, (15) Nescafe versi Raisa, (16) Indocafe cofemix, (17) Indocafe capucino, (18) Good day 1, dan (19) Good day 2. Sumber data dalam penelitian ini diambil dari iklan kopi di televisi yang diperoleh dari 7 stasiun televisi Indonesia milik swasta , yaitu RCTI, SCTV, Indosiar, MNC, Trans 7, Global, dan Metro TV.

Dalam penelitian unsur eksternal wacana pada iklan kopi di televisi ditemukan 1) Implikatur yang berupa implikatur konvensional dan implikatur percakapan; 2)

Presuposisi; 3) Referensi yang berupa referensi endofora dan referensi eksofora; 4)

Inferensi; 5) Konteks Wacana yang diperoleh dari akronim SPEAKING, yaitu setting and scence (latar dan suasana), partisipants (peserta tutur), ends (hasil atau tanggapan), act sequences (pesan atau amanat), key (cara, nada, sikap, semangat dalam melakukan percakapan), instrumentalities (sarana), norms (norma), dan genres

(jenis atau bentuk wacana).

Kata kunci : Iklan Kopi di Televisi, Eksternal Wacana (Implikatur, Presuposisi, Referensi, Inferensi, dan Konteks Wacana).

(13)

13

ABSTRACT

This research was titled “An External Analysis of Discourse on Coffee Advertisements on Television”. It was aimed to describe implicature, presupposition,

reference, inference, and discourse context of coffee advertisements on television. The method used was descriptive qualitative. It was a research done by

“Mantapkan Pilihanmu”, (9) ABC Susu, (10) ABC of The Changcuters version, (11)

Torabika Susu Full Cream, (12) Kapal Api Fresco of Vincent and Nicta Gina version, (13) Kapal Api Mocha, (14) ABC Mocha, (15) Nescafe of Raisa version, (16) Indocafe Cofemix, (17) Indocafe Capucino, (18) Good day1, (19) Good Day 2. The data resources were taken from coffee advertisements from 7 Indonesian private TV stations: RCTI, SCTV, Indosiar, MNC TV, Trans7, Global TV, and Metro TV.

The researcher found external element of discourse on the advertisements as follows: 1) Implicatures which were conventional and conversational implicatures; 2) Presupposition; 3) Reference which were endofora and eksofora references; 4) Inference; 5) Discourse context submitted from SPEAKING acronym which stands for Setting and Science, Key. Instrumentalities, Norms, and Genres.

Keywords: Coffee advertisement on television, External discourse (Implicature, Presupposition, Reference, Inference, and Discourse context)

Referensi

Dokumen terkait

ini menentukan apakah seseorang yang menghafalkan al- Qur‟an akan mendapatkan barokah atau justru mendapat Muhdorot (keburukan) dari menghafal. Oleh karena itu,

Dengan strategi Lean yang berarti suatu usaha oleh seluruh elemen perusahaan untuk bersama-sama mengeliminasi waste , perusahaan diharapkan mampu meningkatkan rasio nilai

Kondensor dalam sistem pengapian konvensional berfungsi untuk menyerap/meredam loncatan bunga api pada kontak platina yang terjadi pada saat kontak platina mulai membuka

(2011), penyakit atau gangguan yang menonjol pada kelompok lansia adalah: gangguan pembuluh darah (dari hipertensi sampai stroke), gangguan metabolik (diabetes mellitus),

yang masing – masing mengumpulkan urine dari sekitar 4000 nefron,. Guyton dan

Menurut Hasan (2011) tantrum terjadi pada anak yang aktif dengan. energi

51 Seandainya saya tidak mengambil VRP, apa kenyamanan kerja masih ada, 52 kesulitan apa yang akan dijumpai dengan bekerja dengan jumlah karyawan 53 terbatas. 54 Calon

Metode yang dilakukan pada penelitian ini meliputi pembuatan tepung bubur instan dengan freeze drying, analisis fisikokimiawi (viskositas, indeks penyerapan air,