• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS SKL-KD-KI ( Riba) K 13

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS SKL-KD-KI ( Riba) K 13"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS SKL, KI DAN KD

JENJANG: MADRASAH TSANAWIYAH, MATA PELAJARAN: FIKIH, KELAS: IX, SEMESTER: GANJIL

Domain Standar Kempetensi

Kelulusan Kempetensi Inti Kompetensi Dasar

Materi / Konsep Esensial

Aktifitas Belajar Siswa Mencapai Kompetensi

Instrument Penilaian

AFEKTIF

Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan

keberadaannya.

Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata.

1.

Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1.3. Meyakini larangan riba dalam jual beli

Larang riba dalam jual beli

Penanaman

pelaksanaan larangan riba dalam jual beli

Teknik : Non Tes,Bentuk: 1 Observasi 2 Penilaian Diri 3 Penilaian Antar Peserta Didik

4 Jurnal

2.

Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

2.3. Membiasakan menghindari praktik riba

Larangan praktek riba Membiasakan

menjalankan larangan riba

Teknik : Non Tes

Bentuk: 1 Observasi 2 Penilaian Diri 3 Penilaian Antar Peserta Didik

4 Jurnal

KOGNITIF Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam

3.

Memahami dan menerapkan pengetahuan

3.4 Menganalisis

larangan riba Pengertian, hukum, danmacam-macam riba Diskusi dan Tanya jawab tentang Pengertian, hukum, dan

 Tes Tulis

(2)

ranah abstrak dan konkret sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain sejenis.

(faktual,

konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

macam-macam riba )

PSIKOMO TORIK

4.

Mengolah,menyaji , dan menalar dalam ranah konkret

(menggunakan, mengurai, merangkai,

memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

4.4. Mensimulasika n tata cara menghidari riba

Simulasi menghindari

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Panitia Lelang pada Dinas PTK-ESDM Kabupaten Nagekeo melaksanakan Adendum Pengumuman Pelelangan dikarenakan oleh gangguan jaringan internet pada saat pengurnuman secara

Bertempat di kantor Sekretariat Unit Layanan Pengadaan Kabupaten Lampung Tengah, dengan jadwal kegiatan sebagai berikut :. PEMERINTAH KABUPATEN

Ijin Usaha Jasa (IUJK) Asli, Sertifikat Badan Usaha (SBU) Asli, SKA/SKT Asli, Ijazah Asli/Copy yang dilegalisir, Akte Pendirian dan Perubahan Asli/Copy yang dilegalisir,

BLP-Dinkes/E- Proc/Pan./Tahun 2017 tanggal 25 September 2017, kami harapkan kehadiran saudara direktur perusahaan untuk melakukan pembuktian kualifikasi dengan membawa

Upaya Meningkatkan Minat Baca Teks Bahasa Inggris Siswa.. Kamus Besar

Pelaksana Bagian Pemerintahan Anggota Sekretariat 

Judul Tesis :EFEK WATERMELON FROST TERHADAP SUBSTANSI P (P) DAN FOSFATASE ALKALI (ALP) PADA PULPITIS REVERSIBEL GIGI Macaca fascicularis (PENELITIAN IN VIVO).. NamaMahasiswa

PENETAPAN KUALIFIKASI AKADEMIK FORMASI CPNS TAHUN ANGGARAN 2017 DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN