• Tidak ada hasil yang ditemukan

Equienergenetic Graf Regular dari Graf Komplit - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Equienergenetic Graf Regular dari Graf Komplit - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Teori graf merupakan salah satu cabang ilmu matematika. Perkembangan teori

graf ternyata didukung dengan berkembangnya salah satu cabang ilmu lain dalam

matematika yaitu aljabar linier. Kedua cabang ilmu ini, dapat dihubungkan

dengan mengkaji suatu graf melalui sifat-sifat aljabar yaitu dari representasi graf

dalam suatu matriks. Salah satunya adalah matriks ketetanggaan atau regular

disebut dengan matriks adjacency. Matriks adjacency merupakan matriks yang

menjelaskan hubungan antar simpul pada suatu graf. Dari matriks adjacency akan

diperoleh polinomial karakteristik dan nilai eigen, yang dapat digunakan untuk

mencari bentuk spektrum serta nilai energi dari suatu graf.

Topik mengenai energi graf dimulai pada tahun 1978 oleh Gutman sebagai

penjumlahan harga mutlak dari nilai-nilai eigen. Sedangkan spektrum graf

didasarkan pada penentuan nilai eigen pada matriks suatu graf sehingga dapat

(2)

2

Pada tugas akhir ini akan dibahas mengenai beberapa graf regular yang memiliki

nilai energi yang sama yang selanjutnya disebut sebagai graf equienergetic. Serta

akan dijelaskan keterkaitan energi graf dalam kimia.

1.2 Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, permasalahan yang diangkat dalam tugas akhir

ini adalah

1. Bagaimana menghitung energi dari suatu graf dari nilai eigennya.

2. Bagaimana beberapa graf dikatakan equienergetic.

3. Bagaimana keterkaitan energi graf dalam kimia.

1.3 Pembatasan Masalah

Dalam pembahasan tugas akhir ini hanya terbatas pada graf sederhana, berhingga,

dan tak berarah. Dalam hal ini adalah menentukan bentuk spektrum dari suatu

graf. Serta menghitung nilai energinya.

1.4 Tujuan Penulisan

Berdasarkan permasalahan di atas, maka dapat dirumuskan tujuan penulisan tugas

akhir ini adalah sebagai berikut:

1. Mengetahui nilai energi dari sutu graf yang diberikan dengan

menggunakan nilai eigennya.

(3)

3

3. Mengetahui keterkaitan energi graf dalam kimia.

1.5 Metode Pembahasan

Metode yang digunakan penulis dalam penyusunan tugas akhir ini adalah metode

studi literatur. Pada tugas akhir ini dipelajari energi dari graf � beserta

spektrumnya. Terlebih dahulu dijelaskan tentang matriks adjacency dan nilai

eigen dari graf � tersebut. Sebagai hasil akhir diperoleh nilai energi pada graf

berupa bilangan bulat positif serta didapatkan juga spektrum dari graf � tersebut.

Untuk mempermudah perhitungan polinomial karakteristik dan nilai eigen dari

suatu matriks, penulis menggunakan software Maple.

1.6 Sistematika Penulisan

Tugas akhir ini terdiri atas 4 bab. Bab I berisi pendahuluan yang menjelaskan

tentang latar belakang permasalahan, perumusan masalah, pembatasan masalah,

tujuan penulisan, metode pembahasan dan sistematika penulisan. Bab II berisi

teori penunjang yang digunakan dalam pembahasan tugas akhir ini meliputi

matriks, graf, dan matriks adjacency. Bab III berisi pembahasan yang

menjelaskan tentang definisi dari Energi Graf, pembahasan mengenai Energi dari

Beberapa Graf Regular, serta Keterkaitan Energi Graf dalam Kimia . Bab IV

Referensi

Dokumen terkait

Self disclosure atau proses pengungkapan diri yang telah lama menjadi fokus penelitian dan teori komunikasi mengenai hubungan, merupakan proses mengungkapkan informasi pribadi

Ketika Tim AKJ berkunjung ke dusun tersebut masyarakat disana ada yang mengangkuti puing-puing rumah mereka yang hancur/ adapula satu keluraga yang membongkar bangunan rumah mereka

Penelitian kuantitatif dan penelitian kualitatif digabungkan untuk memberikan gambaran umum. Penelitian kuantitatif dapat digunakan untuk mengisi

Ada hubungan tekanan panas dengan terjadinya kenaikan tekanan darah pada pekerja perparkiran kendaraan bermotor di basement Plaza Center Point Medan 2015 ( p = 0,001

Tabel 4.12 Hasil Observasi Kegiatan Pembelajaran Tindakan Ke-2 Siklus II Dengan Fokus Penelitian dan Penilaian Pencapaian. Indikator Rasa Ingin Tahu

Menyangkut dari hal tersebut/ sekolah pascasarjana UGM ini mencoba merespon kondisi objektif tersebut dengan mengembangkan dirinya menjadi institusi pendidikan yang responsif

PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFICUNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SENI TARI PADA KURIKULUM 2013 DI KELAS VII SMP N 15 BANDUNG.. Universitas

Diajukan untuk memenuhi persyaratan dalam manyelesaikan Pendidikan Tingkat Sarjana Strata I ( S1 ) pada Jurusan Teknik Sipil. Fakultas Teknik Universitas Diponegoro