SEKOLAH KEBANGSAAN SERI DUSUN
JALAN MELATI,08200 SIK
KEDAH DARUL AMAN
MINIT MESYUARAT PANITIA SAINS KALI PERTAMA 2015
TARIKH
HARI
MASA
TEMPAT
KEHADIRAN
:
PN.ZAHARIAH SHAMSUDIN PK PENTADBIRAN
EN. MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR KETUA PANITIA
PN. FAIZAH BINTI MAT ISA SETIAUSAHA
EN. MOHD FAIZAL BIN ALI AJK
PN. ZARIMAH BINTI ABD AZIZ AJK
PN. SAFARINI BINTI MD TAJUDIN AJK
UCAPAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN
Puan Zahariah mengalu-alukan kehadiran semua guru Sains ke Mesyuarat
Panitia Kali Pertama bagi tahun 2015. Puan Zahariah juga berharap agar
semua guru sains akan lebih komited dalam menjalankan tugas dalam
merealisasikan kehendak yang terkandung dalam Pelan Pembangunan
Pendidikan. Guru-guru Sains juga perlu lebih dedikasi dalam PdP bagi
membentuk modal insan yang seimbang berdasarkan Falsafah Pendidikan
Malaysia.PK Pentadbiran juga mengesahkan perlantikan semua AJK.
Tindakan: Makluman
UCAPAN PENGERUSI
En Khaidir mengalu-alukan kehadiran Puan Zahariah dan semua AJK ke
Mesyuarat Panitia Sains Kali Pertama 2015. Beliau juga berharap semua ajk
dapat memberi komitmen dalam memantapkan lagi perjalanan panitia
:13 JANUARI 2015
:SELASA
:1.00 PETANG
memandangkan tugas sebagai Ketua Panitia baru disandang oleh beliau
pada tahun ini bagi menggantikan Cik Hartini yang telah berpindah.
Tindakan: Makluman
AGENDA
1.PENGESAHAN MINIT MESYUARAT YANG LALU
Tiada
2. PERKARA-PERKARA BERBANGKIT
Tiada
3.PENGAGIHAN TUGAS JAWATANKUASA PANITIA SAINS
Ahli Jawatankuasa Panitia Sains telah diagihkan tugas seperti
berikut demi memantapkan lagi pengurusan panitia.
Ketua Panitia - EN. MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR
Setiausaha - PN. FAIZAH BINTI MAT ISA
Headcount - EN. MOHD FAIZAL BIN ALI
PBS/PEKA - PN. ZARIMAH BINTI ABD AZIZ
Bilik Sains - EN. MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR
Koleksi Soalan - PN. SAFARINI BINTI MD TAJUDIN
Tindakan: Semua Guru
4.TAKWIM 2015
** rujuk salinan Takwim 2015
Tindakan: Semua Guru
5.PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
5.1
Rancangan Pengajaran Tahunan.
5.2 Rancangan Pengajaran Harian.
Contoh Rancangan Pengajaran Harian (Rujuk Lampiran)
5.3 Aktiviti : 4 Fasa – Persedian/Imaginasi/Perkembangan/Tindakan.
1. Aktiviti berpusatkan murid.
2. Guru sebagai pemudahcara pembelajaran murid.
3. Penerapan Elemen Merentas Kurikulum dan Keusahawanan
4. Pengukuhan/Pemulihan/Pengayaan 5. Penilaian/Pentaksiran:
Pemerhatian/Soal jawab/Perbincangan/Kerja Bertulis/Kerja rumah 6. Kemahiran Tambahan:
Teknik belajar kendiri/Mengambil nota/Membuat perbentangan/ Mengemukakan pendapat/Menggunakan sumber
pendidikan/Kolaborasi
5.4 Teknik penyoalan
1. Soalan yang jelas dan mudah difahami
2. Menyusun aras soalan dari yang mudah kepada sukar
3. Soalan yang berunsurkan Pengetahuan/Kefahaman/Aplikasi *rujuk nota
(Konstruk Soalan Bahagian A dan Bahagian B)
4. Menggunakan laras saintifk dalam penyoalan (KBAT)
(a) Berikan inferens (sebab/alasan) tentang kejadian tersebut. (b) Nyatakan pemerhatian untuk menyokong inferens kamu.
(c) Kelaskan bahan-bahan berikut kepada dua kategori/kumpulan/set. (d) Buat urutan yang betul – urutan
menaik/menurun/proses/prosedur.
(d) Nyatakan hipotesis (andaian awal) ujikaji/penyiasatan.
(f) Terjemahkan maklumat di atas kepada carta palang/jadual/grafk. (g) Apakah kesimpulan penyiasatan?
(h) Ramalkan kejadian yang akan berlaku?
