BLOCK BOOK HUKUM KEPEGAWAIAN STATUS MATA KULIAH : PILIHAN KODE MATA KULIAH : PCI 3226 SKS : 2 (DUA) SEMESTER : III (TIGA)

BLOCK BOOK 

HUKUM KEPEGAWAIAN 

STATUS MATA KULIAH :  PILIHAN  KODE MATA KULIAH : PCI 3226  SKS : 2 (DUA)  SEMESTER : III (TIGA)  PLANNING GROUP  Bagian Hukum Administrasi Negara  Fakultas Hukum ­ Universitas Udayana  Prof. DR. IBRAHIM. R., SH.,MH  I GUSTI BAGUS PUTRA SAMAJAYA, SH.  COK ISTERI ANOM PEMAYUN, SH., MH.  I KETUT SUARDITA, SH., MH.  NI GUSTI AYU DYAH SATYAWATI, SH., MKn,,LLM  MADE GDE SUBHA KARMA RESEN. SH., M.Kn  KADEK SARNA, SH., M.Kn 

FAKULTAS HUKUM 

UNIVERSITAS UDAYANA 

DENPASAR 

2010

BLOCK BOOK : 

HUKUM KEPEGAWAIAN 

1. Identifikasi Mata Kuliah. 

a.  Nama Mata Kuliah  :  HUKUM KEPEGAWAIAN.  b.  Kode Mata Kuliah  :  PCI3266. 

c.  Status Mata Kuliah  :  Pilihan. 

d.  SKS  :  2 (dua). 

e.  Semester  :  III (tiga) 

f.  Tim Penyusun  :  1.  Prof.DR. Ibrahim R.,SH.,MH  2.  IGBP Samajaya, SH  3.  CIA Pemayun, SH.,MH  4.  I Ketut Suardita, SH.,MH  5.  Ni Gusti Ayu Dyah  Satyawati,SH.,M.Kn.,LLM  6.  Made Gde Subha Karma Resen, SH.,M.Kn  7.  Kadek Sarna, SH.,M.Kn  2. Diskripsi Mata Kuliah.  Ruang lingkup mata kuliah Hukum Kepegawaian membahas hal­hal yang terkait  dengan  Hukum  kepegawaian  meliputi  :  Kepegawaian  Dalam  Birokrasi  Pemerintahan,  Pengaturan Hukum Kepegawaian, Jenis Pegawai Negeri, Pegawai Negeri yang Menjadi  Pejabat Negara, dan Kedudukan Pegawai Negeri,  Kewajiban dan Hak Pegawai Negeri,  Manajemen  Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS).  Mata  kuliah  ini  merupakan  mata  kuliah  pilihan.  Mata  Kuliah  ini  diharapkan  mampu  menghasilkan  sarjana  hukum  yang  sesuai  dengan  visi  Fakultas  Hukum  Universitas  Udayana,  yakni  sumber  daya  manusia  yang  memiliki keunggulan kompetitif dalam bidang ilmu dan keahlian hukum kepegawaian,  serta bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Salah satu sumber daya  yang diperlukan Pemerintah dalam menyelenggarakan  pemerintahan  yang  pada  pokoknya  adalah  “menyelenggarakan  kepentingan  umum”,  adalah sumber daya manusia yang disebut “pegawai”. 

Secara  umum  kata  “pegawai”  diartikan  sebagai  “orang  yang  bekerja  pada  pemerintah  atau  perusahaan,  dan  sebagainya”.  Ada  pula  yang  mengartikan  pegawai  sebagai  orang  yang  melakukan  pekerjaan dengan  mendapatkan  imbalan jasa  berupa  gaji dan tunjangan dari pemerintah atau badan usaha swasta”. 

