• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUKU DI PANDUAN KERJA MAHASISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BUKU DI PANDUAN KERJA MAHASISWA"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

BUKU PANDUAN KERJA MAHASISWA

MATA AJAR

BLOK KEPERAWATAN SISTEM ENDOKRIN DAN

METABOLIK

PROGRAM B SEMESTER I

TAHUN AKADEMIK 2014/2015

TIM PENGAJAR:

Titi Iswanti Afelya, M.Kep.,Ns.,Sp.Kep.,MB (TI)

Dr. Elly L.Sjattar,S.Kp.,M.Kes (EL)

Ns. Rini Rachmawaty, MN.,Ph.D (RR)

Abdul Majid, S.Kep.,Ns.,M.Kep.,Sp.KMB (AM)

Nurmaulid.,S.Kep.,Ns.,M.Kep (Nr)

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HASANUDDIN

MAKASSAR

(2)

BAB I. INFORMASI UMUM

Mata kuliah keperawatan sistem endokrin dan metabolik merupakan mata kuliah dengan

beban studi 3 SKS. Mata ajar ini membahas teori dan keterampilan untuk mengenal,

mengatasi, dan mengevaluasi masalah keperawatan yang timbul pada klien dengan gangguan

sistem endokrin dan metabolik pada klien anak, dewasa, dan lanjut usia yang mengalami

masalah pada sistem tersebut.

BAB II SASARAN PEMBELAJARAN

Tujuan Instruksional Umum Mata Ajar

Setelah mengikuti mata ajar ini mahasiswa mampu mengenal, menentukan, dan

mengembangkan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan sistem endokrin dan

metabolik.

Sasaran Pembelajaran Terminal Mata Ajar

Bila mahasiswa diberi masalah klien dengan gangguan sistem endokrin dan metabolik,

mahasiswa mampu menyelesaikan masalah klien dengan pendekatan asuhan keperawatan.

Sasaran Pembelajaran Penunjang Mata Ajar

Setelah mengikuti mata ajar ini mahasiswa mampu:

1. Memahami anatomi, fisiologi, dan patologi anatomi sistem endokrin dan metabolik.

2. Memahami pengkajian sistem endokrin dan metabolik pada anak, dewasa dan lansia.

3. Memahami konsep medis dan asuhan keperawatan klien dengan gangguan sistem

endokrin dan metabolik.

4. Mendemonstrasikan perawatan pada klien dengan tatalaksana sistem endokrin dan

metabolik

BAB III POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK BAHASAN

Pokok Bahasan

1. Review sistem endokrin dan metabolik

2. Gangguan pada sistem endokrin dan metabolik pada anak, kehamilan, dewasa dan lansia.

3. Proses keperawatan pada gangguan sistem endokrin dan metabolik

Sub Pokok Bahasan

1. Review sistem endokrin dan metabolik

a. Anatomi dan fisiologi

b. Histologi dan patologi anatomis sistem endokrin dan metabolik

c. Pengkajian sistem endokrin pada anak, dewasa dan lansia

2. Gangguan pada sistem endokrin dan metabolik

a. Gangguan hepar dan saluran empedu

(3)

c. Gangguan fungsi hati (Toxic hepapatis, Fulminant hepatic failure, Sirosis hari dan

transplantasi hati)

d. Diabetes melitus (DM tipe 1, DM tipe 2, DM tipe lain, Ketoasidosis diabetikum

nonketotik, hiperglikemia hiperosmolar, hipoglikemia ringan, hipoglikemia berat)

e. Pankreatitis akut dan kronik

f. Gangguan pada growth hormone (akromegali, gigantisme dan difisiensi hormon

pertumbuhan)

g. Gangguan pada hormon tiroid (

Hyperparathyroidism dan hypoparathyroidism, Hyperthyroidism dan hypothyroidism, tirotoksikosis, goiter, tiroiditis, adenoma tiroid, karsinoma tiroid)

h. Gangguan pada kelenjar adrenal (cushing’s sindrome, addison disease, krisis adrenal)

i. Gangguan pada hormon reproduksi (pubertas prekoks, hipogonadisme)

3. Proses keperawatan pada gangguan sistem endokrin dan metabolik

a.

Proses keperawatan

gangguan hepar dan saluran empedu

b.

Proses keperawatan

gangguan fungsi hati viral, hepatitis (A, B,C,D,E, dan G)

c.

