Humaira. T, 2015
Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematis, Serta Habits Of Mind Siswa Mts Melalui Pembelajaran Model Core Menggunakan Strategi Konflik Kognitif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN
PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, SERTA HABITS OF MIND SISWA MTs MELALUI PEMBELAJARAN MODEL CORE
MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh
Humaira. T NIM 1302851
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Humaira. T, 2015
Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematis, Serta Habits Of Mind Siswa Mts Melalui Pembelajaran Model Core Menggunakan Strategi Konflik Kognitif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN
PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, SERTA HABITS OF MIND
SISWA MTs MELALUI PEMBELAJARAN MODEL CORE
MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF
Oleh:
HUMAIRA. T
S. Pd. Universitas Negeri Padang, 2012
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M. Pd.) pada Program Studi Pendidikan Matematika
© Humaira. T 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Humaira. T, 2015
Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematis, Serta Habits Of Mind Siswa Mts Melalui Pembelajaran Model Core Menggunakan Strategi Konflik Kognitif