• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI. pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI. pdf"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit

Jabatan Fungsional Guru

OLEH :

Maryono,S.Pd.

NIP. 197001012000121006

(2)

PEMERINTAH KABUPATEN KARANGANYAR

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMP NEGERI 2 JATIPURO

Alamat : Jl. Sukomulyo No. 2 Jatisuko Jatipuro Karanganyar 57784

2014

LEMBAR IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMP NEGERI 2 JATIPURO

2. Nama Guru : MARYONO,S.Pd.

3. NIP : 197001012000121006

4. NUPTK : 4433-7486-5020-0042

5. Sertifikat Pendidik : No. 1411118003336

6. Jabatan/Golongan Guru : Guru Madya , IV/a

8. Mengajar Mata Pelajaran : Matematika

9. SK Pengangkatan:

10. Alamat Rumah / Domisili : a. Nama Jalan

(3)

HALAMAN PENGESAHAN

Judul Laporan : Laporan Kegiatan Pengembangan Diri Nama : Maryono,S.Pd.

NIP Pangkat/ Golongan NUPTK

: : :

19700101200012011006 Pembina

IV/a

4433-7486-5020-0042

Tempat Tugas : SMPN 2 Jatipuro Jabatan

Isi Kegiatan Pengembangan Diri yang dilaporkan

: :

Guru Mata Pelajaran

1. Mengikuti Diklat Kurikulum 2013 LPPPTK 2. Mengikuti Diklat MGMP Tahun 2014

3. Mengikuti Lokakarya Kepala Sekolah dan Assesor PKG 4. Mengikuti Diklat K13 Mulok Bahasa Jawa dan Wakasek

Kurikulum

5. Panitia Workshop Sistem Penilaian Kurikulum 2013

4.

Membenarkan bahwa semua isi dalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini adalah sesuai dengan kegiatan yang dilakukan dan hasil tulisan asli yang bersangkutan.

Jatipuro, 30 Desember 2014

Kepala SMP Negeri 2 Jatipuro

Sutarno,S.Pd.

NIP: 196104021986011004

Koordinator P K B

Maryono,S.Pd.

NIP: 197001012000121006

(4)

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan kegiatan Pengembangan Diri ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang sebesar – besarnya kepada:

1. Bapak Sutarno, S.Pd., selaku Kepala SMPN 2 Jatipuro yang telah memberikan tugas kepada penulis untuk mengikuti berbagai kegiatan pengembangan diri yang telah penulis laksanakan.

2. Teman-teman seprofesi yang telah memberikan bantuan semangat dan motivasi untuk bisa diselesaikannya penulisan Laporan ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan ini masih banyak terdapat kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisanLaporan ini. Meski demikian, penulis tetap berharap agar kiranya Laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang memerlukan.

(5)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL ………

IDENTITAS GURU ... LEMBAR PENGESAHAN ... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI...

BAB I PENDAHULUAN……… A. LatarBelakang... B. Tujuan...

L

LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI...

1. Laporan ... 2. Laporan ... 3.Laporan ...

BAB III

PENUTUP ... A. Kesimpulan... B. Saran...

LAMPIRAN – LAMPIRAN... 1. Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri ... 2. Foto Kopi Surat Tugas dari Kepala Sekolah ... 3. Foto Copy Sertifikat Lulus Diklat ... 4. Foto Copy Sertifikat Lulus Diklat ...

i ii iii iv v

vi 1 1 1 1

(6)

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang

sangat penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan Indonesia cerdas dan kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru hanya melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para siswanya, melainkan harus selalu mengembangkan profesinya tersebut. Pengembangan terhadap profesi guru tersebut hendaklah dilaksanakan secaraterprogram dan berkelanjutan, melalui kegiatan Pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) yang memang merupakan salah satu kegiatan yang dirancang untuk mewujudkan terbentuknya guru yang profesional. Salah satu jenis kegiatan PKB adalah Pengembangan Diri.

Kegiatan Pengembangan Diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis kegiatan, yaitu: (1) Mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional dan/atau (2) Mengikuti kegiatan kolektif guru. Menyadari akan berbagai kekurangan yang ada penulis, maka untuk meningkatkan profesionalisme yang penulis rasakan masih kurang, selama tahun 2013 / 2014 ini penulis telah ditugaskan oleh Kepala Sekolah untuk mengikuti tiga jenis kegiatan pengembangan diri, yakni sebagai berikut:

1. Kegiatan Diklat Kurikulum 2013 LPPPPTK Yogyakarta

2. Kegiatan MGMP Mata pelajaran Matematika 10 hari

3. Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) 1 hari

4. Kegiatan Lokakarya Kepala Sekolah dan Assesor PKG

5. Workshop Sistem penilaian Kurikulum 2013 PKG dan DUPAK baru

Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan kepala sekolah kepada penulis untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri, dan sekedar untuk mengimbaskan hasil yang penulis peroleh selama mengikuti kegiatan pengembangan diri tersebut, maka penulis pandang perlu untuk menuliskan laporan kegiatan ini.