Proses keperawatan

gangguan fungsi hati (Toxic hepapatis, Fulminant hepatic failure,

Sirosis hari dan transplantasi hati)

d.

Proses keperawatan

diabetes melitus (DM tipe 1, DM tipe 2, DM tipe lain, Ketoasidosis

diabetikum nonketotik, hiperglikemia hiperosmolar, hipoglikemia ringan,

hipoglikemia berat)

e.

Proses keperawatan p

ankreatitis akut dan kronik

f.

Proses keperawatan

gangguan growth hormone (akromegali, gigantisme dan difisiensi

hormon pertumbuhan)

g.

Proses keperawatan

gangguan pada hormon tiroid (

Hyperparathyroidism dan

hypoparathyroidism, Hyperthyroidism dan hypothyroidism, tirotoksikosis, goiter, tiroiditis, adenoma tiroid, karsinoma tiroid)

h.

Proses keperawatan g

angguan kelenjar adrenal (cushing’s sindrome, addison disease,

krisis adrenal)

i.

Proses keperawatan g

angguan hormon reproduksi (pubertas prekoks, hipogonadisme)

BAB IV METODE PEMBELAJARAN DAN SUB POKOK BAHASAN

Metode pembelajaran yang dilaksanakan dalam MK ini adalah:

1. Ceramah

2. Diskusi

3.

Jigsaw

4. Presentasi

5. Pembelajaran berbasis masalah (PBM)

6. Investigasi kelompok

(4)

Evaluasi pembelajaran:

Kehadiran

20%

Keaktifan

30%

OSCE

25%

(5)

REFERENSI

Dillon, P.M .(2007). Nursing health assessment; a critical thingking, case study approach. Philadelphia: FA. Davis Company

Guyton, A.C & Hall, J.W. (2006). Textbook of Medical Physiology 11th edition. Mississpi: Elsevier

Saunders.Halaman 827-864, 905-917

Ignativicius, D.D. & Workman, M.L. (2010).

Medical Surgical Nursing 6th edition. Elsevier

Saunders

McGuinnes, H. (2010).

Anatomy and Physiology Therapy Basic.

United Kingdom: Hodder

Education

PERKENI. (2011).

Revisi Konsensus PERKENI.

www.perkeni.org/download/Konsensus%20DM%202011.zip

Smeltzer, S.C, Bare,B.S, Hinkle.J, & Cheever.K. (2010). Textbook of Medical Surgical Nursing 12th

edition. Mississpi: Elsevier Saunders.Halaman 1114-1289

William, L.S & Hopper,P.D. (2007). Understanding Medical Surgical Nursing 3rd edition.

(6)

BAB V. JADWAL PERKULIAHAN

Kode MK

:

Jumlah SKS

: 3 SKS

Ruang Kuliah

:

Waktu

: 3 x 16 x 50 menit = 2400

Mgg Hari/

tanggal Waktu Pokok Bahasan

Alokasi

Waktu Metode Fasilitator

I Senin, 20 Oktober 2014

09.00 – 09.50

Kontrak belajar dan penjelasan silabus M.K Keperawatan

Endokrin dan Metabolik

1 x 50

Review anatomi & fisiologi Endokrin dan Metabolik

1 x 50 menit

Quiz TI

Senin, 20 Oktober 2014

10.40 – 12.20

Pemeriksaan Fisik dan Farmakologi Endokrin dan

Metabolik Oktober 2014

09.00 – 11.30

Tutorial I

Modul I dan II (Mudah Lelah dan kulit kuning)

3 x 50 menit

Tutorial TIM

Rabu, 22 Oktober 2014

09.00 – 11.30

Modul I dan II (Mudah Lelah dan kulit kuning)

3 x 50 menit

Mandiri Mahasiswa

Kamis, 23 Oktober 2014

09.00 – 11.30

Tutorial II

Modul III dan IV(mudah lapar dan haus, dan kulit menghitam)

3 x 50 menit

Tutorial TIM

Jumat, 24 Oktober 2014

09.00 – 11.30

Tutorial II

Modul III dan IV(mudah lapar dan haus, dan kulit menghitam)