5.5 Teknik Pembelajaran dan Pemudahcaraan
1. Pembelajaran Masteri 2. Pembelajaran Kolaboratif 3. Pembelajaran Koperatif 4. Pembelajaran
Konstruktivisme
9. Permainan
20.Akhbar dalam Darjah (ADD)
21.Melawat sambil belajar
22.Kajian Lapangan
23.Teknologi maklumat dan Komunikasi
dan Kemahiran Strategi Berfkir
33.Belajar Cara Belajar 34.Kajian Masa Depan 35.MESTAMU
36.Lakonan
Semua guru disarankan untuk menjalankan tinjauan/kajian/pembacaan
kendiri.Semua guru Sains amat digalakkan untuk menjalankan kajian tindakan berkaitan dengan implikasi teknik pembelajaran terhadap perkembangan murid.
5.6 Refleksi
1. Membuat refleksi kendiri/kajian mengenai amalan pengajaran dan pembelajaran:
a) Mengenalpasti kekuatan Pnp b) Mengenalpasti kelemahan Pnp c) Melakukan penambahbaikan Pnp d) Menulis dalam bentuk bilangan (
Pendekatan untuk menjalankan refleksi diri secara:
a) Soal selidik
b) Temubual dengan murid/guru/ibu bapa
c) Maklum balas dan Pemantauan oleh pihak atasan/penguran sekolah
5.7 Semakan hasil kerja murid
a) tekal/berterusan/teliti b) konstruktif (pembetulan)
c) komunikasi (teguran, penggredan)
2. Menandatangani dan mencatat tarikh masa menyemak hasil kerja murid
3. Semakan pengurusan sekolah (guru besar/penolong kanan)
5.8 Kontrak Latihan Murid
Penyediaan kontrak latihan murid hanya untuk KBSR iaitu Tahuh
6.Walaubagaimanapun bagi Subjek KSSR guru-guru digalakkan untuk meyediakan kontrak latihan.
Tindakan : Semua Guru
6.
PERANCANGAN STRATEGIK
6.1 Bab-Bab dalam PS Panitia Sains
1.0 Kandungan 2.0 Visi dan Misi 3.0 Pendahuluan 4.0 Matlamat
5.0 Objektif
6.0 Carta Organisasi 7.0 Takwim 2015
8.0 Maklumat Guru Mata Pelajaran 9.0 Analisis Pasca UPSR 2010 - 2015
10.0 Analisis Ujian Penilaian Tahun 5 (UPTL) 2014 11.0 Headcount dan Dashboard
12.0 Analisis SWOT
13.0 Strategi Peningkatan Prestasi 14.0 Pelan Taktikal
15.0 Pelan Operasi
16.0 Carta Alir Pelaksanaan Perancangan 17.0 Carta GANNT Pelaksanaan Perancangan 18.0 Belanjawan 2015
19.0 Penghargaan
20.0 Semakan dan Pengesahan
6.2 Perancangan Strategik Panitia Sains 2016 – 2020
(Gelombang Kedua Transformasi)
7.
PENGURUSAN PEPERIKSAAN
7.1 Penggubalan Soalan PRA UPSR, PKBS 1 dan PKBS 2
1. Soalan peperiksaan digubal mengikut aliran oleh guru yang dilantik 2. Sediakan skema jawapan/peraturan pemarkahan
3. Penandaan kertas jawapan mengikut kelas mengajar masing-masing
Darjah Penggubal Soalan
Tahun 1 BERSAMA/BERASINGAN (1B SAFARINI/1D ZARIMAH) Tahun 2 PN. ZARIMAH BINTI ABD AZIZ
Tahun 3 PN. SAFARINI BINTI MD TAJUDIN Tahun 4 PN. FAIZAH BINTI MAT ISA
Tahun 5 EN. MOHD KHAIDIR BIN MOHD ANUAR Tahun 6 EN. MOHD FAIZAL BIN ALI
7.2 Jadual Ujian Tahun 2015
** rujuk takwim 2015
7.3 Pengurusan Kertas Soalan Ujian/Peperiksaan
1. Buat persediaan awal.
2. Gubal soalan secara berjadual dan berperingkat.
** rujuk buku Info Guru 2015 –Info Kurikulum (m/s 38 )
Tindakan: Semua Guru
8. PENGURUSAN PBS DAN PEKA
8.1 Pentaksiran PEKA untuk KSSR diteruskan.
8.2 Rekod PEKA guna Sistem Ofine Pelaporan KSSR.
8.3 Kaedah Pentaksiran PEKA
1. Mengikut DSKP Tahap Penguasaan 1 hinga 6 a) 12 Kemahiran Proses Sains
b) 5 Kemahiran Manipulatif
2. Dijalankan secara topikal atau sub-topikal 3. Tahap Penguasaan
Memerhati/Mengelas/Mengukur dan Menggunakan nombor/ Membuat inferens/Meramal/Berkomunikasi
b) Tahun 4
Menggunakan perhubungan antara ruang dan masa/Mentafsir data/
Mendefnisi secara operasi/Mengawal pembolehubah/Membuat hipotesis
c) Tahun 5
Mengeksperimen d) Tahun 6
8.4 PBS dilaksananakan mengikut pekeliling semasa.
1.Surat Pekeliling Lembaga Peperiksaan Bil 1/2014:
2.Penambahbaikan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Tindakan: Semua Guru
9. HEADCOUNT DAN DASHBOARD PANITIA SAINS
9.1 Dashboard Sekolah 2015GRED PURATA SEKOLAH : 1.50
PERATUS SEMUA A (5A) : 35.39 %
PERATUS LULUS SEMUA : 85.37 %
PERATUS GAGAL SEMUA : 0.00 %
9.2 Headcount Panitia 2015
Guru yang bertanggungjawab akan mengemukan laporan prestasi murid pada setiap kali ujian/peperiksaan.
