• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN INQUIRY-DISCOVERY PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 106177 TUNGKUSAN TANJUNG MORAWA T.A. 2012/2013.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN INQUIRY-DISCOVERY PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 106177 TUNGKUSAN TANJUNG MORAWA T.A. 2012/2013."

Copied!
18
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 18 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar 1: Desain PTK Model Hopkins .......................................................

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 18 Halaman - 457.88 KB )

Garis besar

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN INQUIRY-DISCOVERY PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 106177 TUNGKUSAN TANJUNG MORAWA T.A. 2012/2013.

Dokumen terkait

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF WORD SQUARE PADA PELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 101883 TANJUNG MORAWA T.A 2012/2013.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif word square dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN PADA PELAJARAN IPS KELAS IV SDN 106836 TANJUNG MORAWA TP.2012/2013.

yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah – Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan S kripsi yang berjudul “ Meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SANIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) DI KELAS V SD NEGERI 101884 TANJUNG MORAWA TA 2012/2013.

Penelitian ini bertujuan “Untuk Meningkatkan hasil belajar sains siswa dengan menggunakan Metode PBL (Problem Based Learning) pada Materi Pelajaran Bumi dan Alam

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SD N 101883 TANJUNG MORAWA T.A 2012/2013.

Berdasarkan rumusan masalah diatas maka tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan motivasi belajar siswa meningkat dengan menggunakan model pembelajaran Make A

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS III DI SD NEGERI 101880 TANJUNG MORAWA TAHUN AJARAN 2012/2013.

Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran matematika realistik dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perbandingan

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING DI KELAS IV SDN 106836 TANJUNG MORAWA TP. 2012/2013.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan model pembelajaran inquiry training dapat meningkatkan motivasi belajar pada kegiatan ekonomi

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SAINS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CTL) DI KELAS V SD NEGERI 105325 TANJUNG MORAWA.

Observasi dilakukan secara bersamaan dengan tahap pelaksanaan I yaitu, ketika ketika belajar mengajar berlangsung. Kegiatan ini yang diamati meliputi aktivitas guru

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning Terintegrasi Langkah Teori Polya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas 5 SD Negeri Sidorejo Lor 05 Salatiga Semester II Tahun Pelaj

Setelah siswa memahami masalah yang ada dan sudah mengumpulkan berbagai data, siswa di bimbing guru untuk mencari solusi atau cara penyelesaian yang tepat (membimbing