PENINGKATAN KINERJA MENGAJAR GURU
DALAMPROSES PEMBELAJARAN MELALUI
SUPERVISI
KUNJUNGAN KELAS KEPALASEKOLAH
DI SD NEGERI KEMIRIREJO 1
KOTA MAGELANG
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan (M.Pd)
Oleh:
Sri Sularni
NPM: 942013194
PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA2015
PENINGKATAN KINERJA MENGAJAR GURU
DALAMPROSES PEMBELAJARAN MELALUI
SUPERVISI
KUNJUNGAN KELAS KEPALASEKOLAH
DI SD NEGERI KEMIRIREJO 1
KOTA MAGELANG
Tesis
Oleh: Sri Sularni NPM: 942013194
Telah disetujui untuk diuji: Tanggal ………
Pembimbing
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Tesis : PENINGKATAN KINERJA MENGAJAR
GURU DALAMPROSES PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI
KUNJUNGAN KELAS KEPALASEKOLAH DI SD NEGERI KEMIRIREJO 1 KOTA MAGELANG
Nama Mahasiswa : Sri Sularni
NPM : 942013194
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini saya, Nama : Sri Sularni
NPM : 942013194
Program Studi : Magister Manajemen
PendidikanProgram Pascasarjana Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis berjudul “Peningkatan Kinerja Mengajar Guru Dalam Proses Pembelajaran Melalui Supervisi Kunjungan Kelas Kepala Sekolah Di SD Negeri Kemirirejo 1 Kota Magelang” adalah benar-benar karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya orang lain, baik sebagian atau seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang tidak dalam tesis ini dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.
ABSTRAK
SriSularni,NPM942013194 “PeningkatanKinerja Mengajar Guru dalam Proses Pembelajaran melalui Supervisi Kunjungan Kelas Kepala Sekolah di SD Negeri Kemirirejo 1
Kota Magelang”ProgramPasca
SarjanaMagisterManajemenPendidikan FKIP Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga(UKSW) Tahun 2015. Dosen Pembimbing Dr. Bambang Ismanto, Msi.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah yang bertujuan untuk mengetahui supervisi kunjungan kelas kepala sekolah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran di SD Kemirirejo 1 Kota Magelang. Penelitian ini melibatkan 3 orang guru yang diambil dari satu guru kelas rendah, satu orang dari kelas tinggi dan satu orang dari guru mata pelajaran. Format Penilaian Kinerja Mengajar Guru sebagai alat pengukuran kinerja mengajar guru dalam proses pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kinerja mengajar guru dalam melaksanakan proses pembelajaran setelah dilakukan supervisi kunjungan kelas oleh kepala sekolah. Hal ini dilihat dari besarnya rata-rata pada siklus 2 meningkat setelah siklus 1. Hal ini membuktikan bahwa kinerja mengajar guru dalam proses pembelajaran dapat ditingkatkan melalui supervisi kunjungan kelas oleh kepala sekolah khususnya di SD Negeri Kemirirejo 1 Kota Magelang.
ABSTRACT
SriSularni,NPM942013194 “Teacher Performance
Improvement in The Process of Learning Teaching Teachers through Supervision of Classroom Visits in SD Kemirirejo 1 Magelang City”Graduate Program in Management Master of Education FKIP Christian University Satya Wacana Salatiga Year 2015. Supervisor Dr. Bambang Ismanto, Msi
.
This research is a school action which aims to determine the class of the principal supervisory visits to improve the ability of teachers in implementing the learning process in SD Kemirirejo 1 Magelang city. The study involved three teachers were taken from a low-grade teacher, a man of high class and one of the subject teachers. Format Master Teaching Performance Assessment as a means of measuring performance of teachers teaching in the learning process. The results show that there is an increase in teachers' performance in implementing the learning process after the supervision of classroom visits by principals. It is seen from the average on cycle after cycle 2 increases 1. This proves that the performance of teachers teaching in the learning process can be improved through the supervision of classroom visits by principals, especially in SD Negeri 1 Kemirirejo Magelang City.
KATA PENGANTAR
Penelitian dengan judul Peningkatan Kinerja Mengajar Guru dalam Proses Pembelajaran Melalui Supervisi Kunjungan Kelas Kepala Sekolah Di SD Negeri Kemirirejo 1 Kota Magelang ini berawal dari upaya yang dilakukan pemerintah dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan, diantaranya adalah dengan meningkatkan kinerja mengajar guru.
