Proses Berpikir Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Seman Berdasarkan Tahap Proses Berpikir Solso Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Dari Adversity Quotient (AQ).
Bebas
1
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
memeriksa solusi siswa secara langsung, intrinsik, menolak interpretasi alternatif, meramalkan di balik pendukung empiris (kategori intuisi afirmatori), apakah dalam
Berdasarkan penjelasan yang telah diberikan dapat diketahui bahwa siswa CL dengan tipe climber melakukan proses berpikir asimilasi baik pada tahap memahami masalah,
Pada tahap iluminasi siswa dapat menghitung biaya yang diperlukan, pada tahap verifikasi siswa yakin dengan jawabannya, namun pada soal (d) jawaban yang diberikan siswa
Dalam menyusun rencana penyelesaian masalah matematika, subjek climber juga melakukan proses berpikir secara asimilasi, karena subjek climber sudah dapat
Proses berpikir semikonseptual merupakan cara berpikir siswa yang cenderung dalam menyelesaikan masalah menggunakan konsep tetapi kurang memahami konsep tersebut
Berdasarkan hasil penelitian siswa dalam memecahkan masalah matematika dengan mengacu pada tahapan pemecahan masalah menurut Polya, maka dapat dikatakan bahwa siswa
sedangkan proses akomodasi terjadi pada saat siswa perlu memodifikasi skema yang ada di pikirannya dengan informasi yang ada pada masalah untuk bisa
Proses berpikir aljabar siswa SMP dalam memecahkan masalah numerasi ditinjau dari adversity quotient
Subjek quitter dan camper terdapat kesamaan dalam menyebutkan informasi yang terdapat dalam soal berupa apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan secara lisan, namun belum dituliskan
