• Tidak ada hasil yang ditemukan

Identifikasi Siklamat pada Kuah Dadar Gulung yang Dijual di Kawasan Pelabuhan Rambang Kota Palangka Raya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Identifikasi Siklamat pada Kuah Dadar Gulung yang Dijual di Kawasan Pelabuhan Rambang Kota Palangka Raya"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

! " #$$ % #

& % ! '&% ( ! &%

' () ! ! ! ! * + * ) , $# ' () & & -! ! " . % # . & & % ! * ! * ! ! /## 0 ) % 1 1 ! ! ! ) 1 2 ! ! ! ! 2 3) 1 ! ! ) % ! ! 1 3 2 * ! ! ! ) ! 4 # 5 .)/# 6 & * /)## 6 & /) / 6 & ) 3 ! * $* 1 1 3) ! ! ) 2 7 )

(2)

3 8 9 1 ! ! & ! " $5 ##4 ! ! * ! 2 3 * * 3 2 ) 1 ! ! ) ) ! ! ! ) -* ! + * * * ! ) ! ! * ! 1 2 * * ! ! ! 3 * ! 3 ! ! ) ! ) ! 3 2 * ! 3 3 * ! * ! 3 3 ! ! ! ) ! ! ! ! ': * ## () ! 1 ! ' () ! ! ) % ! ! ) & ! ! ) ! ! ! ! ! * + ) & ! ! * '; * # () ! ) ! ! ! $# ! * ! 3 2 ' * ##<() :3 3 ! * ! * * ! * * * * * * * ) 3 3 ! ! ! * 1 !

(3)

! 1 3 '6 * 44.() ! ' * ( 1 ! ) ! ! ! ) ! ! > & 2 * % ) 1 1 + ! ! 1 ! ! ! * ! ! 1 1 ! ! ! ) ! ! ! ! ! ! ! * ! 1 ) 2 2 1 1 ! ! ! ) 1 1 ! ! ) 1 1 * ! 1 1 1 ! ) ! ! 1 ! 1 1 1 ! 2 ) ! * ! ! 1 ! ! ! ) ! ! ! ) & -! ! " . % # . & & % ! * * ! * ! ! /## 0 ) ? ! ! * 3 ! * ! ! ! ! ) 1 * ! ! 1

(4)

3 8 9 1 ! ! ! ! ) @ 2 * 3 ! 1 ! ) "# $ % # #& #' # "#" ( # > 2 ! ' ( ! 2 ! ) 2 ! ' ( 2 ! ' ( ! 1 1 ! * ! ! ) ; 2 ! '" 1 * # #() * ! 1 ! ! ) )( % # " * ( "#" ( # / ! ! ! A > # 5* ! * ! * ) % 2 ! 0 1 ! B ! ) +* $ % # *" , +* $ !1 !1 '" 1 * # #() 1 $ ' ( ! ! ) !, *" ! ! !1 '" 1 * # #() !1 $ ' ( 1 ! ! ) ")# ) "#' - # *" % ! ! 2 ) > ! ! ) @ ! 1

(5)

3 2 * $# * ! 2 ) 1 * 1 ' * # #() ! ! 4 # 5 .)/# 6 & ! * ! /)## 6 & ! /) / 6 &) ! ! ! ) ! ! ! ! 1 & 2 * % ) #$( "# "#" ( # , ( ? 2 * ## B* * . * ! * * /# B* * ! ## B* ! /# B* 2 * / B* # B* * 3 * ! * ! /# B) !, # ? ! ! % ' (* ! 3 ' (* C * @; #D* " "- #D* & ; #D* ! " ) +$"% " . , "#' - # % # "#/ * # *" ! ! ! 1 B ! ) !, +#( + +$ ( 0 ) ! ## B ! D) !) % ! 3 ' ( * . ' ! ! 3() 2) % ! # B @; #D ! # B & ; #D* ! $# ) ) . * ! # B " "-#D)

(6)

3 8 9 1 ! ! !) ) 2) @ # $# * 1 ! ! 3 ) 1, +#( + "' ( 0 ) ! ## B ) !) % ! 3 ' ( * . ' ! ! 3() ) % ! # B @; #D ! # B & ; #D* ! $# ) ) . * ! # B " "-#D) 3) ) ) @ # $# * 1 ! ! ) 2, . "#'"#% * # ) ! ! ## B ) !) % ! 3 ' ( * . ' ! ! 3() !) % ! # B @; #D ! # B & ; #D* ! $# ) 2) . * ! # B " "-#D) ) ) ) @ # $# * 1 ! ! 3 ' " # E4$ 44 () 3, "#"( * # % %"#' # "(+%" 4 "( ) ! ! ## B ) !) % ! 3 ' ( * . ' ! ! 3() !) % ! # B @; #D ! # B & ; #D* ! $# )

(7)

2) . * ! # B " "-#D) ) ) ) : 1 * * 2 2 * * ! ' " # 55E. ## () 3) ', # $ $ ( ) 2 2 3) ? 3 2 2 * * * ! 'B * # () ) ? 3 1 ! ) 1 ! ! * ! ! 3 'F( 3 ' () 1) & ' * # /() 3* 7 ) ! " 7 ) ) 7

) & 7 & ! & -.

