• Tidak ada hasil yang ditemukan

Dokumen lain\Keg-02 JOURNAL LES

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Dokumen lain\Keg-02 JOURNAL LES"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Form : keg.-02

JOURNAL

BIMBINGAN/TAMBAHAN PEMBELAJARAN /PRAKTIKUM/LATIHAN

Kegiatan Hari, Tanggal Tempat Kegiatan Pembina

Siswa yang mengikuti siswa yang tidak mengikuti : Materi Kegiatan :

Tujuan :

Hasil Yang dicapai

Catatan

Guru Pembina _______________________

(2)

Form : keg.-02

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 2 Halaman - 15.89 KB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Fungsi Dan Bagian-Bagian Tumbuhan Melalui Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Malanggaten 3 Kebakkramat Karanganyar Tahun Ajaran 2011/2012.

1. Siswa merasa jenuh dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Siswa hanya pasif mendengarkan uraian materi dari guru tanpa penerapan dalam kegiatan sehari-hari. Tidak ada keberanian

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI SMK ISLAMIYAH DARUSSALAM BABAKAN KABUPATEN CIREBON SUNENGSIH ABSTRAK

Siswa yang memiliki motivasi rendah akan kurang antusias dalam mengikuti kegiatan belajar di sekolah, tidak memiliki ketertarikan terhadap materi pelajaran yang di berikan guru,

S JKR 1003065 Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana gambaran kecerdasan emosional siswa yang mengikuti dan yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler

S JKR 1203993 Abstract

Tingkat kebugaran jasmani siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler paskibra tidak lebih baik daripada siswa yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler

Kesejahteraan Siswa: Studi Komparatif Siswa Berdasar Keikutsertaan Kegiatan Tahfidz

Berdasarkan data hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa : Siswa yang mengikuti kegiatan tahfidz Al-Qur’an lebih sejahtera dibanding siswa yang tidak mengikuti

Unnes Physics Education Journal

Tujuan dari penelitian ini adalah 1 untuk mengetahui profil kemampuan siswa dalam mencapai indikator setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Think Pair

Unnes Physics Education Journal

Hal tersebut dapat dipahami kerena pada kelas eksperimen kegiatan praktikum menjadi hal yang penting dalam kegiatan belajar mengajar jadi tidak semata siswa memahami materi namun

Dokumen Ajar Tentang Pecahan

Eksplorasi Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter  Guru menjelaskan materi secara singkat  Guru bertanya kepada siswa “siapa yang tau apa itu pecahan?”  Guru