Setia Rahmawan, 2016
ANALISIS VERBA KAGAYAKU, TERU DAN HIKARU SEBAGAI VERBA-VERBA SINONIM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
ANALISIS VERBA
KAGAYAKU, TERU
DAN
HIKARU
SEBAGAI VERBA-VERBA SINONIM
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Departemen Pendidikan Bahasa Jepang
oleh
Danial Yuanda Saputra
NIM 1206388
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Setia Rahmawan, 2016
ANALISIS VERBA KAGAYAKU, TERU DAN HIKARU SEBAGAI VERBA-VERBA SINONIM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
ANALISIS VERBA KAGAYAKU, TERU DAN HIKARU SEBAGAI VERBA-VERBA SINONIM
Oleh:
Danial Yuanda Saputra
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra
©Danial Yuanda Saputra 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Setia Rahmawan, 2016
ANALISIS VERBA KAGAYAKU, TERU DAN HIKARU SEBAGAI VERBA-VERBA SINONIM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
ANALISIS VERBA
KAGAYAKU, TERUDAN
HIKARUSEBAGAI VERBA-VERBA SINONIM
DISAHKAN OLEH PEMBIMBING :
Pembimbing I
Dra. Renariah, M.Hum
NIP. 1958040619585032001
Pembimbing II
Hj. Nuria Haristiani, M.Ed., Ph.D. NIP. 198209162010122002
Mengetahui
Ketua Departemen Pendidikan Bahasa Jepang