POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA PROGRAM STUDI DIPLOMA III FARMASI

(1)

POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA

PROGRAM STUDI DIPLOMA III FARMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot (SKS) Semester Tgl Penyusunan

21F101 Pendidikan Agama 2 SKS 1 31 Agustus 2021

VALIDASI Dosen Pengembang RPS Koordinator Akademik Ketua Program Studi

Akhmad A B, S.Farm,MH.Kes Joko Santoso,M.Farm apt. Sari Prabandari, S.Farm.M.M Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas tentang bermacam-macam agama yang ada diindonesia serta manfaatnya dalam

kehidupan manusia dan bangsa, kaitan ajaran –ajaran untuk mempersiapkan tenaga kesehatan yang profesional dengan berdasarkan iman dan ketakwaan.

Manfaat MK Setelah mendapatkan mata kuliah Pendidikan agama, mahasiswa dapat menjadi pribadi yang berpegang teguh pada Agama dalam menjalakna kehidupan sehari-hari maupun dalam melaksanakan pekerjaan kefarmasian

Capaian Pembelajaran A. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL-Prodi)

1.Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S1);

2.Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika (S2);

3.Menguasai Kode Etik Tenaga Teknis Kefarmasian Indonesia, pengetahuan faktual tentang hukum dalam bidang Farmasi (P13);

4. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri (KU3);

5.Mampu menyampaikan informasi terkait pelayanan kefarmasian melalui komunikasi yang efektif baik interpersonal maupun professional kepada pasien, sejawat, apoteker, praktisi kesehatan lain dan

masyarakat sesuai dengan kewenangan yang menjadi tanggung jawabnya (KK5).

IK.P2M.PHB.03.b.1 Revisi: III / Juli 2019

(2)

B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah/ Standar Kompetensi (TIU)

Mahasiswa mampu memahami pokok-pokok hukum agama dalam pergaulan sesama manusia, mengembangkan diri, bersikap kreatif, produktif, kritis, dan berorientasi kemasa depan serta dapat dimanfaatkan sabagai dasar berfikir dalam menyelesaikan problematik yang terjadi dalam pelayanan kesehatan bidang kefarmasian.

2.

3.

C. Kompetensi Dasar (TIK)

1. Menguasai urgensi pendidikan agama di perguruan tinggi 2. Menguasai ruang lingkup Etika menuntut ilmu

3. Menguasai tujuan hidup dan peranan agama dalam kehidupan 4. Menguasai peranan Kitab Suci

5. Memahami agama secara menyeluruh

6. Menguasai pembentukan dan fungsi keluarga dalam Agama

7. Menguasai peranan masyarakat Agama dalam mewujudkan perdamaian 8. Memahami Konsep pekerjaan dalam Agama

9. Mengetahui Hubungan Agama dengan profesi farmasi

(3)

Bahan Kajian/Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

1. Urgensi Pendidikan Agama 2. Etika

3. Tujuan Agama, 4. Kitab Suci,

5. Kerangka Dasar Agama 6. Fungsi Keluarga,

7. Kerukunan Umat Beragama, 8. Agama dalam pekerjaan

Cara Penilaian MK 1. Penugasan terstruktur dan tidak terstruktur (kuis, penugasan mandiri dan kelompok) 20 % 2. Ujian tengah semester 30 %

3. Ujian akhir semester 40 %

Pustaka Utama :

- Kitab Suci Pendukung :

- Menyesuaikan materi Media Pembelajaran Perangkat Keras

1. LCD 2. Proyektor 3. Laptop

Perangkat Lunak 1. Ekuliah

2. Video pembelajaran Dosen Pengampu

Mata kuliah prasyarat

(4)

Minggu ke-

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

(TIK)

Bahan Kajian Sub Bahan Kajian

Metode Pembelajaran dan Deskripsi Tugas [Estimasi

Waktu]

Kriteria penilaian dan

Indikator Bobot Pustaka/

Referensi 1

Mahasiswa mampu memahami urgensi pendidikan agama di

perguruan tinggi

Urgensi Pendidikan Agama

Pengertian pendidikan Pengertian agama Urgensi pendidikan agama di

perguruan tinggi

Metode Pembelajaran Contextual Instruction (CI), Collaborative Learning TM :

1 minggu x 2sks x 50” = 100 menit Tugas Mandiri:

