FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(1)

FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF DR HAMKA (UHAMKA) FAKUTAS ILMU-ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

KODE DOKUMEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER TGL

PENYUSUNAN

Dasar Kependudukan 05015020 Statistik Kesehatan T= 2

(Teori)

P= - (Praktek)

1 28 September 2021

OTORISASI

Pengembang RPS Koordinator MK Ketua PRODI

Trimawartinah, M.K.M Nurul Huriah Astuti, SKM., MKM Dian Kholika Kamal, SKM, M.Kes

Capaian Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

CPL1 Bertakwa kepada Tuhan YME dan mampu menunjukkan sikap religious (S1)

CPL2 Menghargai keanekaragaman budaya, pangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinil orang lain (S5)

CPL3 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematik, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (KU1)

CPL4 Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi (KU4)

CPL5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (KU5) CPL6 Menguasai konsep teoritis dan prinsip dasar secara mendalam untuk bidang pengetahuan epidemiologi, biostatistik, kesehatan lingkungan/kesehatan kerja

secara khusus, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah procedural yang mengikuti perkembangan ipteks (P2)

CPL7 Mampu mengaplikasikan konsep dan prinsip dasar dalam epidemiologi, biostatistik, Promosi Kesehatan, dan Administrasi dan Kebijakan Kesehatan sebagai metode dan alat, dan mampu memanfaatkan untuk melakukan diagnosis, investigasi dan surveilen pada masalah yang berisiko terhadap kesehatan, serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi (KK1)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK1 Mahasiswa dapat memahami tentang ruang lingkup dan konsep dasar dasar kependudukan

CPMK2 Mahasiswa dapat menguraikan, menjelaskan, dan menghitung besar sampel untuk untuk estimasi proporsi dan rata-rata

(2)

CPMK3 Mahasiswa dapat menguraikan, menjelaskan, dan menghitung ukuran data kependudukan CPMK4 Mahasiswa dapat memahami, menjelaskan dan menghitung proyeksi kependudukan

CPMK5 Mamhasiswa mampu memahami dan menetapkan besar sampel variabel kontinyu, penelitian eksperimen, dan survey Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)

Sub-CPMK1 Mampu memahami ruang lingkup dan konsep teori dasar kependudukan Sub-CPMK2 Mampu memahami dan menjelaskan arti dan tujuan demografi

Sub-CPMK3 Mampu memahami dan menjelaskan tentang komposisi dan distribusi penduduk (KU1, P2) Sub-CPMK4 Mampu memahami dan menjelaskan konsep sumber dan ukuran data demografi (KU1, P2)

Sub-CPMK5 Mampu memahami dan menjelaskan tentang konsep fertilitas (KU1, P2) Sub-CPMK6 Mampu memahami dan menjelaskan tentang mortalitas (KU1, P2) Sub-CPMK7 Mampu memahami dan menjelaskan tentang migrasi (KU1, P2)

Sub-CPMK8 Mampu memahami dan menjelaskan tentang proyeksi penduduk (KU1, P2) Sub-CPMK9 Mampu memahami dan menjelaskan tentang kebijakan kependudukan (KU1, P2) Sub-CPMK10 Mampu memahami dan menjelaskan tentang bonus demografi (KUI, P2)

Sub-CPMK11 Mampu memahami dan menjelaskan tentang perkawinan dan perceraian (KUI, P2)

Deskripsi Singkat MK

Mata kuliah kependudukan membahas mengenai definisi dan lingkup keilmuan kependudukan dalam kaitannya dengan kesehatan masyarakat, mengetahui sumber-sumber data kependudukan (sensus, survei dan registrasi), memahami pengukuran dari komponen-komponen kependudukan yang terdiri kelahiran, kematian dan migrasi, beserta

determinan yang mempengaruhinya, memahami fenomena transisi kependudukan dan dampaknya bagi kesehatan masyarakat dan mengetahui kebijakan kependudukan di Indonesia

Bahan Kajian:

Materi Pembelajaran

1. Demografi : Arti dan tujuan

2. Komposisi dan distribusi penduduk 3. Data demografi : Sumber dan ukuran 4. Fertilitas 1 dan II

5. Mortalitas I, II dan III 6. Migrasi

7. Proyeksi penduduk 8. Kebijakan kependudukan 9. Bonus demografi

10. Perkawinan dan perceraian

Pustaka Utama :

1. Adioetomo, Sri Moertiningsih dan Omas B. Samosir (editor). Dasar-Dasar Demografi (Edisi 2). Jakarta: LDFEUI - Salemba Empat, 2010

(3)

2. Trimawartinah. Buku Ajar Dasar Kependudukan : Pengantar Demografi Memahami Populasi dan Masyarakat. Uhamka Press, Jakarta. 2021