B. Tujuan

(7)

C. Manfaat

Manfaat yang diharpkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah sebagai berikut:

1. Bagi Peserta Didik, akan memperoleh jaminan pelayanan dan pengalaman belajar yang lebih efektif.

2. Bagi Guru, dapat memenuhi standar dan mengembangkan kompetensinya sehingga mampu melaksanakan tugas-tugas utamanya secara efektif sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik untuk menghadapi kehidupan di masa datang.

3. Bagi Sekolah/Madrasah, akan mampu memberikan layanan pendidikan yang berkualitaskepada peserta didik.

4. Bagi Orang Tua/Masyarakat, akan memperoleh jaminan bahwa anak mereka mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas dan pengalaman belajar yang efektif.

(8)

BAB II

LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI I (SATU )

LaporanKegiatan : Diklat Kurikulum 2013

a. Judul diklat yang diikuti : Diklat Kurikulum 2013 b. Waktu pelaksanaan diklat : 23-27 Juni 2014

c. Tempat penyelenggaraan diklat : PPPPTK Yogyakarta Seni Budaya d. Jenis Kegiatan : Diklat Fungsional

e. Lama waktu pelaksanaan diklat : 5 hari ( 32 Jam Pelajaran)

f. Tujuan PD : Meningkatkan Kompetensi Guru dalam K13

g.Uraian Materi Diklat /Bimtek dan Alokasi Waktu

No Uraian Materi Bimtek Alokasi Waktu

1

2

2 3 4 5

Konsep Kurikulum 2013 Analisis Buku

RPP dan Penilaian

Praktik Pembelajaran terbimbing Tes awal dan tes akhir

4 jam

14 jam

14 jam 18 jam 2 jam

Jumlah Jam 52 jam

h. Tindak Lanjut

Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini adalah sebagai berikut: 1. Penulis akan melakukan diseminasi kepada teman teman guru di sekolah penulis, dengan

jadwal yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah.

2. Penulis akan mengimplementasikan hasil kegiatan ini untuk meningkatkan prestasi para siswa

i. Dampak Setelah Mengikuti Kegiatan

Setelah penulis mencoba menerapkan hasil kegiatan ini dampaknya antara lain adalah sebagai berikut:

1. Kegiatan pembelajaran di kelas menjadi lebih aktif, lebih serius dan lebih antusias.dan menyenangkan.

2. Anak didik menjadi lebih disiplin dan sikap perilaku mereka menjadi lebih baik.

3. Rasa saling menghargai sesama teman, saling membantu sesama teman dan kerja sama di antara sesama peserta didik menjadi meningkat.

Jatipuro, 29 Juni 2014 Yang diberi Tugas

Maryono,S.Pd.

(9)

LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI II ( DUA )

Laporan Kegiatan MGMP

a. Judul diklat yang diikuti : Diklat MGMP Tahun 2014 b. Waktu pelaksanaan diklat : Juli-Desember 2014 c. Tempat penyelenggaraan diklat : Kabupaten Karanganyar d. Jenis Kegiatan : Diklat Fungsional e. Lama waktu pelaksanaan diklat : 10 Hari (84 Jam )

f. Tujuan PD : Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru

g.Uraian Materi Diklat /Bimtek dan Alokasi Waktu

No Uraian Materi Bimtek Alokasi Waktu

1

2

2

3 4

Menyusun proposal PTK Menyusun Judul PTK

Praktik Melaksanakan PTK di sekolah masing-masing

Menyusun Laporan PTK Penilaian Kurikulum 2013

32 jam

4 jam

32 jam

8 jam 8 jam

Jumlah Jam 84 jam

h. Tindak Lanjut

Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini adalah sebagai berikut:

1. Penulis akan melakukan diseminasi kepada teman- teman guru di sekolah penulis, dengan jadwal yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah.

2. Penulis akan mengimplementasikan hasil kegiatan ini untuk meningkatkan prestasi

Siswa

i. Dampak Setelah Mengikuti Kegiatan

Setelah penulis mencoba menerapkan hasil kegiatan ini dampaknya antara lain adalah sebagai berikut:

1. Kegiatan belajar mengajar di kelas menjadi lebih aktif, lebih serius dan lebih antusias. 2. Anak didik menjadi lebih disiplin dan sikap perilaku mereka menjadi lebih baik.

