1. Identitas Mata Kuliah 2. Deskripsi Mata Kuliah 3. Manfaat Mata Kuliah 4. Tujuan Mutu Perkuliahan Umum

(1)

1. Identitas Mata Kuliah

1.1 Nama MK : Writing V

1.2 Kode MK : ING

1.3 Status MK : MKK

1.4 Jenjang Studi : S1

1.5 Semester/Th. Akademik : VI / 2002-2003 1.6 Jurusan/Program Studi : Pend. Bahasa inggris

1.7 Fakultas : KIP

1.8 Universitas : UMS

1.9 Persyaratan Minimum : a. Writing 1 b. Structure I 1.10 Jumlah SKS : 2 SKS

2. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini menjadi persyaratan wajib tempuh dan lulus bagi mahasiswa yang hendak menyelesaikan studi akhir. Mata kuliah ini mencakup materi-materi keterampilan menulis teknis yang harus diterapkan oleh mahasiswa, terutama dalam menulis laporan penelitiannya. Diantaranya berisi orientasi pemahaman karya ilmiah, hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun karya ilmiah, cara- cara penyusunannya, dan cara-cara memperoleh sumber bahan yang diperlukan.

3. Manfaat Mata Kuliah

a. Mahasiswa diharapkan bisa menyelesaikan penulisan laporan penelitian dengan cepat dan tepat.

b. Mahasiswa mendapatkan petunjuk sistem penulisan karya ilmiah yang tepat.

c. Mengikuti perkuliahan ini akan mendapat gambaran persoalan dan model penelitian yang sesuai dengan kemampuan mahasiswa.

4. Tujuan Mutu Perkuliahan Umum

a. Mahasiswa dapat menulis karya ilmiah dengan baik dan benar.

b. Mahasiswa bisa segera menyelesaikan tugas penulisan karya ilmiah dengan benar.

c. Mahasiswa bisa menulis laporan penelitiannya dengan baik dan cepat.

(2)

5. Strategi Perkuliahan

5.1 Susunan Materi Perkuliahan

Pertemuan 1

a. Pokok Bahasan : Introduction to Research Paper Writing b. Sub Pokok Bahasan : (1) Criteria for Scientific Writing

(2) Types of Writing c. Ceramah dan Tanya Jawab

d. Diskusi Kelompok dan Mengerjakan Tugas e. Tugas Rumah:

Mahasiswa mencari model atau contoh tulisan ilmiah

Pertemuan 2 a. Pokok Bahasan : Anatomy of Articles

b. Sub Pokok Bahasan : (1) Paper Organization/Structure (2) The Substance of Paper

c. Ceramah dan Tanya Jawab

Mahasiswa mengerjakan tugas-tugas menguraikan struktur karangan ilmiah yang ditentukan oleh dosen.

Pertemuan 3

a. Pokok Bahasan : Interview Report (A Case Study) b. Sub Pokok Bahasan : (1) Interview Report Model

(2) Practicing and Checking c. Ceramah dan Tanya Jawab

Mahasiswa ditugaskan untuk menginterview seseorang dan melaporkan hasilnya di kelas.

Pertemuan 4

a. Pokok Bahasan : Observation Report (A Case Study) b. Sub Pokok Bahasan : (1) Observation Report Model

(2) Practicing and checking

(3)

Pertemuan 5

a. Pokok Bahasan : Experimental Report (A Case Study) b. Sub Pokok Bahasan : (1) Experimental Report Model

(2) Practicing and Checking c. Ceramah dan Tanya Jawab

Pertemuan 6 a. Pokok Bahasan : Position Paper

b. Sub Pokok Bahasan : (1) With different topics, determining the topic Choice (2) Debating

(1) Menyiapkan topik untuk diskusi klas (2) Menentukan group untuk debat klas

Pertemuan 7 a. Pokok Bahasan : Research Paper Outlining b. Sub Pokok Bahasan : (1) Outlining based on topics

(2) Draft on Outlining (3) Review on Outlining c. Ceramah dan Tanya Jawab

(1) Membaca teks/makalah yang telah ditentukan untuk ditulis outline-nya.

(4)

(2) Membuat Outline untuk penulisan karya ilmiah secara bebas.

Pertemuan 8

a. Pokok Bahasan : Data Gathering: Library Research b. Sub Pokok Bahasan : (1) Using Card catalog

(2) Library Etiquette

(3) Using Library materials c. Ceramah dan Tanya Jawab

(1) Read Reid (1988): p. 134-139; 161-164 (2) Going to the Library

Pertemuan 9

a. Pokok Bahasan : Data Gathering: Compiling a Working Bibliography b. Sub Pokok Bahasan : (1) Using Periodicals: Indexing and Abstracting Journals

(2) Choosing the Newest or Current Bibliography c. Ceramah dan Tanya Jawab

(1) Read Reid (1988): p. 146-160

(2) Going to the Library and compile data sources

Pertemuan 10 a. Pokok Bahasan : Note Taking

b. Sub Pokok Bahasan : (1) Wording (2) Paraphrasing (3) Summarizing c. Ceramah dan Tanya Jawab

Diskusi kelompok dengan teman dan menulis hasilnya.

