• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh Daftar Pustaka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Contoh Daftar Pustaka"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

_________2008. Pembelajaran Remedial. (online), (http://www,dikmenum.go.id, diakses tanggal 9 Mei 2009)

Ahmad Sudrajat. 2008. Pembelajaran Remedial dalam KTSP. (online), (http://ahmadsudrajat.wordpress.com , diakses 4 Mei 2009).

Arkom. 2004. Penerapan Metode Tutor Sebaya dalam Pembelajaran di SMK. Makalah: Tidak Dipubilkasikan.

Boon R. 2005. Remidiation of Reading, Spelling, and Comprehension. Sidney: Harris Park

Departemen Pendidikan Nasional, 2008. Sistem Penilaian Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Panduuan Pembelajaran Remidial. Jakarta: Depdiknas.

Djalil Aria dkk. 1997. Pembelajaran Kelas Rangkap. Jakarta : Depdikbud.

M. Saleh Muntasir, 1985. Pengajaran Terprogram. Jogjakarta: Karya Anda.

PP Nomor 22 tahun 2006 : Standar Kompetensi Kelulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Rienties B, Martin Rehm, and J Dijktra, 2005. Remedial online Teaching in Theory and Practice, Netherland: Maastricht University Publ.

Rofiqoh Noorhayati, 2009. Meningkatkan kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal-soal Cerita Operasi Bilangan Pecahan dengan Menggunakan Pendekatan Tutor Sebaya pada kelas VIIA SMP Negeri 3 Palangga. (online), (http://www.pendidikan-matematika.blogspot.com, diakses tanggal 10 Mei 2009).

Sawali,2007. Diskusi Kelompok Terbimbing Model Tutorial Sebaya. (online), (http://sawali.info/2007, diakses tanggal 3 Mei 2009)

Sitti Rahmawati. 2008. Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas XII IPA.7 terhadap Redoks dan Elektrokimia dengan Menggunakan Sistem Tutor Sebaya. (online), (http://oke.or.id, diakses tanggal 5 Mei 2008).

Jawa Pos. 2008, 24 Mei. Mengapa Wanita-wanita Menykai Olah Raga Yoga yang Sangat Melelahkan. Halaman 23.

(2)

Dali S. Naga. ([email protected]). 1 Januari 2000. Artikel untuk JIP. E-mail kepada Dwi Purnomo ([email protected]).

Albert Davis ([email protected],au). 10 Maret 2007. Learning and Teaching with Cooperative Model by Jigsaw and STAD. E-mail kepada Dwi Purnomo ([email protected]).

Referensi

Dokumen terkait

4 Apakahpenerapan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan tutor sebaya pada pokok bahasan bilangan bulat dan pecahan merupakan pengalaman baru

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Pendekatan Tutor Sebaya Pada Pokok Bahasan Bilangan Bulat Dan Pecahan ...27.. BAB III METODOLOGI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN TUTOR SEBAYA PADA POKOK BAHASAN BILANGAN.. BULAT DAN PECAHAN KELAS

 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pada bilangan bulat..  Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung

pendekatan learning community dengan menggunakan tutor sebaya pada. pokok bahasan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan

Hasil penelitian menemukan bahwa kesalahan yang ditemukan dari hasil kerja siswa dalam menyelesaikan soal operasi penjumlahan bilangan pecahan dan operasi bilangan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang analisis kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita bilangan pecahan berdasarkan kriteria Watson di kelas VII SMP NU

Identifikasi Letak Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Operasi Hitung Bilangan Pecahan Siswa Kelas V SD Negeri II Sumberagung.. Diagnosis Kesulitan Belajar & Bimbingan terhadap