KATA PENGANTARs KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah penyusun dengan mengucapkan rasa syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat & hidayahNYA sehingga penyusun dapat menyelesaikan Laporan Observasi di SMA PANCASAKTI Kota Tegal. Penyusun mengucapkan terima kasih kepada Bapak Dr. Dino Rozano yang masih memberikan kepercayaan kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan tugas observasi ini dan tidak lupa kami ucapkan kepada Kepala sekolah SMA PANCASAKTI Kota Tegal yang telah memberikan izinnya dalam melaksanakan observasi dan seluruh pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan laporan ini.

Namun demikian, penyusun telah berupaya dengan segala kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki sehingga laporan ini dapat selesai dengan baik dan oleh karenanya, penyusun dengan rendah hati dan dengan tangan terbuka menerima masukan, saran dan usul guna penyempurnaan laporan ini.

Akhirnya penyusun berharap semoga Laporan Observasi ini dapat bermanfaat bagi seluruh pembaca.

Tegal, Mei 2013

DAFTAR ISI

E. Manajemen Sarana dan Prasarana pendidikan... F. Manajemen Ketatalaksanaan... G. Manajemen Pembiayaan... ... H. Manajemen Pengorganisasian Sekolah... I. Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat... J. Manajemen Bimbingan dan Konseling... ... K. Manajemen Mutu/Kualitas (ISO)...

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan...

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Dalam dunia pendidikan tentunya tidak luput dari beberapa factor yang menentukan keberhasilan pendidikan pada suatu sekolah. Oleh karena itu demi terwujudnya visi dan misi pendidikan di suatu sekolah, kami mencoba melakukan observasi di SMA PANCASAKTI (Sekolah Laboratorium Pendidikan Universitas Pancasakti) Kota Tegal untuk mengetahui perkembangan psikologi belajar anak disekolah ini.

B.

Perumusan

Masalah

Dalam observasi ini, penyusun memaparkan beberapa pokok permasalahan antara lain: 1. Bagaimana Keadaan Sekolah

2. Bagaimana Manajemen Kurikulum

3. Bagaimana Manajemen Peserta Didik

4. Bagaimana Manajemen Personalia

5. Bagaimana Manajemen Sarana dan Prasarana pendidikan

6. Bagaimana Manajemen Ketatalaksanaan

7. Bagaimana Manajemen Pembiayaan

8. Bagaimana Manajemen Pengorganisasian Sekolah

9. Bagaimana Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat

10. Bagaimana Manajemen Bimbingan dan Konseling

C. Tujuan

1. Melengkapi tugas Mata Kuliah Manajemen Pendidikan

2. Dapat mengetahui Keadaan Sekolah

3. Mengetahui kurikulum yang ada di dalam sekolah SMA Pancasakti

BAB II

GAMBARAN UMUM SMA PANCASAKTI

A. Profil Sekolah

SMA PANCASAKTI Kota Tegal beralamatkan di jalan Jln Halmahera Km1, kecamatan Tegal Timur Kota Tegal dekat dengan Pantai Alam Indah Tegal (PAI), provinsi Jawa Tengah. Jumlah seluruh siswa SMA PANCASAKTI Kota Tegal adalah 71 siswa yang terbagi menjadi kelas X sebanyak 21 siswa, kelas IX sebanyak 28 siswa, kelas XII sebayak 22 siswa. Progam jurusan disekolah ini yaitu IPA dan IPS, tetapi seluruh peserta didik tidak mengambil jurusan IPA melainkan memilih jurusan IPS

Di sekolah ini, terdapat beberapa ruang yaitu: 1. Ruang Kepala Sekolah

11. dan ada 7 kelas untuk belajar mengajar.

B. Visi & Misi Sekolah

1. Visi sekolah

“Cerdas berbudi pekerti luhur yang dilandasi iman dan taqwa ” 2. Misi Sekolah

BAB III

PEMBAHASAN

A. Manajemen Kurikulum

Kurikulum yang digunakan oleh SMA PANCASAKTI yaitu KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan pendidikan) sesuai dengan peraturan pemerintah. Karena berdasar kurikulum KTSP maka kurikulum yang berlaku adalah kurikulum SMA PANCASAKTI. Secara umum pelaksanaan kurikulum ini hampir sama dengan sekolah-sekolah yang lain, hanya saja ada beberapa jam pelajaran yang diisi dengan muatan lokal yang dikembangkan oleh sekolah. Seperti muatan lokal provinsi yang berupa pelajaran bahasa Jawa, muatan lokal sekolah berupa pendidikan teknik elektro untuk kelas X dan XI dan Tata Boga untuk kelas XII. Selain itu, sekolah juga mengambil kebijakan untuk menambah jam pelajaran seperti IPA, matematika, Bahasa Jepang dan bahasa Inggris.

