1 72
1.1 78
a. Merespon dengan benar terhadap tindak tutur: berkenalan,
bertemu dan berpisah 3 2 2 78
1.2 67
a.
Merespon berbagai tindak tutur dalam wacana lisan interpersonal/ transaksional: dalam berbagai acara secara senang dan bahagia
2 2 2 67
2 72
2.1 70
a. Menjawab pertanyaan teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll. 2 2 2 67
b. Melakukan teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll. 2 2 2 67 c. Mempresentasikan teks lisan fungsional pendek sederhana
(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll 2 3 2 78
2.2 73
a. Merespon teks monolog sederhana berbentuk recount. 2 3 3 89
b. Melakukan teks monolog sederhana berbentuk recount 2 2 3 78
c. Menjawab pertanyaan teks monolog sederhana berbentuk
procedure 2 2 2 67
d. Melakukan teks monolog lisan berbentuk procedure. 2 2 2 67
e. Mempresentasikan teks monolog lisan berbentuk procedure 2 2 2 67
3 72
3.1 78
a.
Melakukan berbagai tindak tutur dalam wacana lisan interpersonal / transaksional: berkenalan, bertemu dan berpisah
2 2 3 78
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan seharihari.
Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari
Merespon makna secara akurat, lancar dan berterima dalam teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/ undangan, menerima janji, dan membatal-kan janji
Mengung-kapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal ( bersosiali-sasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dengan mengguna-kan ragam bahasa lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur:
berkenalan, bertemu/ berpisah, menyetujui ajakan/ tawaran/ undangan, menerima janji, dan membatalkan janji
Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosiali-sasi) resmi dan tak resmi yang mengguna-kan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia, menunjukkan perhatian, menunjukkan simpati, dan memberi instruksi
Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dalam teks: recount, narrative, dan procedure
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
3.2 67
a.
Melakukan berbagai tindak tutur dalam wacana lisan interpersonal/ transaksional: dalam berbagai acara secara senang dan bahagia
2 2 2 67
4 72
4.1 71
a. Menjawab pertanyaan teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll. 2 2 3 78 b. Melakukan teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnya
pengumuman, iklan, undangan dll. 2 2 2 67
c. Mempresentasikan teks lisan fungsional pendek sederhana
(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll. 2 2 3 78
d.
Melakukan teks lisan fungsional pendek berupa Pengumuman Kematian dengan tindak tutur:mengingat kejadian tertentu
2 2 2 67
e. Melakukan teks monolog berbentuk recount 2 2 2 67
4.2 73
a. Merespon teks monolog sederhana berbentuk recount. 2 2 2 67
b. Melakukan teks monolog sederhana berbentuk recount 3 2 2 78
c. Menjawab pertanyaan teks monolog sederhana berbentuk
procedure 3 2 2 78
d. Melakukan teks monolog lisan berbentuk procedure. 3 2 2 78
e. Mempresentasikan teks monolog lisan berbentuk procedure 2 2 2 67
5 72
5.1 72
a. Membaca nyaring bermakna wacana ragam tulis yang
dibahas dengan ucapan dan intonasi yang benar 2 3 2 78
b. Mengidentifikasi topik dari teks yang dibaca 2 2 2 67
5.2 72
a. Mengidentifikasi makna dalam teks procedure 2 2 2 67
Mengungkap-kan makna dalam perca-kapan tran-saksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara aku-rat, lancar dan berteri-ma dengan menggunakan ragam ba-hasa lisan sederhana dalam kon-teks kehidu-pan sehari-hari dan meli-batkan tindak tutur: meng-ungkapkan perasaan bahagia, menunjukkan perhatian, menunjukkan simpati, dan memberi instruksi
Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
Mengung-kapkan makna dalam teks monolog sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: recount, narrative, dan procedure
Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
Merespon makna dan langkah retorika teks tulis esei secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: recount, narrative, dan procedure
Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk recount, narrative dan
procedure sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari
Mengung-kapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa lisan dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
b. Mengidentifikasi langkah-langkah retorika dalam teks
procedure 2 2 2 67
c. Membaca nyaring teks procedure 2 2 3 78
d. Menulis teks berbentuk procedure 2 2 3 78
6 72
6.1 71
a. Menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat 2 3 2 78
b. Menulis gagasan utama 2 3 2 78
c. Mengelaborasi gagasan utama 2 2 2 67
d. Membuat draft, merevisi, menyunting 2 2 2 67
e. Menghasilkan teks fungsional pendek 2 2 2 67
6.2 72
a. Mengidentifikasi makna dalam teks procedure 2 2 3 78
b. Mengidentifikasi langkah-langkah retorika dalam teks
procedure 2 2 2 67
c. Membaca nyaring teks procedure 2 2 2 67
d. Menulis teks berbentuk procedure 2 2 3 78
7 72
7.1 71
a. Mengidentifikasi kata yang didengar 2 2 2 67
b. Mengidentifikasi makna kata 2 2 3 78
c. Mengidentifikasi hubungan antar pembicara 2 2 3 78
d. Mengidentifikasi makna tindak tutur berterima kasih 2 2 3 78
e. Merespon tindak tutur berterima kasih 2 2 2 67
f. Mengidentifikasi makna tindak tutur memuji 2 2 2 67
g. Merespon tindak tutur memuji 2 2 2 67
h. Mengidentifikasi makna tindak tutur mengucapkan selamat 2 2 2 67
i. Merespon tindak tutur mengucapkan selamat 2 2 2 67
j. Mengidentifikasi konteks situasi 2 3 2 78
Mengungkap-kan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari
Mengung-kapkan makna dan langkah-langkah retorika secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: recount, narrative, dan procedure
Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berterima kasih, memuji, dan mengucapkan selamat
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk recount, narrative, dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
7.2 72
a. Mengidentifikasi makna tindak tutur menyatakan rasa terkejut 2 3 2 78
b. Merespon tindak tutur menyatakan rasa terkejut 2 3 2 78
c. Mengidentifikasi makna tindak tutur menyatakan rasa tak
percaya 2 2 2 67
d. Merespon tindak tutur menyatakan rasa tak percaya. 2 2 2 67
e. Mengidentifikasi makna tindak tutur menyetujui undangan,
tawaran, ajakan. 2 2 2 67
f. Merespon tindak tutur menyetujui undangan, tawaran, ajakan 2 3 2 78
8 72
8.1 70
a. Mengidentifikasi topik sebuah pengumuman lisan 2 2 2 67
b. Mengidentifikasi informasi tertentu dari undangan lisan 2 2 2 67
c. Mengidentifikasi tujuan dari pengumuman yang didengar 2 3 2 78
8.2 74
a. Mengidentifikasi main idea dari teks yang didengar 2 2 3 78
b. Mengidentifikasi tokoh dari cerita yang didengar 2 2 3 78
c. Mengidentifikasi kejadian dalam teks yang didengar 2 2 3 78
d. Mengidentifikasi ciri-ciri dari benda/orang yang dideskripsikan 2 2 3 78
e. Mengidentifikasi inti berita yang didengar 2 2 2 67
f. Mengidentifikasi sumber berita yang didengar 2 2 2 67
9 72
9.1 72
a. Menggunakan tindak tutur berterima kasih 2 2 2 67
b. Merespon tindak tutur berterima kasih 2 2 3 78
c. Menggunakan tindak tutur memuji 2 2 3 78
d. Merespon tindak tutur memuji 2 2 2 67
e. Menggunakan tindak tutur mengucapkan selamat 2 2 2 67
f. Merespon tindak tutur mengucapkan selamat 2 3 2 78
Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
Mengungkap-kan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berterima kasih, memuji, dan mengucapkan selamat
Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari
Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk; narrative, descriptive, dan news item
Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur:
menyatakan rasa terkejut, menyatakan rasa tak percaya, serta menerima undangan, tawaran, dan ajakan
Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog yang berbentuk narrative, descriptive, dan news item sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
9.2 71
a. Menggunakan tindak tutur menyatakan rasa terkejut 2 2 3 78
b. Merespon tindak tutur menyatakan rasa terkejut 2 2 2 67
c. Menggunakan tindak tutur menyatakan rasa tak percaya 2 2 2 67
d. Merespon tindak tutur menyatakan rasa tak percaya 2 2 2 67
e. Menggunakan tindak tutur menerima undangan 2 3 2 78
10 72
10.1 67
a. Memberi pengumuman lisan 2 2 2 67
b. Menyampaikan undangan lisan 2 2 2 67
c. Melakukan monolog untuk mengiklankan sesuatu 2 2 2 67
d. Menggunakan bahasa lisan 2 2 2 67
10.2 78
a. Menggunakan kalimat simple present dalam mendeskripsikan benda atau orang 2 3 2 78
b. Melakukan monolog untuk menyampaikan sebuah berita 3 2 2 78
c. Melakukan monolog untuk menyampaikan sebuah deskripsi 2 3 2 78
d. Bercerita secara lisan 2 3 2 78
e. Menjadi reporter 2 3 2 78
f. Menjadi toryteller 2 3 2 78
11 72
11.1 70
a. Membaca nyaring bermakna wacana ragam tulis yang di
bahas dengan ucapan dan intonasi yang benar 2 3 2 78
b. Mengidentifikasi topik dari teks yang dibaca 2 2 2 67
c. Mengidentifikasi informasi tertentu 2 2 2 67
11.2 74
a. Mengidentifikasi makna kata dalam teks yang dibaca 2 2 2 67
b. Mengidentifikasi makna kalimat dalam teks yang dibaca 2 2 2 67
Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item
Mengungkap-kan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosiali-sasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dengan mengguna-kan ragam bahasa lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur:
menyatakan rasa terkejut, menyatakan rasa tak percaya, serta menerima undangan, tawaran, dan ajakan
Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog sederhana berbentuk narrative,
descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari
Mengungkap-kan makna dalam bentuk teks lisan fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari
Mengungkap-kan makna dalam teks monolog sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, descriptive, dan news item
Memahami makna teks fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
c. Mengidentifikasi komplikasi dalam sebuah cerita narasi 2 2 2 67
d. Mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca 2 3 2 78
e. Mengidentifikasi ciri-ciri dari benda/orang yang dideskripsikan 2 3 2 78
f. Mengidentifikasi inti berita yang didengar 2 3 2 78
g. Mengidentifikasi sumber berita yang didengar 2 3 2 78
h. Mengidentifikasi langkah-langkah retorika dari teks 2 3 2 78
i. Mengidentifikasi tujuan komunikasi teks dibaca 2 3 2 78
12 72
12.1 73
a. Menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan
tata tulis dengan akurat 2 2 3 78
b. Menulis gagasan utama 2 2 2 67
c. Mengelaborasi gagasan utama 2 2 2 67
d. Membuat draft, merevisi, menyunting 2 2 2 67
e. Menghasilkan teks fungsional pendek 2 3 3 89
12.2 71
a. Menggunakan kalimat reported speech dalam menyampaikan sebuah berita 2 2 3 78
b. Menggunakan kalimat simple present dalam membuat sebuah deskripsi 2 2 2 67
c. Menggunakan adverbial clause dalam menulis sebuah narasi 2 2 2 67
d. Menghasilkan teks berbentuk news item 2 2 2 67
e. Menghasilkan teks berbentuk narrative 2 3 2 78
72
Mengetahui Kramat, 16 Juli 2012
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran
Drs. Munaseh Slamet Riyaji, S.Pd.
NIP 19620412 199203 1 010 NIP 19691126 199702 1 003
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkap-kan makna dalam bentuk teks tulis fungsional
pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari
Mengungkap-kan makna dan langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item