Dari  pengertian  pegawai  tersebut  di  atas,  ruang  lingkup  pembicaraan  atau  pembahasan  tentang  “pegawai”  ini,  adalah  khusus  mengenai  segala  sesuatu  yang  berkaitan dengan “Pegawai” yang bekerja pada Pemerintah. Pegawai yang bekerja pada  Pemerintah,  disebut  sebagai  “Pegawai  Negeri”.  Dalam  “Birokrasi  Pemerintah”,  maka  Pegawai  Negeri  dapat  dikatakan  sebagai  sarana  atau  alat  yang  menggerakkan  dan  menggiatkan  agar  segala  kegiatan  organisasi  tersebut  dapat  berjalan  sesuai  dengan  tujuan yang telah ditetapkan. Pegawai Negeri inilah yang mengerjakan segala pekerjaan  atau kegiatan­kegiatan Pemerintah dalam penyelenggaraan pemerintahan (administrasi)  dan  pembangunan  (menyelenggarakan  kegiatan­kegiatan  pemerintah  sesuai  dengan  bidang  tugas,  tanggungjawab,  dan  wewenang  yang  telah  ditetapkan,  dalam  rangka  pencapaian tujuan negara). 

Hubungan  hukum  antara  Pemerintah  dengan  sarana  yang  berbentuk  manusia  yang disebut sebagai Pegawai Negeri, menimbulkan kaidah “Hukum Kepegawaian”. 

Hubungan hukum (rechtsbetrekking) antara Pemerintah dengan Pegawai Negeri,  merupakan “hubungan dinas publik” yang diatur oleh peraturan­peraturan hukum publik  dan  tidak  diatur  oleh  peraturan­peraturan  mengenai  perjanjian  kerja  menurut  hukum  privat. 

Pengaturan  hukum  yang  mengatur  tentang  kepegawaian  merupakan  suatu  rangkaian  peraturan­peraturan,  baik  yang  bersifat  pokok  sebagai  payungnya  yang  berbentuk  Undang­Undang  (UU),  maupun  yang  bersifat  pelaksana  dari  aturan pokok  seperti  Peraturan  Pemerintah  (PP),  Peraturan  Presiden  (Perpres),  Keputusan  Menteri  Pendayagunaan Aparatur Negara (Kep.Menpan), Peraturan Kepala Badan Kepegawaian  Negara,  yang  seluruhnya  terangkai  dalam  satu  sistem  hukum,  yaitu  “Hukum  Kepegawaian”.  Dengan  demikian,  “Hukum  Kepegawaian”  dapat  dikatakan  sebagai

keseluruhan  rangkaian  peraturan­peraturan  yang  mengatur  segala  sesuatu  tentang  Pegawai Negeri. 

Pengaturan  pokok  yang  mengatur  tentang  “Kepegawaian”  dalam  perspektif  hukum  nasional  yang  berfungsi  sebagai  landasan  hukumnya,  adalah:  UNDANG­  UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 1974 TENTANG POKOK­POKOK  KEPEGAWAIAN (Disahkan dan  Diundangkan pada tanggal 6 Nopember 1974; LN.RI.  Tahun  1974  No.55  –  TLN.RI.No.3041)  [UU.No.8/1974]  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan  UNDANG­UNDANG  REPUBLIK  INDONESIA  NOMOR  43  TAHUN  1999  TENTANG  PERUBAHAN  ATAS  UNDANG­UNDANG  NOMOR  8  TAHUN  1974  TENTANG POKOK­POKOK KEPEGAWAIAN (Disahkan dan Diundangkan pada tanggal  30 September 1999; LN.RI. Tahun 1999 No.169 – TLN.RI.No.380) [UU.No.43/1999]. 

Undang­undang  kepegawaian mengatur mengenai Pegawai Negeri Sipil (PNS),  baik  PNS  Pusat  mapun  PNS  Daerah,  yang  meliputi  kedudukan,  kewajiban,  dan  hak  Pegawai  Negeri,  serta  manajemen  Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS)  yang  menyangkut  formasi,  pengadaan,  kepangkatan,  jabatan,  pengangkatan,  pemindahan  dan  pemberhentian PNS, sumpah, kode etik  dan peatuan disiplin, pendidikan dan pelatihan,  kesejahteraan, penyelenggaraan pembinaan kepegawaian, dan peradilan kepegawaian.  3. Tujuan Mata Kuliah. 

Melalui  proses  pembelajaran  untuk  mata  kuliah  Hukum  Kepegawaian  ini,  mahasiswa diharapkan dapat memperoleh pengetahuan dan pemahaman, serta nantinya  mampu  menerapkan  dan  menganalisis  berbagai  persoalan­persoalan  hukum  yang  berkaitan dengan bidang kepegawaian. 