Kurikulum yang diterapkan diharapkan dapat memberikan output yang bagus, sehingga lulusan dari SMA PANCASAKTI memiliki keterampilan, kompetensi, berbudi luhur, dan berbudaya. Hal ini ditunjang oleh kegiatan ekstrakurikuler dan Intrakurikuler yang berjalan beriringan untuk menciptakan lulusan yang berkualitas. Sekolah ini tidak lagi menggunakan GBPB (garis besar progam pengajaran) dalam kurikulum KTSP melainkan memakai SKKD.

Kegiatan ekstrakurikuler yang ada di SMA PANCASAKTI ada delapan, yang terdiri dari ektrakurikuler wajib dan pilihan yaitu :

a. Ekstakurikuler wajib.

Yang termasuk ekstrakurikuler wajib adalah Pramuka diwajibkan untuk kelas X.

b. Ekstrakurikuler pilihan

Yang termasuk ekstrakurikuler pilihan adalah Karate, Volly ball, tenis meja dsb Ektrakurikuler pilihan ini diperuntukkan bagi kelas XI dan XII. penggunaan kata “dan atau” disini karena sebenarnya sudah tidak ada lagi keharusan bagi kelas IX untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, namun mereka yang mengikuti kegiatan tetap mendapatkan apresiasi berupa nilai pada buku rapot.

menertibkan siswanya agar mengikuti kegiatan ekatrakurikuler. Pihak sekolah tidak mau kecolongan terhadap alasan siswa yang mengaku bahwa jadwal ekstrakurikulernya bukan hari itu. Berbeda jika hari ekstrakurikuler dilaksanakan pada satu hari saja. Jadi akan ketahuan bila siswa ada yang bolos kegiatan ekstrakurikuler. Pemilihan hari Sabtu didasarkan pula dengan jumlah jam yang ada pada hari Sabtu, berakhir pada sekitar pukul 12.00. Jadi masih ada waktu untuk diisi dengan kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler.

Adapun struktur Program Kurikulum yaitu : 1. Program Pendidikan Umum

Adapun Mata Pelajaran yang ada di SMA PANCASAKTI ada 15 yaitu Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa jepang, TIK Bahasa jawa, Ekonomi, akuntansi, sejarah, sosiologi,geografi, penjaskes, seni budaya.

2. Program Akademis

Progam Akademis di SMA Pancasakti tegal yaitu Keterampilan Bahasa Jepang, Bahasa Inggris, Komputer.

3. Program Ketrampilan

Adapun Program keterampilan seperti yang telah disebutkan diatas kegiatan ekstrakurikuler seperti Tata Boga, Penjaskes.

4. Program Psikologis

Adapun Program Psikologis yaitu pelayanan Bimbingan Konseling selama 24 jam untuk berkonsultasi

B. ManajemenPesertaDidik

Manajemen peserta didik adalah seluruh proses kegiatan yang direncanakan dan diusahakan secara sengaja serta pembinaan secara kontinu terhadap seluruh peserta didik agar dapat mengikuti proses belajar mengajar secara efektif dan efisien demi tercapainya tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.

Manajemen peserta didik menunjuk pada kegiatan-kegiatan di luar kelas dan dalam kelas. Kegiatan-kegiatan di luar kelas, antaralain:

1. Manajemen peserta didik di sekolah dimulai sejak penerimaan siswa baru di setiap tahun ajaran

baru.

Prosedur penerimaan siswa baru di SMA PANCASAKTI: Pendaftaran calon siswa baru melalui nilai asli dan ada bonus prestasi, setelah itu kemudian di rangking.

