• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGUATAN POSITIF TERHADAP PERCAYA DIRI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN SANDEN TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENGUATAN POSITIF TERHADAP PERCAYA DIRI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN SANDEN TAHUN PELAJARAN 2016/2017."

Copied!
209
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Bagan Kerangka Pikir
Tabel 1. Data Jumlah Siswa Kelas V SD Negeri se – Kecamatan Sanden
Tabel 2. Jumlah Sampel Setiap Sekolah
Tabel 3. Alternatif Jawaban Instrumen Penguatan Positif
+7

Referensi

Dokumen terkait

Klien mengungkapkan permasalahannya mengenai sikapnya yang tidak percaya pada kemampuan diri sendiri saat menghadapi ulangan, merasa bahwa dirinya tidak akan mampu

Atas dasar inilah peneliti ingin memberikan bimbingan penerimaan diri dengan menggunakan media audio visual untuk meningkatkan rasa percaya diri kepada anak sekolah dasar

Sekolah bisa dikatakan sebagai lingkungan yang paling berperan untuk bisa mengembangkan rasa percaya diri anak setelah lingkungan keluarga. Rasa percaya diri siswa di

Orang yang memiliki harga diri tinggi akan menilai pribadi secara rasional dan benar bagi dirinya serta mudah mengadakan hubungan dengan individu lain.Orang yang

salah satu dari sifat kepribadian yang dimiliki individu. Rasa percaya diri merupakan adanya kepercayaan mengenai. kemapuan diri sehingga sanggup menghadapi tugas dan

Dengan menggunakan metode tersebut dapat disimpulkan analisis konseling individu dengan pendekatan client centered berpengaruh terhadap rasa percaya diri

Ada perbedaan karakteristik antara individu dengan harga diri tinggi dan rendah. Seseorang yang memiliki harga diri yang tinggi berbeda dengan seseorang yang

Untuk mengungkap data mengenai pengaruh layanan konseling individu terhadap percaya diri peserta didik, maka teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan angket yang