1. Tahun 4 – Faizah binti Mat Isa
Gred Purata Mata 2.50 71 calon
MAKLUMAT SEKOLAH
SEKOLAH :
GURU BESAR :
Pelajaran
Peratus A 22.50% 16 calon
Peratus Lulus 49.30 % 35 calon
2. Tahun 5 – Mohd Khaidir bin Mohd Anuar
Gred Purata Mata
Pelajaran 2.00 82 calon
Peratus A 29.60 % 24 calon
Peratus Lulus 64.20 % 52 calon
3. Tahun 6 – Mohd Faizal bin Ali
** ikut Dashboard Sekolah 2015
Tindakan: Semua Guru Tahap 2
10. PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN
10.1 Cadangan aktiviti
1. Sayembara Sains 2015
*Penyelaras Program : Pn. Safarini a) Bercerita/Puisi
b) Ujikaji c) Dialog
d) Simulasi/Lakonan e) Koir
** isu-isu alam sekitar/prinsip sains/fenomena
**dilaksana selepas UPSR melibatkan murid tahun 6
2. Klinik Pemulihan UPSR
*Penyelaras Program : En. Mohd Khaidir a) Tumpuan kepada pelajar yang lemah
b) Jadual mingguan (6 orang murid)
3. Kelas Tambahan Petang
*Penyelaras Program : En. Mohd Faizal bin Ali a) Tiga kelas – jadual mingguan
*dikendalikan oleh En. Mohd Faizal/En. Mohd Khaidir
4. Kursus Peningkatan Profesionalisms Guru Sains Peringkat Sekolah *Penyelaras : Pn. Faizah binti Mat Isa
a) Bengkel penandaan kertas jawapan Bahagian B b) Dilaksanakan selama 3 hari (LDP)
5. Bengkel dan Ceramah Teknik Jawab Soalan Sains
*Penyelaras Program : En. Mohd Faizal bin Ali a) Dijalankan dua kali setahun (Feb/Mei)
b) Sesi 1 (Feb)
i. pendedahan format UPSR – peruntukan masa menjawab ii. persiapan menghadapi peperiksaan
iii. kaedah ulangkaji dan latih tubi iv. kaedah mengambil nota
v. teknik membaca soalan/mengenal pasti kekunci
vi. teknik memilih jawapan/menghitamkan jawapan pada borang JOB
vii. teknik membuat semakan jawapan c) Sesi 2 (Mei)
i. pendedahan peraturan pemarkahan/skema jawapan ii. teknik menulis jawapan mengikut peraturan pemarkahan
LPM
iii. perbincangan dan refeksi kekuatan/kelemahan/kesilapan calon
iv. langkah berjaga-jaga bagi mengelakkan kesilapan
Tindakan: Semua Guru
11. BILIK SAINS
11.1 Penggunaan Bilik Sains
1. Semua guru digalakkan untuk menggunakan bilik sains 2. Edaran jadual penggunaan bilik sains
11.2 Kebersihan dan Kekemasan Bilik Sains
1. Jadual Tugasan Bulanan/Mingguan Mengikut Kelas
11.3 Naik taraf/baik pulih LCD / Sistem Bunyi / Papan Putih di bilik sains
11.4 Najis burung
1. Ada disekitar pintu masuk hadapan bilik sains
Tindakan :Semua Guru
12.1 Perancangan Strategik - Objektif 5
1.Pengagihan Jadual Waktu
2.Rasional Satu Guru Satu Aliran
1. Penumpuan PdP guru yang lebih/terarah/tertumpu pada satu aliran sahaja.
2. Pemantauan perkembangan murid dengan lebih cekap.
3. Perancangan pelan intervensi dan pelan peningkatan prestasi mengikut aliran dengan lebih tersusun.
4. Menggalakkan guru menghasilkan inovasi/BBM/VLE dalam meningkatkat mutu PdP.
5. Meningkatkan kolaborasi/perkongsian antara guru.
6. Melahirkan perasaan cinta kepada kerjaya dan keseronokan bekerja.
Cadangan
13.1 Penangguhan mesyuarat pada Pukul 2.15 petang.
13.2 Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Panitia Sains Kali Kedua
Tarikh : 12.04.2015
Tempat : Dewan al-Husna (Bilik Mesyuarat Guru)
Hari : Selasa