3 x 50 menit

Tutorial Mahasiswa

Senin, 27

Diskusi TIM

Selasa, 28 Oktober 2014

09.00 – 11.30

Asuhan Keperawatan Endokrin dan Metabolik pada anak,

kehamilan dan lansia

3 x 50 menit

STAD TIM

Selasa, 28 Oktober 2014

11.30-13.10

Perubahan sistem endokrin pada masa antenatal, postnatal dan

menyusui Oktober 2014

09.00 – 10.40

Hubungan sistem endokrin dengan sistem tubuh (integumen, respirasi, saraf,

penceranaan, perkemihan, muskuloskeletal)

2 x 50 menit

Jigsaw Diskusi

TI

Rabu, 29 Oktober 2014

10.40 – 12.20

Proses keperawatan pada gangguan hormon reproduksi

(hipogonadisme, pubertas prekoks) Oktober 2014

09.00 – 10.40

Fungsi metabolisme hati 2 x 50 menit

Presentasi, diskusi

Nr

Kamis, 30 Oktober

10.40 – 12.20

Gangguan Fungsi hati dan empedu

2 x 50 menit

Presentasi, Diskusi

(7)

Mgg Hari/

tanggal Waktu Pokok Bahasan AlokasiWaktu Metode Fasilitator

2014 Jumat, 31 Oktober 2014

09.00 – 10.40

Asuhan keperawatan Gangguan fungsi hati (viral hepatitis A, B,C,D,E dan G, toxic hepatitis,

fulminant) Oktober 2014

10.40 – 12.20

Asuhan keperawatan pada Hepatic failure, hepatic cirrhosis, dan translplantasi hati

2 x 50 November 2014

09.00 – 10.40

Asuhan Keperawatan pada gangguaan kelenjar adrenal (cushing’s disease, krisis adrenal, dan addison’s disease

2 x 50 November 2014

10.40 – 12.20

Asuhan Keperawatan pada gangguaan growth hormone

(akromegali, gigantisme, difisiensi hormin pertumbuhan)

2 x 50 November 2014

09.00 – 10.40

Asuhan keperawatan pada acute pancreatitis dan chronic

pacreatitis November 2014

10.40 – 12.20

Asuhan keperawatan pada gangguan metabolisme

(sindrome metabolik)

2 x 50 November 2014

09.00 – 10.40

Asuhan Keperawatan pada gangguaan hormon tiroid

2 x 50 November 2014

10.40 – 12.20

Asuhan Keperawatan pada Diabetes melitus

2 x 50 November 2014 dan pankreas

2. Pemeriksaan fisik kaki November 2014

09.00 – 12.20

CSL II:

1. Perawatan luka diabetes 2. Teknik menyuntik insulin 3. Senam kaki diabetes

4 x 50

November 2014

09.00 – 12.20

CSL 4 x 50 menit

Mandiri Mahasiswa

Selasa, 11 November 2014

09.00 – 10.40

Ujian Final 1 2 x 50 menit

MCQ TIM

Rabu, 12 November 2014

09.00 – 10.40

Remedial ujian teori (ujian final 1)

2 x 50 menit

MCQ TIM

Kamis, 13 November 2014

09.00 – 12.20

Ujian Final 2 4 x 50 menit

OSCE TIM

Jumat, 15 November

09.00 – 12.20

Remedial ujian praktik (Ujian Final 2)

4 x 50 menit

(8)

Mgg Hari/

tanggal Waktu Pokok Bahasan AlokasiWaktu Metode Fasilitator

Referensi

Dokumen terkait

Peserta yang telah lulus evaluasi penawaran, evaluasi kualifikasi dan pembuktian kualifikasi, dapat ditetapkan sebagai calon pemenang. Adapun calon pemenang yang

“Deiksis Sosial dalam Novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMP” (Skripsi).. Jakarta: Universitas

Universitas Sumatera

 Menjawab pertanyaan yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau lembar kerja yang telah disediakan.  Bertanya tentang hal yang belum dipahami, atau guru melemparkan

Calibrating the model parameters with pre-re- serve stock, catch and fish price data from three Caribbean sites predicts catch-maximising reserve sizes in the range 20 – 40%

Formulir ini harus dilengkapi dan hanya berlaku untuk SATU orang pasien dan harus diisi dengan lengkap dan ditandatangani oleh peserta atau orang tua jika pasien adalah anak-anak..

Interesting path and interesting spatio-temporal region discovery are important filtering steps in many domains such as earth and atmospheric sciences, GIS, public safety, public

[r]