Noviliana Latifah, 2013
Efektivitas Permainan Kelompok dalam Mengembangkan Penyesuaian Diri Siswa (Pra Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 45 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013).
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR ISI
ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined.
KATA PENGANTAR ...iError! Bookmark not defined.
UCAPAN TERIMA KASIH ... iii
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR GRAFIK ... viii DAFTAR TABEL ... ix
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ... 7
C. Tujuan Penelitian ... 9
D. Manfaat Penelitian ... 10
E. Struktur Organisasi ... 10
BAB II MENGEMBANGKAN PENYESUAIAN DIRI SISWA MELALUI PERMAINAN KELOMPOK ... 12
A. Karakteristik Siswa SMP Sebagai Remaja ... 12
1. Aspek-Aspek Perkembangan Remaja ... 12
2. Tugas-Tugas Perkembangan Remaja ... 15
B. Penyesuaian Diri ... 15
1. Konsep Dasar Penyesuaian Diri ... 15
2. Karakteristik Penyesuaian Diri ... 20
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penyesuaian Diri ... 26
4. Permasalahan-Permasalahan Penyesuaian Diri Pada Remaja ... 28
C. Permainan Kelompok ... 29
1. Konsep Dasar Permainan Kelompok ... 29
2. Karakteristik Permainan ... 31
3. Langkah-Langkah Permainan Kelompok ... 32
4. Rasional Permainan Kelompok dalam Mengembangkan Penyesuaian Diri Siswa ... 35
vii
BAB III METODE PENELITIAN... 42
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 42
B. Desain dan Metode Penelitian ... 43
C. Definisi Operasional Variabel ... 44
D. Instrumen Penelitian ... 49
E. Proses Pengembangan Instrumen ... 51
F. Teknik Pengumpulan Data ... 54
G. Analisis Data ... 54
H. Langkah-Langkah Penelitian ... 56
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 57
A. Hasil Penelitian ... 57
1. Kemampuan Penyesuaian Diri Siswa Kelas VIII SMPN 45 Bandung 57 2. Hasil Uji Kelayakan Program Intervensi Permainan Kelompok dalam Mengembangkan Penyesuaian Diri Siswa ... 61
3. Proses Pelaksanaan Program Intervensi Permainan Kelompok dalam Mengembangkan Penyesuaian Diri Siswa ... 70
4. Efektivitas Permainan Kelompok terhadap Peningkatan Kemampuan Penyesuaian Diri Siswa ... 84
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 91
1. Gambaran Kemampuan Penyesuaian Diri Siswa Kelas VIII SMPN 45 Bandung ... 91
2. Pengaruh Pelaksanaan Permainan Kelompok terhadap Peningkatan Kemampuan Penyesuaian Diri Siswa ... 98
C. Keterbatasan Penelitian ... 104
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 105
A. Kesimpulan ... 105
B. Saran ... 106
DAFTAR PUSTAKA ... 107
DAFTAR LAMPIRAN ... 112
