PEMBELAJARAN FIQIH WANITA DI MAJELIS TAKLIM DARUL AMAN DESA HANDIWUNG KECAMATAN
PULAU PETAK KABUPATEN KAPUAS
SKRIPSI
OLEH:
VIRLIANA KHAIRUNISA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
2018/ 1439
i
PEMBELAJARAN FIQIH WANITA DI MAJELIS TAKLIM DARUL AMAN DESA HANDIWUNG KECAMATAN
PULAU PETAK KABUPATEN KAPUAS
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
OLEH:
VIRLIANA KHAIRUNNISA NIM. 1401210551
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN
2018 M/1439 H
ii
iii
iv
v
ABSTRAK
Virliana Khairunnisa, 2018, Pembelajaran Fiqih Wanita di Majelis Taklim Darul Aman Desa Handiwung Kecamatan Pulau Petak Kabupaten Kapuas, Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fiqih, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing Drs. H. Syarifuddin Sy, M.Ag, Nuryadin M.Ag.
Kata kunci, Pembelajaran Fiqih Wanita, Majelis Taklim
Pendidikan merupakan pokok terpenting bagi manusia, pendidikan agama dan lembaga pendidikan pun tidak hanya sekolah, ada juga lembaga pendidikan non formal yaitu majelis taklim dan dari majelis taklim dapat mempelajarai ilmu agama dan bagi wanita pendidikan agama itu sangatlah penting.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Gambaran Kegiatan Pembelajaran Fiqih Wanita di Majelis Taklim, Materi Kajian Kitab Perukunan Besar Fiqih Wanita, dan Apa Saja Faktor yang yang Mempengaruhi Pembelajaran Fiqih Wanita di Majelis Taklim Darul Aman Desa Handiwung Kecamatan Pulau Petak Kabupaten Kapuas.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dan subyek penelitian adalah Ustadz dan jamaah pada Majelis Taklim Darul Aman, dan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah Gambaran Kegiatan Pembelajaran Fiqih Wanita dan Materi Kajian Kitab Perukunan Besar tentang Fiqih Wanita yang digunakan serta Faktor yang Mempengaruhi adanya Pembelajaran Fiqih Wanita di majelis taklim Darul Aman ini. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dan dokumenter.
Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa gambaran kegiatan pembelajaran fiqih wanita di Majelis Taklim Darul Aman ini dimulai dengan pembacaan yasin, qasidah burdah , dzikir dan disambung acara utama yakni ceramah agama dan diakhiri dengan doa. Materi yang diajarkan di Majelis Taklim ini ialah Kajian Kitab Perukunan Besar yang membahas hampir keseluruhan membahas tentang Fiqih meliputi haid, nifas, istihadhah, najis, istinja’, Thaharah, shalat, puasa, wudhu, tauhid dan ma’rifat. Serta menggunakan metode ceramah dan kaji duduk.
Faktor yang mempengaruhi Pembelajaran Fiqih Wanita di Majelis Taklim ada 2: Pertama, faktor yang mengambat yaitu tidak adanya struktur organisasi dan tidak berkembangnya metode Tanya jawab. Kedua, faktor pendukungnya adalah ustadz yang mengajar sekaligus mengelola serta tempat yang nyaman.
vi
MOTTO
“karena Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”
“DUNIA ADALAH PERHIASAN, DAN SEBAIK-BAIK PERHIASAN DUNIA ADALAH ISTRI YANG SHOLEHAH (HR MUSLIM)”
vii
KATA PERSEMBAHAN
“ Dengan segenap jiwa ulun persembahkan skripsi ulun ini”
untuk mama tersayang Rahmi Abdi S.Ag dan bapak tercinta H.
Anang Isil S.Ag malaikat tak bersayap yang selalu ada disamping ulun yang selalu berjuang untuk ulun memberi semangat untuk
ulun serta ading-ading kaka (Nadya, Nayla, Nadin) yang selalu mendukung kaka.
Serta kawan-kawan seperjuangan
Lokal PAI A 2014, Konsentrasi Fiqih 2014, Kos Kuwini Squad Dll yang tidak bisa ulun sebutkan satu persatu
Yang selalu berjuang dan mendukung bersama
Terimakasih telah hadir dalam hidup ulun mengisi salah satu
lembaran kisah yang ulun jalani didunia ini
viii
KATA PENGANTAR
مسب للها رلا نمح رلا ميح
دمحلا بر للها
نيملاعلا ةلاصلاو
ملا سلا و ىلع فرشا ءايبنلأا و نيلسرملا اند يس
و انلاوم و ىلع هلا و هبحص نيعمجا
Segala puji bagi Allah swt. Tuhan seluruh alam, karena atas berkat rahmat, bimbingan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan karya ilmiah yang berbentuk skripsi ini. Shalawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita Nabi Muhammad saw yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di dunia dan di akhirat beserta keluarga, dan pengikut beliau hingga akhir zaman.
Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan skripsi ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat ini dapat diselesaikan.
Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan. Akhirnya penulis berharap semoga Allah memberikan imbalan yang setimpal pada mereka yang telah memberikan bantuan, dan dapat menjadikan semua bantuan ini sebagai ibadah. Amiin Yaa Robbal
‘Alamiin.
ix
Dalam penulisan dan penyelesaian skripsi ini, penulis banyak mendapat bantuan berupa bimbingan dan motivasi yang sangat berharga dari berbagai pihak.
Karena itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih akepada yang terhormat:
1. Ibu Prof. Dr. H. Juairiah, M. Pd
selaku Dekan Fakultas Tabiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah menerima dan menyetujui skripsi ini untuk dipertahankan di depan Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
2. Bapak Surawardi M.Ag selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan kemudahan bagi kelancaran proses penggarapan desain proposal skripsi yang penulis ajukan.
3. Bapak Drs. H. Syarifuddin Sy, M.Ag, selaku pembimbing I dan bapak Nuryadin M.Ag., selaku pembimbing II, yang banyak memberikan bimbingan, arahan dan koreksi dalam penulisan skripsi ini.
4. Para dosen, asisten dosen, karyawan/karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin, yang telah banyak memberikan ilmu pengetahuan serta bantuan selama penulis berstudi di Fakultas Tarbiayah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
5. Ibu Laila Rahmawati, S. Ag, S.S., M. Hum selaku Kepala Perpustakaan Pusat UIN Antasari Banjarmasin dan Ibu Lindawati, A. Md., selaku Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiayah dan Keguruan beserta seluruh karyawannya
x
yang telah membantu penulis dalam peminjaman buku-buku yang penulis perlukan.
6. Ustad Haderi dan para pengurus serta jamaah pada Majelis Taklim yang mengijinkan penulis melakukan penelitian di Majelis Taklim beliau, dan telah memberikan informasi kepada penulis dalam mengumpulkan data-data yang ada hubungannya dengan pembahasan skripsi ini.
Skripsi ini ditulis dengan kemampuan maksimal yang penulis miliki, namun tidak menutup kemungkinan masih terdapat kekurangan, baik dari segi materi maupun metodologi. Karena itu, segala saran, kritik dan koreksi terhadap isi skripsi ini sangat penulis harapkan terutama dari tim penguji skripsi ini.
Banjarmasin, Maret 2018 Penulis,
Virliana Khairunnisa NIM. 1401210551
xi
DAFTAR ISI
Halaman
SAMPUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
PERSTUJUAN ... iii
PENGESAHAN ... iv
ABSTRAK ... v
MOTTO ... vi
KATA PERSEMBAHAN ... vii
PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Definisi Operasional... 8
C. Rumusan Masalah ... 8
D. Alasan Memilih Judul ... 9
E. Tujuan Penelitian ... 11
F. Sinifikansi Penelitian ... 11
G. Tinjauan Pustaka ... 12
H. Sistematika penulisan ... 13
BAB II LANDASAN TEORI
... 14A. Pembelajaran ... 14
B. Fiqih Wanita ... 16
C. Majelis Taklim ... 31
D. Peran Majelis Taklim Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Nonformal Bagi Masyararakat ... 33
BAB III METODE PENELITIAN
... 38A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 38
B. Desain Metode Penelitian ... 39
C. Subjek dan Objek Penelitian ... 39
D. Teknik Penggalian Data ... 40
E. Pengecekan Keabsahan Daa ... 41
F. Teknik Analisis Data ... 42
xii
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
... 44A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 44
B. Penyajian Data ... 49
C. Analisis Data ... 57
BAB V PENUTUP
... 67A. Simpulan ... 67
B. Saran ... 68
DAFTAR PUSTAKA ... 69 LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
xiii
DAFTAR TABEL
TABEL I : Data, Sumber Data, dan Tehnik Pengumpulan Data
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
1. Daftar Terjemah 2. Pedoman Wawancara 3. Foto-foto
4. Surat izin riset
5. Surat keterangan selesai riset 6. Surat keterangan seminar proposal 7. Catatan seminar proposal
8. Surat keterangan lulus ujian komprehenshif 9. Catatan konsultasi bimbingan skripsi 10. Daftar riwayat hidup penulis