) & 7 & ! 2 ) & 7 & C) , $, $ ) B ! 3 2 1 ! ! ) ! 1 ! ! ) ) 3 ! ! 1 ) 2 ! $ ' ( 1 ! ! )

(8)

" =

(9)

! 5, 6, /, 7, , " - $ # !) 3 2 ) 2 ! ! ! ! ) 2) ! ! 1 ! ! ) ! ! 3 ' ( ! ! 3 ' () ! ! 3 ! 3 1

(10)

3 8 9 1 ! ! 3 ! ! ! 1 * ! ! ) ) ! @; #D ! 3 ) B ! 1 ! ! ) ! & ; #D ! 3 * ! ) ! " "- #D ! 3 3 ) 3 & F ! 3 ! 3 '& -.() ) 8 ! $) ! : & 3 3) ! 7 ' * # 5()

(11)

) 1 1 ! 1 * 3 1 * ! 3 3 ! ! 1 ) ) ! 3 ! D 1 ! 3 ' ( * . ' ! ! 3() ! # B @; #D # B & ; #D 1 ! $# ) . * ! # B " "- #D * 1 ! ! ) ' ( # $# ) ! ) 3 1 ) ) 3 ! D 1 ! 3 ' ( * . ' ! ! 3() ! # B @; #D # B & ; #D 1 ! $# ) . * ! # B " "- #D * 1 ! ! ) ' ( # $# ) ! ) 3 1 1 ) 1) 1 * * $ ! ! ## B ! 3 ' ( * . ' ! ! 3() 1 ! # B @; #D # B & ; #D 1 ! $# )

(12)

3 8 9 1 ! ! ) . * ! # B " "-#D 1 ! ! ) ' ( # $# ) * ! ) ) 1 ' ! ( ! 1 ! ) & 1 3 1 ! ! 1 1 ! ! 1 ) ! ! 3 ' ( * ! ! 3 ' ( ' ! ! ! * () ) ! 1 1 ! ! 1 ) & ! ! G H ! 1 ! + ) & -! ! '& - ( " . % # . & & % ! * ! '? ( # 0 ! ! ) & & - " . % # . ! & & % ! * * ! * ! ! /## 0 ) @ ! 1 ! ! ! ! ! 2 ! ! * ' 3(* * * ! * * * * * * * * * ! * 'B * # ()

(13)

!

) ! ! 3

(14)

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

(15)
(16)

3 8 9 1 ! ! % 8 ) # .) ) - 7 700 )2 0 # .0# 0 $0 0 ) * ? # 5) 7 6 &) % B * ) # ) / / ' ! 9 : 8 % % ) 7 % ! ? " 6 ) * & !! ) # / 8 $ ! & ' ) 7 % ) % " 1 * ) # #) " ) > 7 ; ) % ! ) # ) " & * +33 # 5+;5 ! # % " ) > ) % * & !! ) # / 8 $ ! & ' ) 7 % ) % * B ) # 5) ! " . # $ % " ) 7 % ) % * ?)* ) ##<) / " ) 9 7 8 1 ) % 3 * 2 ) # 5) ) - 7 I002 )2 0 0 0</ #E 0 ) * < # 5) 47.E 6 &) % * ) # #) " &0 ! * ? 3 ! * & ) % 6 * )8) 44.) ! # % " ) > 7 @ ) ; * 6) # ) / 0 / ! # % ) : ) > 7 & ? ) % 6 * )8) 44<) ) & 7 &) ; * 6) # ) / 0 / ! # % ) : ) > 7 & ? )

Referensi

Dokumen terkait

Tulisan ini berangkat dari fenomena ritual keagamaan yaitu Khotbah Jumat bebahasa Arab yang berlangsung di Masjid Al-Hidayah Desa Puput. Khotbah yang

Not Verified IUIPHHK UD Fira Karya Mandiri tidak memiliki Nomor Induk Kepabean (NIK) dan tidak melakukan ekspor produksinya yang berupa kayu gergajian karena sesuai

 Hanya telinga kiri yang akan terdengar bunyi (telinga kanan tidak akan terdengar bunyi) : kedua telinga normal, terdapat efek masking makanya orang tersebut berpura-

Yanchuik inia nukurinkia tuke nii nawantrin unuinin armiayi tsankuran penker pujusmi tusar, tura yanchuikia inia juntrinkia kajeu armiayi turau asamti tuke nawan

Saat ini televisi telah menjadi media massa favorit bagi masyarakat. Bahkan menonton televisi

Hasil penelitian menunjukan bahwa peluang pengembangan Sistem Informasi Akademik Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan terletak pada kebijakan dan isu

30 Dengan pendekatan ilmu politik, metode ini digunakan sebagai upaya untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara sistematis terhadap beberapa fakta tentang situasi

a) Mengobservasi aktivitas pengelolaan pembelajaran guru dan siswa dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan. Observasi dilakukan pada setiap pertemuan untuk