Kinerja mengajar guru akan baik jika guru telah melakukan unsur-unsur yang terdiri dari kesetiaan dan komitmen yang tinggi pada tugas mengajar, menguasai dan mengembangkan bahan pelajaran, kedisiplinan dalam mengajar dan tugas lainnya, kreativitas dalam pelaksanaan pengajaran, kerjasama dengan semua warga sekolah, kepemimpinan yang menjadi panutan siswa, kepribadian yang baik, jujur dan objektif dalam membimbing siswa, serta tanggung jawab terhadap tugasnya. Oleh karena itu tugas kepala sekolah selaku manager adalah melakukan penilaian terhadap kinerja mengajar guru.
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan ridho-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “Peningkatan Kinerja Mengajar Guru Dalam Proses Pembelajaran Melalui Supervisi Kunjungan Kelas Kepala Sekolah Di SD Negeri Kemirirejo 1 Kota Magelang”, dalam rangka memenuhi sebagain dari syarat-syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Program Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Dengan bantuan dari berbagai pihak yang telah meluangkan waktu, tenaga, pikiran dan dorongan, pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si, selaku Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Pascasarjana Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga sekaligus pembimbing atas motivasi, semangat, dukungannya yang dengan sangat sabar dan teliti membimbing penulis hingga selesainya Tesis ini.
3. Pengelola beserta seluruh setaf pengajar PPs Magister Manajemen Pendidikan UKSW Salatiga yang telah bersedia berbagi ilmu dan pengetahuan serta memberikan motivasi selama penulis menempuh kuliah. 4. Rekan-rekan PPs Magister Manajemen Pendidikan tahun
2013 yang saling memotivasi dan mendukung tugas ini. 5. Rekan-rekan pendidik dan tenaga kependidikan SD
Negeri Cacaban 4 yang berkenan membantu penulis memberikan kesempatan dan motivasi selama menempuh kuliah.
6. Sulasih, SP.d, M.Pd, Kepala SD Negeri Kemirirejo 1 Kota Magelang, rekan-rekan pendidik dan tenaga kependidikan yang berkenan membantu penulis dalam memberikan informasi yang penulis perlukan, memberikan ijin, kesempatan, dan motivasi selama penelitian.
7. Keluarga tercinta, orang tuaku Bapak Sapari Siswa Sularto dan Ibu Painah, suamiku Abdul Rahab serta anak-anakku Asri Ade, Septia Rahandinasari, dan Sastia Legistriana Damara yang senantiasa memberikan dukungan dan doa.
8. Semua pihak yang telah membantu dalam perkuliahan, penelitian,serta penulisan tesis.
kebaikannya. Menyadari keterbatasan penulis, maka kritik dan saran dari pembaca sangat penulis harapkan, semoga tesis ini bermanfaat.
Salatiga, Juni 2015
BAB V PENUTUP ... 81
5.1. Kesimpulan ... 81
5.2 Saran ... 81
DAFTAR PUSTAKA ... 83
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Kategori Pencapaian Kinerja ... 50 Tabel 2. Kategori Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Guru Kelas 1 Siklus 1 dan 2 ... 64 Tabel 3. Kategori Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Guru Kelas 5 Siklus 1 dan 2 ... 65 Tabel 4. Kategori Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Guru Mata Pelajaran PAI Siklus 1 dan 2 ... 66 Tabel 5. Kategori Pelaksanaan Pembelajaran Guru
Kelas 1 Siklus 1 dan 2 ... 68 Tabel 6. Kategori Pelaksanaan Pembelajaran Guru
Kelas 5 Siklus 1 dan 2 ... 69 Tabel 7. Kategori Pelaksanaan Pembelajaran Guru
Mata Pelajaran PAI Siklus 1 dan 2 ... 70 Tabel 8. Kategori Evaluasi Pembelajaran Guru Kelas 1
Siklus 1 dan 2 ... 71 Tabel 9. Kategori Evaluasi Pembelajaran Guru Kelas 5
Siklus 1 dan 2 ... 72 Tabel 10. Kategori Evaluasi Pembelajaran Guru Mata
Pelajaran PAI Siklus 1 dan 2 ... 73 Tabel 11. Rekapitulasi Skor Kinerja mengajar Guru
Siklus 1 dan 2 ... 74 Tabel 12. Rekapitulasi Skor Kinerja Mengajar Guru
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Format Penilaian Kinerja Mengajar Guru ... 87 Lampiran 2 Rekap Isian Form Kinerja Mengajar Guru
Kelas 1 ... 90 Lampiran 3 Rekap Isian Form Kinerja Mengajar Guru
Kelas 5 ... 92 Lampiran 4 Rekap Isian Form Kinerja Mengajar guru