3. Rasa saling menghargai sesama teman, saling membantu sesama teman dan kerja sama di antara sesama peserta didik menjadi meningkat.

Jatipuro, 31 Desember 2014 Yang diberi Tugas

Maryono,S.Pd.

(10)

LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI III ( TIGA )

Laporan Kegiatan Lokakarya Kepala Sekolah dan Assesor PKG

a. Judul diklat yang diikuti : Regulasi Pendidikan dan Implementasi K13 b. Waktu pelaksanaan diklat : 15-16 September 2014

c. Tempat penyelenggaraan diklat : Balai Pertemuan Amanah Karangpandan d. Jenis Kegiatan : Diklat Fungsional

e. Lama waktu pelaksanaan diklat : 2 hari 1 malam ( 24 Jam )

f. Tujuan PD : Meningkatkan Kompetensi Guru dalam PKG, PKB dan Kurikulum 2013.

g. Uraian Materi Diklat /Bimtek dan Alokasi Waktu

No Uraian Materi Bimtek Alokasi

Waktu

1 2 3 4 5

Pembukaan

Kebijakan kebijakan baru di bidang pendidikan Penyusunan anggaran pendidikan di sekolah Pelaksanaan PKG dan PKB di sekolah Pelaksanaan Kurikulum 2013

2 jam 3 jam 3 jam 8 jam 8 jam

Jumlah Jam 24 Jam

h. Tindak Lanjut

Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini adalah sebagai berikut: 1. Penulis akan melakukan diseminasi kepada teman teman guru di sekolah penulis, dengan

jadwal yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah.

2. Penulis akan mengimplementasikan hasil kegiatan ini untuk melakukan PKB dan PKG di sekolah saya dengan baik

i. Dampak Setelah Mengikuti Kegiatan

Setelah penulis mencoba menerapkan hasil kegiatan ini dampaknya antara lain adalah sebagai berikut:

1. Kegiatan Belajar Mengajar di Sekolah menjadi lebih aktif, lebih serius dan lebih antusias.

2. Guru-guru aktif mengikuti PKB

3. Rasa saling menghargai sesama teman, saling membantu sesama teman dan kerja sama di antara sesama peserta didik menjadi meningkat.

j. Penutup

Penyelenggaraan kegiatan umumnya umumnya sangat membantu dalam melakukan pembinaan di sekolah

Penulis berharap agar kiranya kegiatan semacam ini hendaknya dapat diprogramkan dan dilaksanakan secara kontinu agar para guru dapat meningkatkan kompetensinya

Jatipuro, 17 September 2014 Yang melaksanakan Tugas

Maryono,S.Pd.

(11)

LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI IV ( EMPAT )

Laporan Kegiatan : Bintek Mulok dalam Implementasi K13

a. Judul diklat yang diikuti : Bintek GuruBahasa Jawa dan Wakasek Kurikulum

b. Waktu pelaksanaan diklat : 24,25,26 Nopember 2014

c. Tempat penyelenggaraan diklat : Gedung Pondok Sari I, Tawangmangu d. Jenis Kegiatan : Diklat Fungsional

e. Lama waktu pelaksanaan diklat : 3 hari 2 malam ( 82 Jam )

f. Tujuan PD : Implementasi Bhs Jawa dalam Struktur program K13 dan peningkatan Kompetensi Guru dalam K13

g. Uraian Materi Diklat /Bimtek dan Alokasi Waktu

No Uraian Materi Bimtek Alokasi

Waktu

1 2 3 4 5

Jumlah Jam Jam

h. Tindak Lanjut

Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini adalah sebagai berikut: 1. Penulis akan melakukan diseminasi kepada teman teman guru di sekolah penulis, dengan

jadwal yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah.

2. Penulis akan mengimplementasikan hasil kegiatan ini untuk melakukan revisi struktur program KTSP dengan kurikulum 2013 dan vasilitasi guru bahasa jawa di sekolah saya dengan baik

i. Dampak Setelah Mengikuti Kegiatan

Setelah penulis mencoba menerapkan hasil kegiatan ini dampaknya antara lain adalah sebagai berikut:

1. Kegiatan Belajar Mengajar MULOK di Sekolah menjadi lebih aktif, lebih serius dan lebih antusias.

2. Guru-guru aktif mengikuti PKB Mulok

3. Rasa saling menghargai sesama teman, saling membantu sesama teman dan kerja sama di antara sesama peserta didik menjadi meningkat.

j. Penutup

Penyelenggaraan kegiatan umumnya umumnya sangat membantu dalam melakukan pembinaan di sekolah

Penulis berharap agar kiranya kegiatan semacam ini hendaknya dapat diprogramkan dan dilaksanakan secara kontinu agar para guru dapat meningkatkan kompetensinya

Jatipuro, 28 Nopember 2014 Yang melaksanakan Tugas

Maryono,S.Pd.

