Analisis Profil Capaian Literasi Matematis Siswa SMP di Kota Bandung Berdasarkan Kerangka Kerja PISA : programme for international student assessment.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Deskripsi Pencapaian Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP Klaster 1, Klaster 2, dan Klaster 3 Berdasarkan Komponen Konteks, Konten, dan Kompetensi pada Penilaian PISA
Data kuantitatif berupa skor kompetensi literasi sains diperbolehkan menggunakan instrumen soal PISA, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui perbandingan gender
Hasil kajian “Praktik Baik Peningkatan Kemampuan Literasi Dasar Siswa Kelas Awal SD” menyimpulkan, terdapat tiga persoalan yang memengaruhi rendahnya kemampuan
Berdasarkan uraian tersebut, penelitian ini berupaya untuk mengetahui faktor-faktor apakah yang memengaruhi capaian literasi matematika siswa peserta studi PISA
Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP di Kota Bandung (Penelitian Deskriptif Terhadap Siswa SMP Negeri pada Topik Sistem Persamaan Linear Dua
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui profil atau gambaran tentang bagaimana kemampuan literasi matematika siswa berkemampuan matematis rendah
(Programme for International Student Assessment) pada tahun 2012 untuk siswa Indonesia. Siswa Indonesia menempati peringkat ke-64 dari 65 wilayah atau Negara yang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi sains siswa SMP pada aspek kompetensi sains. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel
