MANAJEMEN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER DALAM MENINGKATKAN PRESTASI NONAKADEMIK
DI SDN SIDOMULYO 3 UNGARAN TIMUR KABUPATEN SEMARANG
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh
KRISDINA AMBARSARI 942013099
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
MANAJEMEN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER DALAM MENINGKATKAN PRESTASI NON
AKADEMIK DI SDN SIDOMULYO 3 UNGARAN TIMUR KABUPATEN SEMARANG
Tesis
Oleh
KRISDINA AMBARSARI 942013099
Telah disetujui untuk diuji Tanggal 26 Februari 2015
Pembimbing
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Tesis : MANAJEMEN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER DALAM
MENINGKATKAN PRESTASI NON AKADEMIK DI SDN SIDOMULYO 3 UNGARAN
TIMUR KABUPATEN SEMARANG Nama Mahasiswa : Krisdina Ambarsari
NPM : 942013099
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Menyetujui,
Prof. Dr. Slameto, M.Pd Pembimbing
Mengesahkan,
Ketua Program Studi Magister Managemen Pendidikan
Dr. Bambang Ismanto, M. Si
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini:
Nama : Krisdina Ambarsari NPM : 942013099
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis
berjudul: “Manajemen Pembelajaran Ekstrakurikuler
Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik di SDN Sidomulyo 3 Ungaran Timur Kabupaten Semarang”, adalah benar-benar hasil karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya orang lain, baik sebagian atau seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila di kemudian hari terbukti pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.
Salatiga, 26 Februari 2015
Yang membuat pernyataan
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
Kebanyakan orang gagal meraih cita-citanya
bukan karena mereka tidak mampu, tetapi karena
tidak memiliki komitment. (Zig Ziglar)
PERSEMBAHAN
v
ABSTRAK
Krisdina Ambarsari. NPM: 942013099. Manajemen Pem-belajaran Ektrakurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik di SD Negeri Sidomulyo 3 Ungaran Timur Kabupaten Semarang. Program Pascasarjana Magister Managemen Pendidi-kan - FKIP Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW) Salatiga Tahun 2015. Pembimbing Prof. Dr. Slameto, M.Pd.
Penelitian ini dilakukan di SDN Sidomulyo 3 Ungaran Timur mengenai Manajemen Pembelajaran Ekstrakurikuler Dalam meningkatkan Prestasi Non Akademik. Tujuannya antara lain adalah Memperoleh gambaran perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan manajemen pembelajaran ekstra-kurikuler dalam meningkatkan prestasi non akademik di SDN Sidomulyo 3 Ungaran Timur Kabupaten Semarang. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Kepala sekolah dan guru SDN Sidomulyo 3 Ungaran Timur. Metode pengumpulan data menggunakan obser-vasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) pengambilan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber. Hasil penelitian ini adalah (1) Perencanaan manajemen pembelajaran ekstrakulikuler dilaksanakan dengan mengadakan kegiatan rapat persiapan program pembelajaran ektrakurikuler bersama dengan kepala sekolah, komite, guru dan karyawan sekolah. (2) Pengorganisasian manajemen pembelajaran ekstra-kurikuler dilakukan dengan pembagian tugas dan pembuatan jadwal ekstrakulikuler sesuai dengan kelasnya. (3) Pelaksanaan manajemen pembelajaran ekstrakurikuler dalam bentuk pemberi-an motivasi sehingga mampu menarik minat siswa dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran ekstrakurikuler (4) Pengawa-san manajemen pembelajaran ekstrakurikuler dilakukan oleh guru piket yang bersangkutan bersama dengan kepala sekolah.
vi
ABSTRACT
Krisdina Ambarsari. NPM: 942013099. Learning Manage-ment sport activity in Improving Non-Academic AchieveManage-ment in SDN Sidomulyo 3 East Ungaran Semarang District. Graduate Programs Master of Management Education - FKIP Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW) Salatiga 2015. Preseptor Prof. Dr. Slameto, M.Pd.
This research was conducted in SDN Sidomulyo 3 East Ungaran on Extracurricular Learning Management Non-Academic Achievement In improving. Its objectives are Gaining an overview of planning, organizing, implementation and supervision of extracurricular learning management in improving non-academic achievements in SDN Sidomulyo 3 East Ungaran Semarang District. The approach of this study used a qualitative approach. The subjects were principals and teachers SDN Sidomulyo 3 East Ungaran. Methods of data collection using observation, interviews, and documentation. Data analysis technique consists of (1) data reduction, (2) the presentation of the data, and (3) making the conclusion. Test the validity of the data using triangulation source. The results of this study were (1) learning management planning carried out by organizing extracurricular activities extracurricular learning program preparation meeting with the principal, the committee, teachers and school employees. (2) The organization of extracurricular learning management conducted by the division of tasks and scheduling extracurricular class. (3) Implementation of extracurricular learning management in the form of motivation so as to attract the interest of students in the
implementation of extracurricular learning activities (4)
extracurricular learning management oversight conducted by teachers picket concerned together with the principal.
vii
KATA PENGANTAR
Pendidikan nasional bertujuan untuk mengem-bangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Agar tujuan pendidikan di Sekolah Dasar dapat tercapai dengan baik, Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar secara khusus mengembangkan pendidikan ekstrakurikuler yang diharapkan dapat diimplemen-tasikan di seluruh Sekolah Dasar di Indonesia. Melalui pendidikan ekstrakurikuler peserta didik diharapkan mampu meningkatkan dan menggunakan pengetahu-annya, mengkaji dan menginternalisasi serta memper-sonalisasi nilai-nilai karakter dan akhlak mulia sehingga terwujud dalam perilaku sehari-hari.