(12)

LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI V ( LIMA )

Laporan Kegiatan : Bintek Mulok dalam Implementasi K13

a. Judul diklat yang diikuti : Workshop Sistem Penilaian Kurikulum 2013 b. Waktu pelaksanaan diklat : 6 September 2014

c. Tempat penyelenggaraan diklat : SMP Negeri 1 Jatipuro

d. Jenis Kegiatan : KKG guru mata pelajaran se-kecamatan e. Lama waktu pelaksanaan diklat : 1 hari ( 8 Jam )

f. Tujuan PD : Implementasi Penilaian K 13 dan Kriteria Kenaikan Kelas

g. Uraian Materi Diklat /Bimtek dan Alokasi Waktu

No Uraian Materi Bimtek Alokasi

Waktu

1 2 3 4 5

Pembukaan Penyusunan RPP Kurikulum 2013 Penilaian PKG dan PKB

1 jam 2 jam 1 jam 2 jam 2 jam

Jumlah Jam 8 Jam

h. Tindak Lanjut

Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini adalah sebagai berikut: 1. Penulis akan melakukan diseminasi kepada teman teman guru di sekolah penulis, dengan

jadwal yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah.

2. Penulis akan mengimplementasikan hasil kegiatan ini untuk melakukan revisi struktur program KTSP dengan kurikulum 2013 dan vasilitasi guru bahasa jawa di sekolah saya dengan baik

i. Dampak Setelah Mengikuti Kegiatan

Setelah penulis mencoba menerapkan hasil kegiatan ini dampaknya antara lain adalah sebagai berikut:

1. Kegiatan Belajar Mengajar di Sekolah menjadi lebih aktif, lebih serius dan lebih antusias. 2. Guru-guru aktif mengikuti PKB

3. Rasa saling menghargai sesama teman, saling membantu sesama teman dan kerja sama di antara sesama peserta didik menjadi meningkat.

j. Penutup

Penyelenggaraan kegiatan umumnya umumnya sangat membantu dalam melakukan pembinaan di sekolah

Penulis berharap agar kiranya kegiatan semacam ini hendaknya dapat diprogramkan dan dilaksanakan secara kontinu agar para guru dapat meningkatkan kompetensinya

Jatipuro, 7 September 2014 Yang melaksanakan Tugas

Maryono,S.Pd.

(13)

Lampiran – lampiran :

1. Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri

No KegiatanNama

Jatipuro, 30 Desember 2014 Yang melaksanakan Tugas

Maryono,S.Pd.

Referensi

Dokumen terkait

: Jula-Juli Yogya Art Exhibition at Bentara Budaya, Yogyakarta, Indonesia : Exhibition at H Widayat Museum, Magelang, Central Java, Indonesia 2003 : BazArt Exhibition

1) Melakukan analisis hubungan antara temperatur udara, kelembaban udara dan temperatur perkerasan aspal pada wilayah iklim tropis. 2) Mengembangkan model hubungan antara

Setelah dilakukan penelitian tentang faktor- faktor yang berhubungan dengan perilaku pencegahan kanker serviks pada wanita usia subur, diketahui bahwa mayoritas

Dengan kerja sama yang dijalin dengan beberapa operator pengiriman barang terkemuka, Multiplus menghadirkan konsep Pusat Pos dan Pengiriman Barang yang pertama di Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikanFaktor-faktor yang mempengaruhi eksistensi PT. Sinar Karya Cahaya Gorontalo. dan Upaya-upaya yang telah

Untuk mendapatkan sumber daya manusia yang diharapkan oleh perusahaan agar mendapatkan andil yang positif terhadap semua kegiatan perusahaan untuk mencapai tujuan,

Dari ketiga elemen metode utama tersebut, dijabarkan oleh Rasulullah ke dalam beberapa cara yang lebih aplikatif, di ataranya adalah sebagai berikut: Pertama;

Tanaman kopi berumur 4 tahun dan sampel kopi yang digunakan adalah berdasarkan tingkat kematangan yang dapat dilihat dari warna kulit buah kopi serta umur buah