Unit
a. Nama Mata Pelajaran : Geografi b. Kelas / Semester : X / Ganjil c. Kompetensi Dasar :
d. Indikator Pencapaian Kompetensi :
e. Materi Pokok : Pengetahuan Dasar Geografi f. Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
g. Tujuan Pembelajaran :
U N I T K E G I A T A N B E L A J A R M A N D I R I ( U K B M )
Geo 3.1/4.1/1.1
PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI
3.1 Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari.
4.1 Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk
3.1 Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari
3.1.1 Menjelaskan ruang lingkup geografi.
3.1.2 Mendeskripsikan objek studi geografi pada berbagai gejala geosfer.
3.1.3 Mengidentifikasi aspek fisik dan aspek nonfisik geografi dan penerapanny
3.1.4 Mengidentifikasi penerapan konsep esensial geografi pada berbagai fenomen geosfe
3.1.5 Memberi contoh penerapan konsep esensial geografi dalam kehidupan sehari-hari.
3.1.6 Menganalisis prinsip geografi dalam kehidupan sehari-hari.
3.1.7 Menganalisis pendekatan geografi dalam kehidupan sehari-hari
4.1 Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan
4.1.1 Menunjukkan aspek geografi dalam ilmu geografi.
Unit
Kegiatan
belajar
Mandiri
(UKBM)
h. Materi Pembelajaran :
2. Peta Konsep
3. Kegiatan Pembelajaran
Agar konsep dan teori yang akan Anda pelajari pada UKB ini dapat Anda kuasai dengan baik,maka terlebih dahulu bacalah Buku Teks antara lain :
Unit
Kegiatan
belajar
Mandiri
(UKBM)
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian mencermati gambar di bawah ini
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.
b. Kegiatan Inti
1)
Petunjuk Umum UKBMa) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Buku Siswa Geografi Edisi Revisipada,Mediatama bab Ruang Lingkup, Aspek, Objek Studi Geografi,Prinsip Geografi,Konsep Geografi dan Pendekatan Geografi. Pada Halaman 3 sd 27
b) Apakah Anda masih ingat tentang gambar fenomena diatas?Jika sudah menjawab pertanyaan dari gambar diatas, maka lanjutkan pertanyaan berikut ini :
1. Apakah pada gambar di atas termasuk ruang lingkup geografi? 2. Apakah pada gambar diatas termasuk objek geografi?
c) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya dengan metode jigsaw.
d) Peserta didik dibagi dalam beberapa kelompok yang beranggotakan 4-5 orang sebagai kelompok awal. Setiap individu dalam kelompok dapat memilih topik pembahasan sebagai berikut:
Pertanyaan:
1. Fenomena apa yang Anda lihat pada gambar di atas?
2. Solusi apa yang paling tepat untuk mengatasi Fenomena pada gambar
di atas?
Jawablah pertanyaan di atas pada buku catatan Anda!
Unit
Kegiatan
belajar
Mandiri
(UKBM)
1) Peran ilmu penunjang geografi pada kajian objek material geografi
2) Kajian objek material geografi dalam kehidupan sehari-hari. 3) Kajian objek formal dan manfaatnya untuk kehidupan
sehari-hari.
e) Setiap peserta didik mencatat hasil diskusi dan kembali ke kelompok awal.
f) Peserta didik yang berada di kelompok awal melaporkan hasil diskusi dari kelompok ahli dan semua anggota kelompok mencatat hasil diskusi dari kelompok ahli.
Guru menunjuk peserta didik secara acak untuk melaporkan hasil diskusi.
h) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
I) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar tentang obyek geografi maka kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatifagar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya
2).Kegiatan Belajar
Kalian sudah siappp ???
Ayo…… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan penuh konsentrasi ya !!!
Kegiatan Belajar 1
Sebelum melakukan kegiatan belajar 1, perhatikan dan amati gambar dibawah ini dulu...
Unit
Kegiatan
belajar
Mandiri
(UKBM)
Baca dan pahami materi pada Buku siswa Geografi X khusus tentang aspek geografi. Pada Halaman 25 sd 27
1. Kalian membentuk kelompok
2. Secara kelompok kalian menggali informasi tentang disiplin ilmu geografi dari beberapa ahli
3. Menggali informasi tentang 10 konsep esensial geografi
4. Disajikan berbagai gambar atau video clip tentang fenomena alam dan sosial
5. Masing – masing kelompok berdiskusi untuk menentukan konsep yang sesuai dengan gambar atau video clip
6. Tiap kelompok secara bergantian mengemukakan hasil diskusi kelompoknya yang berkaitan dengan kontsep esensial geografi 7. Kelompok lain dapat memberi tanggapan dan pertanyaan
Setelah kalian belajar tentang definisi geografi dan konsep geografi pada kegiatan belajar 1,sekarang perhatikan pembelajaran berikut !
Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 1 melalui literasi, pengamatan dan diskusi dengan teman-teman, cobalah berlatih soal-soal berikut ini ya...
A.
Amatilah dua gambar di atas, jawablah pertanyaan di bawah ini !
Gb 2.Pemukiman di di daerah pertanianUnit
Kegiatan
belajar
Mandiri
(UKBM)
Gambar 3
Gambar 4
1.
Fenomena
geosfer
apa yang ada pada gambar 3 ?:
2.
Fenomena
geosfer
apa yang ada pada gambar 4 ?:
3.
Apa
persamaan
gejala geosfer yang ada pada gambar 3 dan gambar 4 ?
