• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOGNITIF SISWA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS XI DI SMK SANGKURIANG 1 KOTA CIMAHI - repository UPI S PKR 1204026 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOGNITIF SISWA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS XI DI SMK SANGKURIANG 1 KOTA CIMAHI - repository UPI S PKR 1204026 Title"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Try Moehammad Rizky, 2016

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOGNITIF SISWA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS XI DI SMK SANGKURIANG 1 KOTA CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KONSEP DIRI TERHADAP

PRESTASI BELAJAR KOGNITIF SISWA JURUSAN ADMINISTRASI

PERKANTORAN KELAS XI DI SMK SANGKURIANG 1 KOTA

CIMAHI

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis,

Universitas Pendidikan Indonesia

Oleh :

Try Moehammad Rizky

1204026

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MANAJEMEN PERKANTORAN

FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

Try Moehammad Rizky, 2016

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOGNITIF SISWA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS XI DI SMK SANGKURIANG 1 KOTA CIMAHI

(3)

Arsy Ainun Nisa, 2016

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI DAN EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 6 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KONSEP DIRI TERHADAP

PRESTASI BELAJAR KOGNITIF SISWA JURUSAN ADMINISTRASI

PERKANTORAN KELAS XI DI SMK SANGKURIANG 1 KOTA CIMAHI

Oleh :

Try Moehammad Rizky

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

©

Try Moehammad Rizky

Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2016

Hak Cipta dilindungi Undang-Undang

(4)

Try Moehammad Rizky, 2016

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOGNITIF SISWA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS XI DI SMK SANGKURIANG 1 KOTA CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

Try Moehammad Rizky

1204026

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KONSEP DIRI

TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOGNITIF SISWA JURUSAN

ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS XI DI SMK

SANGKURIANG 1 KOTA CIMAHI

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing

Bandung, Agustus 2016

Pembimbing,

Sambas Ali Muhidin, S.Pd., M.Si.

NIP. 19740627 200112 1 001

Mengetahui,

Ketua Program Studi

Pendidikan Manajemen perkantoran

(5)

Try Moehammad Rizky, 2016

Referensi

Dokumen terkait

Pengembangan Penelitian Kualitatif dalam Bidang Bahasa dan Sastra.. Predikat-objek dalam Bahasa Indonesia: Keselarasan

Pengembangan Program Perkuliahan Metodologi Penelitian Berbasis Experiential Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Riset Kependidikan Sains Mahasiswa Calon Guru

Dengan dibuatnya homepage daerah pariwisata di Sumatera Utara ini, masyarakat akan memperoleh informasi yang lebih lengkap mengenai daerah-daerah pariwisata apa saja yang terdapat

Tujuan penelitian ini untuk menginventarisasi dan mengetahui keanekaragaman jenis kantung semar (Nepenthes spp.) yang terdapat di Kawasan Suaka Margasatwa Siranggas.Penelitian

Padahal semestinya, siswa SMA diharapkan mampu memegang tanggung jawab dalam perencanaan karir serta konsekuensi-konsekuensinya, memiliki kesiapan untuk memenuhi syarat

Analisis break even point adalah suatu teknik yang digunakan untuk mengetahui situasi atau keadaan dimana pendapatan total perusahaan sama dengan biaya totalnya. Dengan mengetahui

sebuah garis tetap dalam bidangnya, diputar mengelilingi garis tersebut, daerah itu.. akan membentuk sebuah

Sanggahan paling lambat disampaikan pada hari Jumat, tanggal 21 Juni 2013 jam 15.00 WIB Sanggahan disampaikan kepada Pokja-2 Pekerjaan Konstruksi Unit Layanan Pengadaan Pemerintah