• Tidak ada hasil yang ditemukan

PETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA GEBYAR MILAD SIMPON SMP MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA KOTA SURAKARTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "PETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA GEBYAR MILAD SIMPON SMP MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA KOTA SURAKARTA"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

PETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA GEBYAR MILAD SIMPON SMP MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA

KOTA SURAKARTA

Assalamu’alaikumWr. Wb.

Ba’da salam semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan Rahmat dan Karunia-Nya kepada kita semua. Sholawat serta salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW.

Sebagaimana agenda kegiatan Dalam rangka Milad SMP Muhammadiyah 1 Kota Surakarta.

Maka akan diadakan kegiatan perlombaan sebagai berikut :

JENIS LOMBA SASARAN PESERTA

LOMBA LCC SISWA SD/MI KELAS VI

LOMBA POSTER SISWA SD/MI KELAS VI

LOMBA KALIGRAFI SISWA SD/MI KELAS VI

LOMBA KHITOBAH SISWA SD/MI KELAS VI

LOMBA TAHFIDZ SISWA SD/MI KELAS VI

LOMBA SEPAK BOLA SISWA SD/MI KELAS VI

LOMBA KREASI MASAK MIE MU MASYARAKAT UMUM

BAGIAN PENDAFTARAN LOMBA :

1. Kurniasih Hatmini S.Pd Telp : 0813 2992 0469

2. Muunaa Sholihah Rif’at, S.Sos Telp : 0896 7101 7938

3. Silviana Arda Kusuma, S.Psi. Telp : 0812 2650 5553

(2)

BERIKUT KETENTUAN LOMBA A. Persyaratan Umum

1. Selain Lomba Masak Mie Mu Peserta Adalah Siswa Atau Siswi Kelas VI Di Sekolah Masing-Masing

2. Selain Lomba Masak Mie Mu Lomba Ini Hanya Dibuka Untuk Sekolah SD/MI 3. Peserta Wajib Mendaftrakan Diri

4. Lomba Masak Mie Mu dibuka Untuk Umum

5. Pendaftaran Peserta LOMBA dibuka mulai tanggal 5 Agustus 2022 sampai Hari Pelaksanaan Lomba tanggal 8 Oktober 2022

6. Pelaksanaan lomba Sepak Bola pada tanggal 6 September 2022 di Lapangan kadipolo 7. Pelaksanaan lomba yang lain dilaksanakan pada 8 Oktober 2022

8. Khusus Lomba Sepak Bola Biaya Pendaftaran Rp 150.000,-

9. Peserta beserta Pembina wajib mengikuti technical meeting pada waktu yang sudah di tentukan

10. Pendamping peserta di wajibkan menjaga kenyamanan saat lomba berlangsung B. PERSYARATAN LOMBA TAHFIDZ

1. Masing-masing sekolah mengirimkan maksimal 4 orang peserta

2. Peserta tidak di perbolehkan membawa Alquran atau contekan pada saat tampil 3. Peserta tampil sesuai nomor urut peserta

4. Juri akan menguji peserta berupa potongan ayat seputar juz 30 dan Juz 29 5. Peserta diharapkan dapat melanjutkan potongan ayat yang juri berikan 6. Kejuaraan diambil 1,2, dan 3. Berdasarkan peringkat poin penilain peserta KRITERIA PENILAIAN

1. Hafalan

2. Makharijul huruf 3. Kelancaran 4. Adab/ penampilan

C. PERSYARATAN LOMBA CERDAS CERMAT PERSYARATAN KHUSUS

1. Masing-masing sekolah mengirimkan maksimal 2 tim

2. Saat pelaksanaan lomba Peserta wajib mengenakan seragam sekolah dan bersepatu 3. Peserta diperkenankan membawa alat tulis masing-masing

4. Peserta dilarang membawa alat bantu apapun

5. Peserta harus sudah berada di tempat penyenggaraan selambatnya 30 menit sebelum acara dimulai dan melakukan registrasi ulang

6. Materi yang dilombakan : Adalah PAI

7. Peserta dilarang meninggalkan ruang tes sebelum lomba berakhir 8. Kejuaraan diambil 1, 2 dan 3

9. Keputusan juri tidak dapat diganggu gugat.

(3)

SISTEM PERLOMBAAN

1. Perlombaan dilaksanakan dalam 3 babak.

2. Babak yang pertama adalah babak penyisihan. Dalam babak ini masing – masing regu akan diberi 100 soal pilihan ganda dengan durasi waktu maksimal 60 menit.