Pertemuan 11

(5)

a. Pokok Bahasan : Documenting Sources b. Sub Pokok Bahasan : (1) Paragraph Note

(2) Footnote and Endnote c. Ceramah dan Tanya Jawab

Diskusi kelompok dengan teman dan menulis hasilnya.

Pertemuan 12 a. Pokok Bahasan : Avoiding Plagiarism

b. Sub Pokok Bahasan : (1) The Accuracy of original Text (2) Ways to avoid Plagiarism c. Ceramah dan Tanya Jawab

Pertemuan 13 a. Pokok Bahasan : Draft Writing

b. Sub Pokok Bahasan : (1) Coherence Devices (2) Transitions

(3) Paragraph Hooks

(1) Write the first draft of a paper (2) Read Reid (1988): p. 68-87

Pertemuan 14

a. Pokok Bahasan : Revising/ Editing and Proofreading b. Sub Pokok Bahasan : (1) Revision of Drafts

(2) Peer Revision (3) Editing

d. Diskusi Kelompok dan Mengerjakan Tugas

(6)

e. Tugas Rumah:

(1) Revise Students’ sample of Essay (2) Read Reid (1988): p. 68-87

5.2 Metode Penyajian dan Pengendalian

Sebagaimana dapat dilihat pada Strategi Perkuliahan (5.1) di atas, metode penyajian dan pengendalian mutu perkuliahan adalah sebagai berikut:

a. Metode Penyajian: Ceramah dan Demonstrasi

b.Metode Pengendalian: Tanya Jawab, Diskusi Kelompok, Tugas Rumah, dan Ujian Tengah Semester

5.3 Evaluasi

a. Kemampuan Mahasiswa:

(1) Oleh dosen

(2) Oleh mahasiswa sendiri

(3) Oleh pihak luar (jika memungkinkan)

(4) Alat evaluasi: tes objektif, esei, dan Tanya jawab langsung b. Proses Perkuliahan, Dosen, Sarana:

(1) Oleh mahasiswa (2) Oleh dosen sendiri (3) Oleh ketua jurusan

(4) Oleh pihak luar (jika memungkinkan)

(5) Alat evaluasi: angket, ceklis, dan skala nilai c. Nilai akhir:

(1) Kemampuan Mahasiswa

 Rumus: NA= 2 x TR +3 x UTS + x UAS 10

 Faktor-faktor lain, seperti kehadiran dan ketentuan-ketentuan akademik lainnya juga dipertimbangkan.

(2) Proses Perkuliahan, Dosen, dan Sarana:

 Didasarkan pada hasil angket, ceklis, dan skala nilai.

(3) Mutu Perkuliahan:

 Didasarkan pada (1) dan (2) di atas.

(7)

5.4 Sumber Materi Perkuliahan dan Alat Bantu Textbooks:

Reid, M. Joy. 1988. The Process of Composition. New Jersy: Prentice Hall Regents.

6. Dosen Penanggung Jawab dan Asisten 1. Dra. M. Laila. M.Hum.

2. Fatimah, S.Pd., M.Hum.

3. Fitri Kurniawan, S.Pd.

Materials

1. The Introduction of research paper writing 2. Anatomy of articles

3. Interview report 4. Observation report 5. Experimental report 6. Position paper

7. Research Paper outlining

8. Data Gathering: Library Research

9. Data Gathering: Compiling a Working Bibliography 10. Note Taking

11. Documenting Sources 12. Avoiding Plagiarism 13. Draft Writing

14. Revising/ Editing and Proofreading

(8)

These are the students’ sentences in the first meeting:

1. The knowledge is number one in my life. E

2. In Central Java we can find the traditional ceremonies especially in Surakarta.

Ph

3. Snow white is one of movie which i like. E 4. Yesterday I saw a rainbow in the sky. E

5. I wish it would not be rain. E 6. Music is my soul. E

7. I want to go to batu raden E

8. The butterfly is flying around the flower. Ph 9. You are as a light of my heart in the fairly darkness. E 10. I spent my holliday at home. E

11. I will visit my grandfather, tomorrow. E 12. I will make a poetry to you. E

13. Kaka is my favourite football player. E 14. They have a big house Ph

15. The water is important for human life O 16. This room is full of students. Ph

17. Life is an adventure O 18. Talk less do more. I

19. It is not easy to teach English in Elementary School. O 20. Love is having someone to share your life Ph 21. Most doctors warn their patients to quit smoking. O 22. They learn hard to prepare the test. Ph

23. I’am going to wash my car tomorrow. E 24. Don’t be afraid of the dark I

25. World is so unreal O

26. This weather is not good for our healthy. Ph 27. Their life is full of the mistake. Ph

28. Practice makes perfect O

29. A man who abandoned his friend is worse than a trash O 30. I’m still alive without love E