• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1004930 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1004930 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Saeful Uyun, 2014

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN OTOMOTIF BAGI ANAK TUNARUNGU SMALB DI SLB NEGERI A CITEREUP KOTA CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PERNYATAAN

ABSTRAK ... i

KATA PENGATAR ... ii

UCAPAN TERIMAKASIH... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR GAMBAR ... vi

DAFTAR LAMPIRAN ... ix

BAB I PENDAHULUAN ... A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Fokus Masalah... 5

C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian... 6

D. Struktur Pengorganisasian Skripsi ... 7

BAB II KAJIAN TEORI ... 8

A. Pembelajaran Keterampilan ... 8

1. Pengertian Pembelajaran ... 8

2. Pengertian Pembelajaran Keterampilan ... 9

3. Pengertian Otomotif Servis Ringan Karburator Motor ... 11

a. Pengertian Otomotif Motor ... 11

b. Servis Ringan Karburator ... 11

c. Karburator ... 12

d. Komponen Karburator Motor ... 14

e. Alat Dan Bahan Servis Ringan Karburator Motor ... 17

f. Cara Membersihkan Karburator Motor ... 17

(2)

vi

Saeful Uyun, 2014

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN OTOMOTIF BAGI ANAK TUNARUNGU SMALB DI SLB NEGERI A CITEREUP KOTA CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(3)

Saeful Uyun, 2014

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN OTOMOTIF BAGI ANAK TUNARUNGU SMALB DI SLB NEGERI A CITEREUP KOTA CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Konsep Dasar Tunarungu ... 19

1. Pengertian Tunarungu ... 19

2. Klasifikasi Anak Tunarungu... 20

3. Dampak Ketunarunguan ... 21

a. Dampak Ketunarunguan Terhadap Kemampuan Kognitif ... 21

b. Dampak Ketunarunguan Terhadap Kemampuan Bicara dan Bahasa AnakTunarungu ... 24

C. Pembelajaran Keterampilan Otomotif Pada Siswa Tunarungu ... 25

D. Penelitian Yang Relevan ... 27

BAB III MEDOTE PENELITIAN ... 28

A. Tempat Penelitian ... 28

B. Metode Penelitian ... 28

C. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data ... 28

D. Pengujian Keabsahan Data ... 30

E. Analisis Data ... 32

F. Prosedur Penelitian ... 35

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 42

A. Hasil Penelitian ... 42

1. Perencanaan program pembelajaran ... 42

a. Penyusunan asesmen ... 43

b. Pelaksanaan asesmen ... 43

c. Penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran ... 43

2. Pelaksanaan program pembelajaran ... 43

a. Kegiatan awal ... 44

b. Kegiatan inti ... 44

(4)

viii

Saeful Uyun, 2014

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN OTOMOTIF BAGI ANAK TUNARUNGU SMALB DI SLB NEGERI A CITEREUP KOTA CIMAHI

(5)

Saeful Uyun, 2014

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN OTOMOTIF BAGI ANAK TUNARUNGU SMALB DI SLB NEGERI A CITEREUP KOTA CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Evaluasi pembelajaran keterampilan ... 45

a. Evaluasi proses ... 45

b. Evaluasi hasil ... 45

4. Hambatan dalam pembelajaran ... 45

a. Hambatan dalam perencanaan pembelajaran keterampilan ... 45

b. Hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran keterampilan ... 46

c. Hambatan dalam evaluasi pembelajaran keterampilan ... 46

B. Pembahasan ... 47

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMONDASI ... 51

A. Kesimpulan... 51

B. Rekomondasi ... 52

C. Penutup ... 53

DAFTAR PUSTAKA ...

DAFTAR LAMPIRAN ...

Kisi-Kisi Instrumen ... Pedoman Wawancara ... Pedoman Observasi ... Hasil Wawancara ... Hasil Observasi ... Foto Kegiatan ... Surat-Surat

(6)

x

Saeful Uyun, 2014

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN OTOMOTIF BAGI ANAK TUNARUNGU SMALB DI SLB NEGERI A CITEREUP KOTA CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 ... 14

Gambar 2.2 ... 14

Gambar 2.3 ... 14

Gambar 2.4 ... 15

Gambar 2.5 ... 15

Gambar 2.6 ... 15

Gambar 2.7 ... 16

Gambar 2.8 ... 16

Gambar 2.9 ... 16

Gambar 2.10 ... 17

Gambar 2.11 ... 17

Gambar 2.12 ... 18

Gambar 2.1 ... 20

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan strategi pembelajaran Think-Talk-Write berbasis multimedia interaktif untuk meningkatkan pemehaman konsep siswa SMK.. Universitas Pendidikan Indonesia |

1) Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa yang mendapat pembelajaran matematika berbantuan WinGeom lebih baik daripada siswa yang mendapat pembelajaran

Konstribusi Iklim Sekolah dan Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah terhadap Kinerja Mengajar Guru SMPN Akreditasi B .... Pembahasan Hasil Penelitian terhadap Guru PNS

Berdasarkan hasil penelitian maka diajukan beberapa saran, sebagai berikut : (1) hasil penelitian terbukti bahwa ada hubungan yang signifikan dan positif antara manajemen

Sutanto,FeliciaDwiputri dan Supatmi.(2010) .“Pengaruh Karakteristik Perusahaan terhadap Tingkat PengungkapanInformasiIntellectual Capital Di DalamLaporanTahunan

Banyaknya rukun, larangan dan tata cara yang harus dilakukan dalam haji dan umrah, sangat baik bagi kita untuk berbagi informasi tentang hal ini dengan memanfaatkan kemajuan

Pada umumnya, bronkoskopi kaku digunakan untuk indikasi terapeutik, yaitu seperti menyingkirkan benda asing atau darah yang menghambat jalan napas, melakukan dilatasi saluran

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Khusus. © Rani Satria 2014 Universitas Pendidikan