3. Babak yang kedua adalah babak semi final, yang diambil dari 9 regu dengan point tertinggi pada babak penyisihan. Akan ada tiga session dalam babak ini. Yang mana setiap sessionnya akan menandingkan 3 regu.

4. Masing – masing akan mendapatkan soal sejumlah 20 yang terdiri dari 10 soal wajib dan 10 soal lemparan, serta disediakan 10 soal rebutan.

5. Waktu yang diberikan untuk menjawab 15 detik

6. Disetiap session pada babak semi final regu dengan point tertinggi berhak masuk kebabak grand final.

7. Dalam babak grand final tiap regu akan mendapatkan 20 soal yang terdiri dari 10 soal wajib dan 10 soal lemparan, serta disediakan 20 soal rebutan.

SISTEM PENILAIAN

 Soal wajib = benar +100 point dan salah -50 point

 Soal lemparan = benar +100 point , lemparan 1 +75 point, lemparan 2 +50 point

 Soal rebutan = benar +100 point dan salah -100 poin D. PERSYARATAN LOMBA POSTER

SYARAT LOMBA

1. Peserta merupakan siswa/i tingkat SD/MI Sederajat kelas VI 2. Peserta wajib mengisi formulir pendaftaran

3. Setiap Sekolah mengirimkan MAKSIMAL 3 orang, boleh putra ataupun putri KETENTUAN LOMBA

1. Setiap peserta membuat poster dengan tema “Ucapan Selamat Milad SMP Muhammadiyah 1 ke 70“.

2. Kertas yang digunakan adalah kertas manila / karton Ukura A3 sudah disediakan panitia dan berstempel

3. Pewarna bebas bisa menggunakan ( Cat air, crayon, pensil warna ) 4. Peserta mengerjakan di tempat yang sudah ditentukan

5. Perlengkapan peserta dibawa sendiri oleh peserta

6. Peserta wajib mengenakan seragam sekolah dan bersepatu.

7. Peserta harus sudah berada di tempat penyenggaraan selambatnya 30 menit sebelum acara dimulai dan melakukan registrasi ulang.

8. Peserta yang sudah registrasi ulang bisa memasuki ruangan lomba dan mengambil nomor peserta kepada panitia yang bertugas.

KRITERIA PENILAIAN 1. Kesesuaian Tema 2. Komposisi Warna 3. Ilustrasi dan Tulisan 4. Kebersihan dan kerapian

(4)

E. PERSYARATAN LOMBA KALIGRAFI SYARAT LOMBA

1. Peserta merupakan siswa/i tingkat SD/MI Sederajat kelas VI 2. Peserta wajib mengisi formulir pendaftaran

3. Setiap Sekolah mengirimkan MAKSIMAL 3 orang, boleh putra ataupun putri KETENTUAN LOMBA

1. Setiap peserta membuat kaligrafi tulisan

 Al qur’an Surat Al Qolam ayat 1

 Lailhaillallah

 Fastabiqul Khoirot

2. Kertas yang digunakan adalah kertas manila / karton Ukura A3 sudah disediakan panitia dan berstempel

3. Pewarna bebas bisa menggunakan ( Cat air, crayon, pensil warna ) 4. Peserta mengerjakan di tempat yang sudah ditentukan

5. Perlengkapan peserta dibawa sendiri oleh peserta

6. Peserta wajib mengenakan seragam sekolah dan bersepatu.

7. Peserta harus sudah berada di tempat penyenggaraan selambatnya 30 menit sebelum acara dimulai dan melakukan registrasi ulang.

8. Peserta yang sudah registrasi ulang bisa memasuki ruangan lomba dan mengambil nomor peserta kepada panitia yang bertugas.

KRITERIA PENILAIAN 1. Kebenaran Huruf 2. Kebenaran kaidah khot 3. Ilustrasi dan Tulisan 4. Kebersihan dan kerapian

F. PERSYARATAN LOMBA KHITOBAH PERSYARATAN LOMBA

1. Masing-masing sekolah mengirimkan maksimal 3 orang peserta 2. Peserta boleh memilih salah satu tema khitobah dibawah ini

 Meneladani Rosul

 Birul walidain

 Menuntut Ilmu

3. Peserta memberikan teks Khitobah kepada juri (Membawa teks cadangan) 4. Peserta di anjurkan untuk tidak membaca teks Khitobah

5. Peserta tampil sesuai nomor urut peserta 6. Durasi waktu 8 menit

7. Kejuaraan diambil 1,2, dan 3. Berdasarkan peringkat poin penilain peserta

(5)

KRITERIA PENILAIAN 1. Substansi (Isi)