Pendukung :

1. Haupt, Arthur dan Thomas T. Kane. Population Handbook (6th edition). Population Reference Bureau-Washington DC. 2011.

2. Family Main streaming Jurnal. Gender Main Streaming, 2019

3. Dudley L. Poston, Leon F. Bouvier. Population and Society. Cambridge University Press, New York. 2010 4. Jacob S. Siegel. The Demography and Epidemiology of Human Health and Aging. Springer. 2012

5. Christos H. Skiadas, Charilaos Skiadas (Editor). Demography and Health Issue. Springer. 2017

6. Adrei Rogers. Aplied Multiregional Demography: Migration and Population Redistisbution. Springer. 2015 7. Richard K. Thomas. Concepts, Methods and Practical Applications in Applied Demography. Springer. 2018 8. Hisashi Inaba. Age-Structured Population Dynamics in Demography and Epidemiology. Springer. 2017

9. Jennifer Hickes Lundquist, Douglas L. Anderton, David Yaukey. Demography The Study of Human Population. Waveland Press. Inc. 2015 10. Mary McEniry. Early Life Conditions and Rapid Demographic Changes in the Developing World. Springer. 2014

11. Al-Quran Surat Al-Anbiya

Dosen Pengampu

Trimawartinah, MKM., Ns. Mega Puspa Sari S.Kep., M.K.M, Nia Musniati, SKM., MKM

Matakuliah Prasyarat

Mg Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan

belajar (Sub-CPMK)

Integrasi Keilmuan

dengan nilai AIK

dan kelimuan

lainnya

Penilaian

Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa,

[ Estimasi Waktu] Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%) Indikator Kriteria &

Bentuk Pembelajaran Luring (offline) Pembelajaran Daring (online)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1  Mahasiswa

memahami Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

 Ketepatan menjelaskan RPS

 Menjelaskan kontrak kerja

Kriteria :ketepatan dalam menjawab pertanyaan

Kuliah;

• Diskusi; [TM: 1 mg x (2 sks x 50”)]

• Tugas-: Membaca materi dalam buku referensi utama yang akan dikuiskan pada saat perkulahan

eLearning:

https://onlinelearning.uhamka.ac.id 1. Kontrak Belajar 2. Penjelasan RPS 3. Penjelasan tugas

4. Pengertian dasar demografi?

5. Ruang lingkup demografi?

5 %

(4)

 Mahasiswa memahami kontrak belajar

 Mahasiswa memahami tugas-tugas yang harus dikerjakan

 Mahasiswa memahami pembentukan kelompok dan penugasannya

 Mahasiswa memahami arti dan tujuan demografi

 Mahasiswa dapat

menganalogikan ilmu

kependudukan dengan kajian kehidupan keislaman (Ayat Qur’an, Hadits, Majelis Tarjih PP

Muhammadiyah)

 Menjelaskan tentang tugas- tugas yang harus dikerjakan

 Melakukan pembagian kelompok dan penugasannya

 Menjelaskan definisi demografi, sejarah dan perkembangan Demografi

 Menjelaskan pembagian ilmu demografi

 Menjelaskan dinamika penduduk:

Sebab dan Akibat

 Menjelaskan teori transisi demografi

 Menjelaskan sejarah pertumbuhan penduduk dunia

 Teori dan Pemikiran tentang penduduk dan pembangunan.

Bentuk penilaian:

non-tes (Tanya jawab)

selamjutnya [PT+BM:(1+1)mg x (2 sks x 60”)]

6. Bagaimaan gambaran umum krisis dan kependudukan?

7. Tujuan mempelajari ilmu kependudukan?

8. Penggunaan dinamika dan transisi demografi?

9. Aliran mazhab kependudukan?

10. Pengertian pembatasan pertumbuhan penduduk?

Pustaka :

Adioetomo, Sri Moertiningsih dan Omas B. Samosir (editor). Dasar- Dasar Demografi (Edisi 2). Jakarta:

LDFEUI - Salemba Empat, 2010

Trimawartinah. Buku Ajar Dasar Kependudukan : Pengantar Demografi Memahami Populasi dan Masyarakat.

Uhamka Press, Jakarta. 2021

Al-Qur’an, surat Al-Anbiya

(5)

2  Mahasiswa dapat memahami komposisi penduduk

 Mahasiswa dapat menjelaskan distribusi penduduk

 Menjelaskan tentang apa saja komposisi penduduk tesebut?

