• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan persepsi siswa terhadap pembelajaran PKn dan sikap siswa kelas III pada mata pelajaran PKn di SDN Terbansari 1 Yogyakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan persepsi siswa terhadap pembelajaran PKn dan sikap siswa kelas III pada mata pelajaran PKn di SDN Terbansari 1 Yogyakarta."

Copied!
142
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1 Grafik P-P Plot Of Regresion Standardized Residual .................
Grafik 1 Grafik P-Plot Hasil Uji Linearitas.................................................
Tabel 2.1 Sintaks atau Langkah-langkah Problem Based Learning (PBL)
Gambar 1 Literatur dari penelitian sebelumnya
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pengolahan data di tingkat kabupaten/kota dilakukan seeara komputerisasi, yaitu dengan melakukan proses entri data dari FIITBABS dengan menggunakan software yang

Analisis pola perkembangan produk akan dilakukan pada product range yang telah ditentukan oleh Nokia dimana product range tersebut dikelompokkan berdasarkan segmen konsumen yang

Ernawati, M.T, selaku Dosen Pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, bantuan, petunjuk serta masukan yang berharga hingga tugas

KIMBUL adalah bangunan yang berdinding tipis selebar kapal di atas geladak utama yang berada di bagian buritan, di bagian tengah adalah ANJUNGAN dan di depan adalah AKIL.. Pada

Area cagar budaya memiliki keterikatan yang sangat jelas terhadap waktu, terutama berkaitan dengan aspek kesejarahannya, sehingga untuk menghadirkan objek yang ’abadi’,

Jl.. ketinggian manakah metode yang dianggap lebih akurat tersebut efektif perhitungannya. Efisiensi perencanaan gedung ini akan dibandingkan melalui indikator biaya.

Dokumen ini adalah f ormulir Resmi VerVal NUPTK periode 2013, untuk inf o lebih lanjut kunjungi http://padamu.kemdikbud.go.id.. FORMULIR

Utang jangka panjnag tidak dicatat ketika akan jatuh tempo saat ini sebagai kewajiban lancar apabila akan ditarik atau dilunasi dengan aktiva yang terakumulasi untuk