Mendata hal-hal yang ada hubungannya dengan siswa, seperti identitas, orang tua perserta didik, alamat dan sebagainya. Selain untuk menunjang kelengkapan data siswa baru wajibkan untuk memberikan fotokopi surat atau surat akta kelahiran, surat keterangan kesehatan dan sebagainya. 3. Pembagian seragam beserta kelengkapannya

Meskipun di SMA PANCASAKTI terdapat dua kelas yang berbeda, akan tetapi seragam yang digunakan setiap hari-harinya sama, yang terdiri dari seragam osis, yang dipakai setiap hari Senin dan Selasa, seragam identitas yang dipakai setiap hari Rabu dan Kamis, dan seragam pramuka yang digunakan setiap hari Jumat. Sekolah member kebebasan berpakaian, dengan syarat rapih dan sopan untuk hari sabtu.

4. Pembagian Kartu Anggota OSIS beserta tatatertib sekolah yang harus dipatuhi

Bagi siswa-siswi baru yang sudah diterima di SMA PANCASAKTI maka sekolah akan memeberikan kartu anggota OSIS atau yang sering disebut dengan kartu pelajar. Selain itu juga ada kartu anggota perpustakaan sekolah yang digunakan untuk peminjaman buku perpustakaan sekolah.

5. Pembinaan pesert didik dan pembinaan kesejahteraan peserta didik

a. Kesejahteraan mental/spiritual

Di SMA PANCASAKTI terdapat tenaga bimbingan dan konseling yang tugasnya membantu memecahkan masalah yang dihadapi siswa, mengembangkan dan memberikan arahan kepada siswa mengenai bakat minat yang dimiliki, melatih mental siswa-siswi agar menjadi pribadi yang baik. selain itu di SMA PANCASAKTI terdapat sebuah musola yang digunakan untuk beribadah dan kegiatan keagamaan, sebagai sarana untuk menyejahterakan spiritual siswa-siswinya.

b. Kegiatan Ekstra kurikuler

Kegiatan ekstra kurikuler di SMA PANCASAKTI antara lain bidang keolahragaan, antaralain: voli, Tenis meja, senam karate. Bidang bahasa; Bahasa Inggris, dan bahasa Jawa,bahasa jepang bidang ketrampilan: tata boga bidang IPA yaitu ekstra kurikuler yang tujuannya untuk mempersiapkan siswa-siswi untuk mengikuti kejuaraan seperti OSN.

Masa orientasi siswa tujuannya yaitu untuk memperkenalkan komponen-komponen yang ada di sekolah dan semua hal yang perlu diketahui oleh siswa-siwi. Kegiatan ini melibatkan guru-guru, karyawan dan sebagian siswa-siswi senior.

d. Rekreasi dan study tour

Kegiatan Rekreasi dan study tour dilaksanakan oleh siswa-siswi yang duduk di kelas XII, tempat yang dikunjungi adalah tempat-tempat yang berhubungan dengan pelajaran dan pendidikan seperti museum, tempat-tempat bersejarah, dan tempat-tempat lain yang bisa memberikan ilmu dan manfaat bagi siswa-siswinya.

Mengenai jumlah peserta didik SMA PANCASAKTIa dapat dilihat dalam tabel dibawah ini

2012/2013

No Kelas Jumalah ruang Jumlah siswa tiap

ruang

Jumlah siswa

1.

X 1 ruang 21 siswa

2. XI 1 ruang 22 siswa

3. XII 1 ruang 22 siswa

Jumlah 71 siswa

C. Manajemen Personalia/Tenaga Kependidikan

Jumlah Tenaga Kerja di SMA Lab Pancasakti

No Jabatan Jumlah Keterangan

1. Guru 14 orang S1 : 10 Orang (1 guru sedang menempuh S2) D3 : 3 orang (sedang menempuh S1)

D2 : 1 orang(sedang menempuh S1)

Mengenai managemen sarana prasarana di di SMA Lab Pancasakti dapat dilihat pada tabel dibawah ini:

No Sarana Jumlah Keadaan Keterangan

1. Parkir kendaraan 2 buah Baik Parkir Peserta didik dan Guru/tamu undangan 2. Mushola/tempat

ibadah

1 buah Baik Cukup sempit

3. Lab komputer 1 buah baik Memuaskan

6. Lab IPA 1 buah baik Cukup baik

7. Kantin 1 buah baik Cukup baik

8 Ruang kelas 7 ruang baik Memuaskan

9 Toilet 4 buah baik Memuaskan

10 Lapangan - - Lapangan kondisional

bisa di PAI, halaman sekolah/ke lapangan Universitas Pancasakti

11 Pos jaga 1 buah baik Memuaskan

Disekolah ini, terdapat juga mobil khusus untuk menjemput dan mengantarkan peserta didik berangkat dan pulang sekolah.