 Menjelaskan ukuran komposisi penduduk

 Menjelaskan gambaran distribusi penduduk

Kuis (Pilihan Ganda)

Kuliah;

• Tugas : Membaca materi dalam buku referensi utama yang akan dikuiskan pada saat perkulahan selamjutnya [PT+BM:(1+1)mg x (2 sks x 60”)]

eLearning:

https://onlinelearning.uhamka.ac.id

1. Tiga fenomena dalam studi kependudukan

2. Pembagian komposisi penduduk (5)

3. Komposisi menurut umur 4. Komposisi menurut jenis kelamin 5. Primida penduduk

Pustaka

Haupt, Arthur dan Thomas T. Kane.

Population Handbook (6th edition).

Population Reference Bureau- Washington DC. 2011.

Dudley L. Poston, Leon F. Bouvier.

Population and Society. Cambridge University Press, New York. 2010

Jacob S. Siegel. The Demography and Epidemiology of Human Health and Aging. Springer. 2012

Christos H. Skiadas, Charilaos Skiadas (Editor). Demography and Health Issue. Springer. 2017

Adrei Rogers. Aplied Multiregional Demography: Migration and Population Redistisbution. Springer.

2015

Richard K. Thomas. Concepts, Methods and Practical Applications in Applied Demography. Springer. 2018

10 %

3  Mahasiswa

dapat menjelaskan data demografi

 Mahasiswa

 Menjelaskan sumber- sumber statistik demografi

Kuliah;

eLearning:

 Ukuran demografi angka absolut

 Ukuran demografi angka relatif

 Sumber data penduduk (sesns, survei dan registrasi)

5 %

(6)

dapat menjelaskan sumber data demografi

 Menjelaskan sumber data demografi di Indonesia

 Menjelaskan ukuran- ukuran demografi

selamjutnya [PT+BM:(1+1)mg x (2 sks x 60”)]

Pustaka :

4 (Fertilitas 1)

 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep fertilitas

 Mahasiswa mengetahui ukuran-ukuran dasar fertilitas

 Mahasiswa mapu menghitung CBR, GFR, ASFR, TFR, CEB, CWR, NRR

 Menjelaskan konsep fertilitas

 Menjelaskan ukuran-ukuran dasar fertilitas

 Mampu menghitung CBR, GFR, ASFR, TFR, CEB, CWR, NRR

Kuliah;

• Tugas-: Membaca materi dalam buku referensi utama yang akan dikuiskan pada saat perkulahan selamjutnya [PT+BM:(1+1)mg x (2 sks x 60”)]

eLearning:

 Definisi fertilitas, lahir hidup, lahir mati abortus, masa reproduksu, WUS dan PUS

 Sumber data fertilitas

 Ukuran fertilitas yearly performance

 Ukuran fertilitas reproductive history

 Contoh soal: Ukuran-ukuran fertilitas

Pustaka :

5 %

5 (Fertilitas 2)

Mahasiswa dapat memahami tentang determinan fertilitas

 Menjelaskan determinan Fertilitas (Pendekatan sosial dan ekonomi)

Kuliah;

eLearning:

 Definisi determinan fertilitas

 Pendekatan fertilitas : Sosial dan ekonomi

 Kerangka analisa sosiolog tentang fertilitas

 Trend fertilitas di Indonesia

5 %

(7)

Mengetahui studi Fertilitas di Indonesia

 Determinan penurunan fertilitas di Indonesia

 Rekomendasi kebijakan berkaitan dengan masalah kependudukan

Pustaka :

6 (Mortalitas 1)

Mahasiswa dapat memahami Konsep Mortalitas

Ukuran Mortalitas (Konsep PYL, ukuran dasar mortalitas)

 Menjelaskan definisi dan konsep kematian

 Menjelasakan sumber data kematian

 Menjelaskan konsep PYL

 Menjelasakan dasar ukuran kematian

Kuliah;

eLearning:

 Definisi lahir hidup, mati dan lahir mati

 Sumber data mortalitas

 Konsep years lived, angka kematian kasar, angka kematian menurut umur, angka kematian bayi

Pustaka :

10 %

7 (Mortalitas 2)

 Mahasiswa memahami konsep standarisasi

 Menjelaskan konsep standarisasi

 Menghitung standarisasi

Kuliah;

eLearning:

 Standarisasi langsung

 Standarisasi tidak langsung

 Latihan soal standarisasi

10 %

(8)

 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian standarisasi

 Mahasiswa mampu menghitung standarisasi, standarisasi lansung dan standarisasi tidak langsung

langsung dan tidak langsung.

selamjutnya [PT+BM:(1+1)mg x (2 sks x 60”)]

8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengah Semester

9  Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian tabel kematian/life table

 Mahasiswa mampu menjelaskan kegunaan tabel kematian

 Mahasiswa mampu menguraikan jenis- jenis tabel kematian

 Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi tabel kematian

 Mahasiswa mampu menghitung tabel kematian.