2. Metodologi 3. Bahasa

4. Penampilan/sikap 5. Kelancaran Pidato

G. PERSYARATAN LOMBA SEPAK BOLA PERSYARATAN LOMBA

1. Masing-masing sekolah mengirimkan 1 tim terdiri dari 15 sampai 20 siswa 2. Peserta adalah siswa kelas VI SD/MI

3. Mengikuti Tehnical Meeting pada tanggal 1 September 2022

4. Kejuaraan diambil 1,2, dan 3. Berdasarkan peringkat poin penilain peserta 5. Permainan 7 pemain vs 7 pemain

H. PERSYARATAN LOMBA MASAK MIE MU PERSYARATAN LOMBA

1. Peserta dibuka untuk umum 2. 1 tim terdiri dari 2 orang

3. Peserta wajib mengisi formulir pendaftaran KETENTUAN LOMBA

1. Setiap peserta masakan dengan bahan dasar Mie Mu 2. Panitia hanya menyiapkan bahan dasar Mie Mu 3. Peserta mengerjakan di tempat yang sudah ditentukan

4. Perlengkapan peserta dibawa sendiri oleh peserta (kompor alat masak dan bahan masakan)

5. Peserta dilarang membawa bumbu jadi dari rumah 6. Durasi memasak 90 menit

7. Peserta harus sudah berada di tempat penyenggaraan selambatnya 30 menit sebelum acara dimulai dan melakukan registrasi ulang.

8. Peserta yang sudah registrasi ulang bisa memasuki ruangan lomba dan mengambil nomor peserta kepada panitia yang bertugas.

9. Peserta wajib menjaga kebersihan meja masak KRITERIA PENILAIAN

1. Cita rasa

2. Plating atau Penyajian 3. Ketepatan waktu 4. Kebersihan

(6)

I. PERSYARATAN LOMBA RETELLING STORY PERSYARATAN LOMBA

1. Peserta adalah siswa siswi SD/MI Kelas 4,5,6

2. Setiap sekolah diperbolehkan mengirimkan peserta lebih dari 1 KETENTUAN LOMBA

1. Tema lomba “Kisah Nabi dan Rosul”

2. Peserta mengenakan pakaian sesuai dengan materi cerita 3. Durasi cerita minimal 5 menit maksimal 10 menit.

4. Peserta mengirim teks cerita kepada panitia melalui grup WA 5. Diperkenankan menggunakan property, media gambar, dll KRITERIA PENILAIAN

1. Sikap dan Penampilan 50%

a. Menyampaikan cerita secara komunikatif, menghadap ke audience seakan-akan bercerita.

b. Menggunakan mimic wajah (facial expression) dan gerak tubuh (body language) yang mendukung dan mencerminkan nilai dan karakter tema cerita;

c. Menggunakan pakaian, gerakan, dan alat bantu yang mendukung ketercapaian penyampaian cerita.

2. Penguasaan cerita dan pengetahuan kebahasaan 50%

a. Menyampaikan cerita dengan runtut, lancar, natural dan penuh percaya diri

b. Menyampaikan cerita dengan menggunakan tata bahasa,kosa kata, dan ungkapan yang benar;

c. Menyampaikan cerita dengan artikulasi yang jelas, ketepatan,intonasi, tekanan, serta volume suara yang sesuai

Referensi

Dokumen terkait

Borg & Gall mengembangkan 10 tahapan dalam mengembangkan model yaitu: research and information collecting untuk mencari studi literatur yang berkaitan dengan

Wisata religi selalu memiliki potensi dalam perkembangannya seperti halnya Makam dan Masjid kasepuhan Purbaya yang berada di desa Kalisoka kabupaten Tegal.

Berdasarkan uji t diperoleh t hitung > t tabel (3,179 > 1,960) maka hal ini menunjukkan struktur kepemilikan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap manajemen laba

Sedangkan penelitian yang dilakukan oleh Wedha dan Wahyu (2013) dengan judul Pengaruh Pemanfaatan Dan Penggunaan Sistem Informasi Terhadap Kinerja Individu menggunakan

Indikator tersebut merupakan faktor utama yang sangat penting dalam hubungannya dengan pertumbuhan tanaman, produksi tanaman, serta mempengaruhi fungsi dan keragaman

(2) Mendiskripsikan pencapaian hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran Matematika materi pecahan pada

Data yang diperoleh tersebut merupakan data dari setiap titik sounding, dengan masing-masing titik sounding tersebut dilakukan proses inversi menggunakan algoritma RR-PSO

Berdasarkan tujuan dalam dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada atau tidak adanya hubungan antara pendidikan kepramukaan dengan prestasi belajar siswa, maka