E. Manajemen Ketatalaksanaan/Surat Menyurat

Kegiatan surat-menyurat dikerjakan oleh sekretaris/Tata usaha sekolah baik itu surat masuk, surat keluar, surat cuti, surat pemberitahuan, surat izin dan lain-lain tersusun dengan berdasarkan jenis surat tersebut.

F. Manajemen Pembiayaan

Adapun pembiayaan di sekolah ini yaitu :

 Bagi kelas 1 tidak ada uang gedung, gratis hanya membayar pembayaran UTS dan UAS

 Pembayaran UAS/UTS hanya 60.000/40.000

 Iuran Wajib Sekolah (disebut juga SPP)kelas 2 dan 3 sebesar 125.000

G. Manajemen Pengorganisasian Sekolah

Struktur Organisasi SMA PANCASAKTI Tegal

Kepala Sekolah : Rela Amalia, S.Pd Wakil Kepala Sekolah :

1. Bidang Kurikulum : Widyatmaka, B.Sc 2. Bidang Sarana Prasarana : Titik Hermia, S.Pd 3. Bidang Hubungan Masyarakat : Dra. Budi Sulistyowati 4. Bidang Kesiswaan : Sumaryo, S.Si

5. Bendahara Sekolah : Warsimah, S.Ag 6. Pembina Osis : Huda Silfianto

H. Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat

Hubungan sekolah dengan masyarakat sekitar sangat baik,khususnya dengan wali murid sekolah juga masih menyambung tali silaturrahmi yang erat dengan alumni-alumni peserta didik SMA Lab Pancasakti

Dalam interaksinya SMA Pancasakti menjalin hubungan baik dengan warga sekitar. Hal ini terbukti dengan ikut berpartisipasinya warga ketika sekolah mengadakan kegiatan yang melibatkan masyarakat selain itu, warga juga turut aktif dalam menjaga keamanan sekolah. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa hubungan sekolah dengan masyarakat termasuk baik tanpa kendala yang berarti.

I. Manajemen Bimbingan dan Konseling

konsultasi selama 24 jam kepada para peserta didiknya guna membantu permasalahan yang dihadapi peserta didik dan dalam rangka pengembangan diri peserta didik. Konselor dalam praktiknya juga menggunakan silabi yaitu Satuan Layanan (Satlan).

J. Manajemen Mutu/Kualitas (ISO) Internasional Standar Organisasi

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

SMA Pancasakti merupakan salah satu sekolah yang terletak di Kecamatan Tegal

Timur, tepatnya di jalan Halmahera KM 1 Kota Tegal dekat dengan PAI, merupakan salah satu sekolah yang menerapakan berbagai manajemen sekolahnya seperti :

1. Manajemen Kurikulum

7. Manajemen Pengorganisasian Sekolah

8. Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat

9. Manajemen Bimbingan dan Konseling

10. Manajemen Mutu/Kualitas (ISO)

yang sudah cukup baik, meskipun terletak di daerah pesisir namun mampu bersaing dengan sekolah-sekolah lain.

Berbagai upaya dan strategi yang dilakukan sekolah tersebut agar menjadi sekolah yang lebih maju baik dari segi akademik maupun keterampilan peserta didik untuk mencetak lulusan yang berkualitas dan akademiknya kini pun sudah mulai terlihat perkembangannya.

SATUAN KEGIATAN

1. Siswa dapat lebih memahami tujuan pemilihan jurusan IPA atau IPS

2. Siswa mampu menentukan pilihan jurusan sesuai dengan kemampuannya

: Siswa Kelas X

Penilaian dilakukan pada waktu pemberian materi layanan dengan melihat respon dan keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan.

2. Penilaian hasil

Keterkaitan layanan dengan kegiatan pendukung: Tampilan Kepustakaan O. Catatan khusus :

-Tegal, Mei 2013

Mengetahui

Rela Amalia, S.Pd

NIPY.116320121968

Guru Pembimbing/konselor

Rela Amalia, S.Pd