• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA SMK PADA PAKET KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR - repository UPI T PTK 1202653 Tesis

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA SMK PADA PAKET KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR - repository UPI T PTK 1202653 Tesis"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

i

IMPLEMENTASI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK

MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA SMK PADA PAKET KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR

(Studi Kuasi Eksperimen di SMKN 1 Simpangkatis Kabupaten Bangka Tengah)

TESIS

Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar magister pedidikan program studi pendidikan teknologi dan kejuruan

Oleh:

Bambang Agusfianto 1202653

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI KEJURUAN PROGRAM PASCA SARJANA

(2)

ii

LEMBAR PENGESAHAN

Tesis ini telah disahkan dan disetujui oleh pembimbing

Pembimbing I

Prof. Dr. As’ari Djohar, M.Pd. NIP. 19501205 197903 1001

Pembimbing II

Dr. Amay Suherman, M.Pd. NIP. 19590325 198601 1001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

(3)

iii

IMPLEMENTASI

CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA SMK PADA

PAKET KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR

(Studi Kuasi Eksperimen di SMKN 1 Simpangkatis Kabupaten Bangka Tengah)

Oleh

Bambang Agusfianto

UPI Bandung, 2014

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pasca Sarjana Program Studi

Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

© Bambang Agusfianto 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

Referensi

Dokumen terkait

Analisis tekstur dengan metode GLCM serta klasifikasi k-NN dapat digunakan dalam pengolahan citra mammogram digital untuk membantu pemeriksaan

Bila bakteri ditanam pada perbenihan yang sesuai dan pada waktu-waktu tertentu diobservasi (dihitung jumlah bakteri yang hidup), pertumbuhan dan perkembangbiakan bakteri

Segala puji syukur senantiasa penulis panjatkan kepada Allah SWT, karena berkat anugerah-Nya, penulis dapat menyelesaikan laporan Tugas Akhir ini dengan judul “EFEK PENGGUNAAN

Saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul; Implementasi Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Dalam Aktivitas Senam Aerobik Siswa

Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I, menyatakan bahwa lembaga di bawah ini telah melakukan updating data Pendidikan Islam (EMIS) Periode Semester GENAP

Variasi nilai migration aperture pada migrasi kirchoff dalam pengolahan data seismik refleksi 2D di Perairan Alor.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

173 Gambar 68 Nampak rumah Kiai Ahmad Dahlan berhadapan dengan Langgar Kidul