 Menjelaskan Tabel

Kematian (Life table)

 Menjelaskan kegunaan dan jenis tabel kematian

 Menjelaskan fungsi-fungsi dalam tabel kematian

 Menjelaskan perhitungan tabel kematian

Kuliah;

eLearning:

 Tabel Kematian (Life table)

 kegunaan dan jenis tabel kematian

 fungsi-fungsi dalam tabel kematian

 perhitungan tabel kematian Pustaka :

5 %

10 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang komponen migrasi kependudukan.

Mahasiswa mampu menjelaskan definisi, studi, faktor-faktor dan ukuran migrasi kependudukan

Kuliah;

e-learning:

 Konsep dan definisi migrasi

 Jenis-jenis migrasi

 Sumber data migrasi

 Ukuran migrasi

 Kecenderungan pola migrasi

 Hukum migrasi

 Faktor yang mempengaruhi migrasi

 Metode perhitungan migrasi

5 %

(9)

 Dampak migrasi Pustaka :

Adrei Rogers. Aplied Multiregional Demography: Migration and Population Redistisbution. Springer.

2015

11 Mahasiswa mampu membuat proyeksi penduduk

Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian estimasi populasi dan proyeksi populasi

Mahasiswa mampu menjelaskan perkiraan penduduk antar sensus dan pasca sensus

Mahasiswa mampu membuat proyeksi

penduduk model matematika

Kuliah;

eLearning:

 Latar belakang dan pentingnya proyeksi

 Definisi proyeksi penduduk

 Kegunaan proyeksi

 Jenis perkiraan penduduk: antar sesnsus (Intercental), setelah sensus (postcensal estimate), projection (proyeksi)

 Metode proyeksi mathematical : Linier aritmatik model, geometric model, logistic model, exponential model

 Metodel cohort component model Pustaka :

Trimawartinah. Buku Ajar Dasar Kependudukan : Pengantar Demografi

5 %

(10)

Memahami Populasi dan Masyarakat.

12 Mahasiswa mampu menguraikan kebijakan kependudukan

Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan penduduk di berbagai negara dan di Indonesia

Kuliah;

elearning:

 Permasalahan kependudukan abad 21

 Kondisi populasi di Indonesia saat ini

 Fenomena circular migration

 Dampak kependudukan

 Kondisi kependudukan dan daya dukung bumi

 Kebijakan kependudukan

 Respon tren kependudukan

 Contoh kebijakan kependudukan yang population responsive

 Contoh kebijakan yang population influence

Pustaka :

5 %

13 Mahasiswa mampu menjelaskan bonus demografi dan aging population

Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan ciri-ciri bonus demografi dan aging population

Kuliah;

elearning:

 Pengertian bonus demografi dan aging population

 Bagaimana bonus demografi dan aging population terjadi?

 Bonus demografi dan window opportunity

 Mekanisme terjadinya bonus demografi dan aging population

 Kualitas penduduk muda dan aging population

10 %

(11)

 Contoh wilayah yang telah mencapai bonus demografi dan aging

population

Pustaka :

Hisashi Inaba. Age-Structured Population Dynamics in Demography and Epidemiology. Springer. 2017

Jennifer Hickes Lundquist, Douglas L.

Anderton, David Yaukey. Demography The Study of Human Population.

Waveland Press. Inc. 2015

Mary McEniry. Early Life Conditions and Rapid Demographic Changes in the Developing World. Springer. 2014

14 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep

perkawinan dan perceraian

Mahasiswa mampu menjelaskan :

 Definisi dan ruang lingkup

 Sumber data perkawinan dan perceraian

Kuliah;

eLearning:

 Definisi dan ruang lingkup

 Sumber data perkawinan dan perceraian

 Ukuran perkawinan dan perceraian

 Tren, perbedaan dan pola perkawinan di Indonesia

 Perkembangan Hukum Perkawinan di Indonesia

10 %

(12)

 Ukuran

perkawinan dan perceraian

 Tren,

perbedaan dan pola

perkawinan di Indonesia

 Perkembangan Hukum Perkawinan di Indonesia

 Family main streaming

 Family main streaming.

Pustaka :

15 Mahasiswa dapat memahami materi- materi dasar kependudukan

Menjelaskan kembali materi- materi dasar kependudukan

Kuliah;

• Tugas : kuisk pada akhir perkulahan [PT+BM:(1+1)mg x (2 sks x 60”)]

eLearning:

Review

Pustaka :

Hisashi Inaba. Age-Structured Population Dynamics in Demography and Epidemiology. Springer. 2017

Jennifer Hickes Lundquist, Douglas L.

Anderton, David Yaukey. Demography The Study of Human Population.

Waveland Press. Inc. 2015

(13)

Mary McEniry. Early Life Conditions and Rapid Demographic Changes in the Developing World. Springer. 2014

16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester