• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PRS 1100745 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PRS 1100745 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

BAB IPENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

1.1Latar Belakang Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1.2Identifikasi dan Batasan Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1.3Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1.4Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1.5Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1.6Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

1.7Asumsi ... Error! Bookmark not defined.

BAB IIPENGGUNAAN METODE COOPERATIVE SCRIPT DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA PERANCIS .... Error! Bookmark not defined.

2.1 Pengertian Metode Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

2.2Jenis Metode Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

2.2.1Metode Cooperative Learning ... Error! Bookmark not defined.

2.2.2Jenis-jenis Metode Cooperative Learning ... Error! Bookmark not defined.

2.3Cooperative Script ... Error! Bookmark not defined.

2.3.1Pengertian Cooperative Script ... Error! Bookmark not defined.

2.4Keterampilan Menulis ... Error! Bookmark not defined.

2.4.1Pengertian Keterampilan Menulis ... Error! Bookmark not defined.

2.4.2Tujuan Menulis ... Error! Bookmark not defined.

2.4.3Pendekatan dalam Menulis ... Error! Bookmark not defined.

2.4.4Tahapan dalam Proses Menulis ... Error! Bookmark not defined.

2.4.5Kendala dalam Menulis ... Error! Bookmark not defined.

(2)

2.6Metode Cooperative Script dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Bahasa Perancis Error! Bookmark not defined.

BAB IIIMETODE PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.

3.1 Metode Penelitian dan Desain Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.2Populasi dan Sampel Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.2.1Populasi Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.2.2Sampel Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.3Lokasi penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.4Variabel Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.5Definisi Operasional ... Error! Bookmark not defined.

3.6Instrumen Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.6.1Tinjauan Pustaka ... Error! Bookmark not defined.

3.6.2Tes Error! Bookmark not defined.

3.6.3Observasi ... Error! Bookmark not defined.

3.6.4Angket ... Error! Bookmark not defined.

3.7Validitas ... Error! Bookmark not defined.

3.8Teknik Pengumpulan dan Analisis Data ... Error! Bookmark not defined.

3.8.1Persiapan Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined.

3.8.2Pelaksanaan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.8.3Teknik Analisis Data ... Error! Bookmark not defined.

3.8.4Observasi ... Error! Bookmark not defined.

3.8.5Angket ... Error! Bookmark not defined.

BAB IVHASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.

4.1 Deskripsi Populasi ... Error! Bookmark not defined.

4.2 Deskripsi dan Analisis Hasil Tes ... Error! Bookmark not defined.

4.2.1 Deskripsi dan Analisis Hasil Prates ... Error! Bookmark not defined.

4.2.2 Deskripsi dan Analisis Hasil Pascates ... Error! Bookmark not defined.

4.2.3 Deskripsi dan Analisis Hasil Prates dan PascatesError! Bookmark not defined.

4.3 Analisis Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

4.4 Deskripsi dan Analisis Perlakuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

4.4.1 Analisis Hasil Observasi Terhadap Pengajar (Peneliti)Error! Bookmark not defined.

(3)

4.5 Perhitungan Hasil Data Angket... Error! Bookmark not defined.

BAB VSIMPULAN DAN SARAN ... Error! Bookmark not defined.

5.1Simpulan ... Error! Bookmark not defined.

5.2Saran ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Format penilaian Tes Menulis Ringkasan (lerésumé) dalam bahasa

Prancis………

39

Tabel 2 Lembar Observasi Pembelajaran Menulis Ringkasan dalam Bahasa Prancis

Menggunakan metode Cooperative Script

………

40

Tabel 3 Lembar Observasi Pembelajaran Menulis Ringkasan dalam Bahasa Prancis

Menggunakan metode Cooperative Script

(Responden) ………

41

Tabel 4 Kisi-

kisi Pertanyaan Angket………

43

Tabel 5 Persentase Analisis Hasil Angket………

53

Tabel 6 Tabel Kriteria Penilian Menulis Ringkasan dalam bahasa Prancis 55

Tabel 7 Distribusi Nilai Hasil Prestes………..

56

Tabel 8 Distribusi Hasil Pascates………...