Agar program pendidikan ekstrakurikuler dapat terealisasi dan mencapai hasil seperti yang diharap-kan, semua pihak terkait hendaknya berperan aktif dan memberikan kontribusi yang berarti sesuai tugas pokok dan peran masing-masing. Sekolah diharapkan segera mencermati panduan, merancang, dan melak-sanakan program pendidikan karakter sesuai dengan potensi dan kondisi masing-masing sekolah.
Salatiga, 26 Februari 2015
ix
UCAPAN TERIMAKASIH
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya kepada penulis, sehingga tesis yang penulis susun dengan judul Manajemen Pembelajaran Ekstra-kurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik di SDN Sidomulyo 03 Ungaran Timur Kabupaten Semarang sebagai syarat untuk memperoleh gelar Magister Program Pascasarjana Universitas Satya Wacana (UKSW) dapat penulis selesaikan dengan baik.
Penulis sangat menyadari bahwa penulisan tesis ini tidak akan berjalan dengan baik apabila tidak mendapat dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh sebab itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada:
1.Dr. Bambang Ismanto, M.Si. Ketua Program Studi Magister Pendidikan dan penguji yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan studi dan telah memberikan saran serta masukan hingga tesis ini dapat selesai.
x
3.Dr. Haris Nusarastriya, M.Si dosen penguji yang telah memberikan saran dan masukan hingga tesis ini dapat selesai.
4.Para pengajar pada program studi Magister Pendidikan yang telah memberikan ilmu kepada penulis selama mengikuti pendidikan S2.
5.Kepala Sekolah SD Negeri Sidomulyo 03 Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang serta seluruh guru yang banyak membantu memberikan berbagai macam informasi yang berguna bagi tulisan ini.
6.Suamiku Muchamad Taufik tercinta yang banyak mengorbankan tenaga, pikiran dan waktu yang telah dicurahkan kepada penulis, sehingga tulisan ini dapat terselesaikan.
7.Kedua belahan jiwaku Okta Ryan Pranata Yudha dan Rezky Gusti Pangestu yang telah banyak memberikan motivasi untuk penulis dalam menyelesaikan tesis ini.
8.Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah membantu penulis hingga tesis ini dapat selesai.
Semoga segala bantuan dan amal baik dari berbagai pihak yang telah membantu penulis menda-patkan balasan yang setimpal dari Allah SWT.
Salatiga, 26 Februari 2015
xi
1.4 Manfaat Penelitian ... 12
II.Tinjauan Teori ... 15
2.1 Manajemen ... 15
2.1.1 Pengertian Manajemen ... 15
2.1.2 Fungsi Manajemen ... 17
2.2 Manajemen Pembelajaran ... 21
2.2.1 Pengertian Manajemen Pembelajaran ... 21
2.2.2 Fungsi Manajemen Pembelajaran ... 23
2.3 Kegiatan Ekstrakurikuler ... 38
2.3.1 Pengertian Kegiatan Ekstrakurikuler ... 38
2.3.2 Fungsi dan Tujuan Ekstrakurikuler ... 39
2.3.3 Keterlibatan Siswa ... 41
xii
3.3 Teknik Pengumpulan Data ... 54
3.4 Teknik Analisis Data ... 56
IV. Hasil dan Pembahasan Penelitian ... 61
4.1 Profil Sekolah ... 61
4.2 Hasil Penelitian ... 64
4.3 Pembahasan Hasil Penelitian ... 88
V. Kesimpulan dan Saran... 101
5.1 Kesimpulan ... 101
5.2 Saran ... 102
DAFTAR PUSTAKA ... 103
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.1 : Prestasi Non Akademik ...…. 6
Tabel 1.2 : Prestasi Siswa Bidang Olah Raga ... 7
Tabel 1.3 : Prestasi Bidang Kesenian ... 8
Tabel 1.4 : Prestasi Sekolah Bidang Keindahan. 9
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Pedoman Wawancara...…….. 107
Lampiran 2 : Hasil Wawancara ……….. 113
Lampiran 3 : Lembar Observasi...….... 145
Lampiran 4 : Hasil Observasi...…... 149
Lampiran 5 : Program Kegiatan Ekstakurikuler.... 153
Lampiran 6 : Struktur Organisasi...….... 179
Lampiran 7 : Catatan Pelaksanaan Kegiatan..….... 181
Lampiran 8 : Jadwal Piket...….... 183
Lampiran 9 : Foto Kegiatan Ekstrakurikuler.….... 185