4.
Apa
perbedaan
gejala geosfer yang ada pada gambar 3 dan gambar 4 ?
5.
Jelaskan interaksi antara manusia dan lingkungannya dalam konteks
keruangan pada gambar 3 dan gambar 4!
Kegiatan Belajar 2
Sebelum melakukan kegiatan belajar 2, perhatikan dan amati gambar dibawah ini dulu...
Setelah mengamati ilustrasi gambar diatas kalian bentuk kelompok dan diskusikan : Kegiatan 2
Gambar 5
1.
Setiap peserta didikSetiap peserta didik dalam kelompokdiberi topik masing-masing tentang prinsip dan objek geografi
2. Selanjutnya peserta didik yang sama topiknya membentuk
kelompok baru (kelompok ahli) untuk membahas topik mereka
dengan membaca referensi dan menanya tentang topik dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3. Kelompok ahli diminta untuk membuat rumusan/poin-poin
penting dari topik yang dibahas
4. Kelompok ahli diminta untuk membuat peta konsep prinsip
geografi dan obyek studi geografi
5. Setiap kelompok menghubungkan prinsip-prinsip geografi
dan obyek studi geografi dengan contoh-contoh fenomena
dalam kehidupan sehari-hari melalui jurnal, artikel, berita dll.
6. Masing-masing anggota kelompok ahli kembali ke
Unit
Kegiatan
belajar
Mandiri
(UKBM)
Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 2, cobalah berlatih soal-soal berikut ini ya...
Ayoo
Berlatih !
Gb siklus hidrologi
Gb sebaransumber daya alam hayati
Unit
Kegiatan
belajar
Mandiri
(UKBM)
1. Jelaskan prinsip geografi yang sesuai dengan ketiga gambar di atas ? 2. Pendekatan geografi apakah yang paling tepat untuk menganalisis
gambar tersebut c. Penutup
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami tentang ruang lingkup geografi. ?
2. Apakah kalian telah memahami pengertian obyek studi geografi ?
3. Apakah kalian telah memahami macam aspek geografi ?
4. Dapatkah kalian mengidentifikasi penerapan konsep esensial geografi ?
5. Apakah kalian dapat memberi contoh
penerapan konsep geografi dalam kehidupan sehari hari ?
6. Dapatkah kalian menganalisis prinsip geografi dalam kehidupan sehari-hari?
7. Apakah kalian dapat menganalisis tentang pendekatan geografi dalam kehidupan sehari - hari
8.
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2 dan 3 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.
Dimana posisimu? Bagaimana
Unit
Kegiatan
belajar
Mandiri
(UKBM)
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Pengetahuan dasar geografi dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Pengetahuan Dasar Geografi lanjutkan kegiatan berikut secara mandiri untuk mengevaluasi penguasaan kalian !
Kerjakan di buku kerja masing-masing....
1. Isilah matriks berikut dan sesuaikan antara fenomena/gejala geografi termasuk pada
apek apa dan cabang ilmu/ilmu bantu geografi yang bersesuaian
FENOMENA
GEOGRAFI
ASPEK
PENUNJANG GEOGRAFI
CABANG ILMU/ILMU
Letusan
gunung api
Hutan hujan
tropis
Membuat peta
Tsunami
pantai selatan
pulau jawa
Urbanisasi
Siklus
hidrologi
Abrasi air laut
Pemukiman
kumuh
Jenis dan
warna tanah
Angin dan
cuaca
Unit
Kegiatan
belajar
Mandiri
(UKBM)
No
Pernyataan
Konsep Geografi
1
Setelah dikaji melalui peta, ternyata terdapat
keterkaitan keruangan antara Jakarta, Bogor,
Depok, Tangerang dan Bekasi.
2
Gerakan informasi melalui media social
3
Solo – Jogya dapat ditempuh dengan mobil
maupun kereta api sedangkan Salatiga Solo hanya
dapat dijangkau dengan mobil
4
Rumah yang bagus akan berkurang nilainya
apabila berada di daerah rawan bencana
5
Di kota terjadi pengelompokan mayarakat elit,
menengah dan daerah kumuh
6
Bentuk lahan terkait dengan erosi pengendapan,
penggunaan lahan, ketebalan tanah, dan
ketersediaan air
3. Untuk mendalami cabang ilmu dan ilmu bantu geografi lengkapilah matriks dicbawah
ini !
NAMA ILMU
KAJIAN ILMUNYA
ASPEK
Geografi Manusia
(antropogeografi)
4. Gunakanlah pendekatan geografi yang tepat untuk fenomena berikut ini
Gempa bumi di Lombok pada tanggal 5 Agustus 2018 dengan kekuatan 7 SR dengan
kedalaman 32 km di bawah permukaan laut merenggut banyak korban jiwa dan
meratakan bangunan. Peristiwa ini dapat dikaji/analisis dengan mengunakan
pendekatan keruangan, dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan berikut
1. Apa fenomena yang terjadi ? ………
2. Kapan terjadinya ? ………
3. Dimana terjadi peristiwa tersebut ? ………
4. Apa penyebabnya ? ………
5. Bagaimana gempa itu dapat terjadi ?
Unit
Kegiatan
belajar
Mandiri
(UKBM)
Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar, silahkan kalian berdiskusi dengan teman lalu tuliskan penyelesaian permasalahan diatas ke buku kerja masing-masing !
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Pengetahuan Dasar Geografi mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.