58

Tabel 9 Distribusi Nilai Pratest dan Pascatest………

59

Tabel 10 Hasil Lembar Pedoman Observasi Pembelajaran Menulis Ringkasan dalam Bahasa

Prancis Menggunakan Metode Cooperative Script(Observer I) dan Observer

II…………..………

64

Tabel 11 Hasil Lembar Observasi Mahasiswa/Responden Observer I dan

Observer I

I………...

67

Tabel 12 Ketertarikan dalam menulis bahasa Prancis………

69

Tabel 13 Pendapat responden saat menulis dalam bahasa Prancis…

70

Tabel 14 Intensitas menulis dalam Bahasa Prancis dalam satu minggu…

70

Tabel 15 Permasalahan yang sering dihadapi dalam Kegiatan Menulis Bahasa

Prancis………

71

Tabel 16 Tindakan saat Mengalami Kesulitan dalam Menulis Bahasa

Prancis………

72

Tabel 17 Pendapat responden perihal Pentingnya Penggunaan Metode dalam Pembelajaran

Menulis dalam Bahasa Prancis………..…..

72

Tabel 18 Pengetahuan responden terhadap metode

Cooperative Script…

73

Tabel 19 Ketertarikan responden terhadap Pembelajaran Menulis dengan Menggunakan Metode

Cooperative Script

………

73

Tabel 20 Pengalaman responden terhadap Pembelajaran Menulis dalam Menggunakan Metode

Cooperative Script

……….

74

(4)

Tabel 22 Pendapat Responden terhadap penggunaan metode Cooperative Script dalam

keterampilan menulis Bahasa Prancis………..……

75

Tabel 23 Kemampuan responden setelah menggunakan metode Cooperative Script dalam

keterampilan menulis Bahasa Prancis………

75

Tabel 24 Kend

ala saat penggunaan metode Cooperative Script……….

76

Tabel 25 Jenis Kendala responden setelah menggunakan metode Cooperative

Script

……….………

76

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

L’Article de Recherche

Lampiran 2 Teks Prates

Lampiran 3 TeksPerlakuan

Lampiran 4 TeksPascates

Lampiran 5 LembarPedomanObservasiPengajar/Peneliti

Lampiran 6 LembarPedomanObservasiResponden/Mahasiswa

Lampiran 7 Angket

Lampiran 8 Foto-fotoPenelitian

Lampiran 9 SatuanAcaraPerkuliahan (SAP)

Lampiran 10 DaftarHadir Prates

Lampiran 11 DaftarHadirPascates

Lampiran 12 HasilKerjaMahasiswa

(5)

Lampiran 14 SuratKeputusan

Lampiran 15 SuratPermohonan Expert Judgement I dan II

Lampiran 16 SuratPernyataan Expert Judgement I dan II

Referensi

Dokumen terkait

MENINGKATKAN GERAK GASAR SERVIS BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MEDIA DAN ALAT MODIFIKASI PADA. SISWA KELAS V SDN SUKASIRNA

Tujuan penelitian ini adalah; (1) Untuk mengetahui motivasi belajar bahasa Arab siswa sebelum menggunakan model CTL , (2) Untuk mengetahui motivasi belajar bahasa

Ketika kendaraan menyentuh speed bump tersebut, maka ban kendaraan tersebut akan menekan pegas yang dipasang dibawah speed bump dan dihubungkan dengan roda penggerak

Pada hari ini, Selasa tanggal Sembilan Belas bulan Juni tahun Dua Ribu Dua Belas, telah diadakan pembukaan file Dokumen Penawaran untuk pekerjaan Bimbingan

 memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;  melibatkan peserta didik secara

Dalam memprediksi beban harian pada libur akhir pekan, PLN telah memberikan prediksi yang cukup akurat, karena terlihat MAPE yang dihasilkan berdasarkan fakta

Tingkat keyakinan yang dikembangkan berada pada rentang angka satu sampai enam sesuai dengan penelitian yang telah dilakukan oleh Caleon & Subramaniam (2010).

penerbangan, seperti bom dan bahan lain yang sejenis pada semua barang bawaan. calon penumpang