1 minggu x 2sks x 60” = 120 menit Diskripsi tugas

Mempelajari kembali materi yang sudah di sampaikan oleh dosen

Tugas Tertukstur:

1 minggu x 2 sks x 60” = 120 menit

Kriteria penilaian Diksusi dan post test Indikator

Mampu menjelaskan urgensi

pendidikan agama di perguruan tinggi

5 Kitab Suci

2-3

Mahasiswa menguasai ruang lingkup akhlak menuntut ilmu

Tuntunan Akhlak

Akhlak dalam menuntut ilmu

Mempelajari kembali materi yang sudah di sampaikan oleh dosen Tugas Tertukstur:

Mampu

menjelaskan dan menerapkan Etika dalam menuntut ilmu

10 Kitab Suci

(5)

Minggu ke-

(TIK)

Waktu]

Referensi

4.

Mahasiswa mampu memahami konsep ketuhanan dalam islam

Konsep ketuhanan

Pentingnya Iman, Pembuktian Tuhan melalui ciptaannya

1 minggu x 2sks x 60” = 120 menit

➢ Diskripsi tugas

Mampu menjelaskan pentingnya keimanan

5

Kitab Suci

5

Mahasiswa mampu memahami pentingnya keimanan dan ketaqwaan

Keimanan dan ketaqwaan

1. Pengertian Iman

2. Wujud Iman 3. Proses

terbentuknya iman

Mampu menjelaskan pengertian iman dan wujud keimanan

10

Kitab Suci

(6)

Minggu ke-

(TIK)

Waktu]

Referensi

6

Mahasiswa mampu memahami hakekat manusia, mampu

melakukan ibadah dengan

benar Hakekat Manusia

1. Fitrah Manusia 2. martabat

manusia 3. Tugas hidup

manusia

Mampu menjelaskan tujuan hidup dan peranan agama dalam kehidupan

15 Kitab Suci

7.

Menguasai peranan Kitab Suci

Kitab Suci

1. Kitab suci 2. Sumber kitab

suci

3. Manfaat kitab suci bagi kehidupan manusia

Mampu menjelaskan peranan Kitab Suci dalam menghadapi kehidupan

5

Kitab Suci

Evaluasi Tengah Semester

(7)

Minggu ke-

(TIK)

Waktu]

Referensi

8-9

Mahasiswa mampu memahami sumber ajaran islam dan kedudukan akal pikiran dalam ijtihad

Sumber ajaran Agama

Macam-macam sumber Hukum Islam

Mahasiswa mampu membedakan sumber hukum islam'

5 Kitab Suci

10

Mahasiswa mampu memahami

madzhab dalam ilmu fiqih

Mahdzhab dalam islam

Pentingnya Bermadzhab, Beberapa Mdzhab dalam islam dan pengaplikasiannya

Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya bermadzhab serta memhami dalam pengaplikasiannya

5 Kitab Suci

(8)

Minggu ke-

(TIK)

Waktu]

Referensi

11.

Mahasiswa mampu memahami sejarah kebudayaan islam

Sejarah Kebudayaan Islam

Periode Sejarah Kebudayaan Islam, Sejarah Intelektual Islam

Mahasiswa mampu menjelaskan periode sejarah kebudayaan islam

5 Kitab Suci

12.

Mahasiswa mampu Menguasai

pembentukan dan fungsi keluarga dalam Islam

fungsi keluarga

kedudukan dan fungsi dalam keluarga, akhlak dalam keluarga

Mampu menjelaskan pembentukan dan fungsi keluarga dalam Islam

15 Kitab Suci

(9)

Minggu ke-

(TIK)

Waktu]

Referensi

13.

Mahasiswa mampu memahami

pandangan Islam terhadap negara, sistem politik dan konsep

demokrasinya dalam Islam

Kerukunan antar Umat Beragama

Islam rahmatan lil alamin,

kebersamaan dalam pluralitas agama

Mampu

menjelaskan makna islam sebagai rahmatan lilalamin, membentuk sikap solidaritas bersama umat agama lain

10 Kitab Suci

14.

Mahasiswa mampu memahami Konsep pekerjaan dalam islam

Pekerjaan dalam islam

Konsep pekerjaan, pentingnya agama dalam pekerjaan kefarmasian

Mampu mejelaskan konsep pekerjaan dalam islam.

10 Kitab Suci

Evaluasi Akhir Semester