• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PEK 10011233 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PEK 10011233 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

No. Daftar/FPEB/592/UN.40.7.D1/LT/2014

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPESTAD TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA

(Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IIS SMA Negeri 6 Bandung)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi

oleh Tri Wulan Sari

NIM. 1001233

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS

(2)

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPESTAD TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA

(Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IIS SMA Negeri 6 Bandung)

oleh Tri Wulan Sari

NIM. 1001233

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh

gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas

Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

© Tri Wulan Sari

Universitas Pendidikan Indonesia

Oktober 2014

Hak cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPESTAD TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA

(Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IIS SMA Negeri 6 Bandung)

Bandung, Oktober 2014

Skripsi ini telah disetujui oleh:

Pembimbing

Dr. Hj. Sumartini, MP. NIP. 19590830 198601 2 001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

UPI Bandung

Referensi

Dokumen terkait

“ Pengaruh Keterampilan Dasar Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Melalui Mediasi Motivasi ( Studi pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS di SMA Negeri 22

“Pengaruh Keterampilan Dasar Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Melalui Mediasi Motivasi (Studi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI. IPS di SMA Negeri 22

“Pengaruh Pengelolaan Kelas dan Fasi litas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi (Survey pada siswa kelas XI SMA Negeri di Kota

Intelegensi dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi (Studi Survey pada Siswa Kelas X jurusan IIS di SMA Negeri se-Kota

Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket terkait variasi penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS

PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Kuasi Eksperimen Dalam Kompetensi Dasar Menganalisis

(Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Standar Kompetensi Memahami Uang dan Perbankan di Kelas X SMA Negeri 1 Mande). Disetujui dan

Pengaruh Multimedia Interaktif Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Penelitian Eksperimen Pada KD Konsep Manajemen di Kelas X IIS SMA