4. Metoda dan Strategi Proses Pembelajaran.  a.  Metoda Perkuliahan. 

Metoda  perkuliahan:  adalah  “Problem  Based  Learning”  (PBL),  dimana  pusat  pembelajaran  ada  pada  mahasiswa.  Metoda  yang  diterapkan  adalah  “belajar”  (Learning) bukan “mengajar” (Teaching). 

Strategi Pembelajaran:

-  perkuliahan 50% (6 [enam] kali pertemuan perkuliahan); -  tutorial 50% (6 [enam] kali pertemuan tutorial);

-  1 (satu) kali pertemuan untuk Test Tengah Semester (TTS); -  1 (satu) kali pertemuan untuk Test Akhir Semester (TAS).  Total pertemuan: 14 (empat belas) kali. 

b.  Pelaksanaan Perkuliahan & Tutorial. 

Dalam mata kuliah Hukum Kepegawaian  ini, direncanakan:

-  perkuliahan berlangsung  selama 6 (enam) kali pertemuan,  yaitu: pertemuan  ke 1, ke 3, ke 5, ke 7, ke 9, dan ke 11;

-  tutorial 6 (enam) kali pertemuan, yaitu: pertemuan ke 2, ke 4, ke 6, ke 8, ke  10, dan ke 12. 

c.  Strategi Perkuliahan. 

Perkuliahan  tentang  sub­sub  pokok  bahasan  dipaparkan  dengan  alat  bantu  media,  seperti  whiteboard,  power  point  slide,  dan  sebagainya,  serta  penyiapan  bahan­bahan  bacaan  yang  dipandang  sulit  untuk  diperoleh  atau  di  akses  oleh  mahasiswa. 

Sebelum  mengikuti  perkuliahan,  mahasiswa  sudah  mempersiapkan  diri  (self  study)  mencari  bahan  materi,  membaca  dan  memahami  pokok  bahasan  yang  akan dikuliahkan sesuai dengan arahan (guidance) dalam Block Book. 

Tekhnik  perkuliahan:  pemaparan  materi,  tanya  jawab  dan  diskusi  (proses  pembelajaran dua arah). 

d.  Strategi Tutorial. 

o  Mahasiswa  mengerjakan  tugas­tugas  (problem  task,  discussion  task,  study  task, strategic  task, dan application task) sebagai  bagian dari self study (20  jam  perminggu),  kemudian  berdiskusi  di  kelas  tutorial,  presentasi  power  point.  o  Dalam 6 (enam) kali tutorial di kelas, mahasiswa diwajibkan: -  menyetorkan karya tulis berupa paper sesuai dengan topik tutorial; -  mempresentasikan tugas tutorial.  5. Ujian dan Penilaian.  a.  Ujian. 

Ujian  dilaksanakan  2  (dua)  kali  dalam  bentuk  tertulis,  yaitu:  Ujian  Tengah  Semester (UTS), dan Ujian Akhir Semester (UAS)

b.  Penilaian. 

Penilaian  akhir  dari  proses  pembelajaran  ini  berdasarkan  “Rumus  Nilai  Akhir”  sesuai  dengan  Buku  Pedoman  Fakultas  Hukum  Universitas  Udayana,  Tahun  2009, yaitu:  (UTS + TT)  +  (2 X UAS)  2  NA =  3  NA  : Nilai Akhir  UTS  : Ujian Tengah Semester  UAS  : Ujian Akhir Semester TT : Tugas­Tugas  Skala Nilai  Keterangan dengan Skala Nilai  Huruf  Angka  0 – 10  0 ­ 100  A  4  8,0 – 10,0  80 – 100  B+  3,5  7,0 – 7,9  70 – 79  B  3  5,5 – 6,9  65 – 69  C+  2,5  6,0 – 6,4  60 – 64  C  2  5,5 – 5,9  55 – 59  D+  1,5  5,0 – 5,4  50 – 54  D  1  4,0 – 4,9  40 – 49  E  0  0,0 – 3,9  0 ­ 39  6. Materi Perkuliahan (Organisasi Perkuliahan).  I  PENDAHULUAN.  A.  Kepegawaian Dalam Birokrasi Pemerintahan.  B.  Pengaturan Hukum Kepegawaian.  II  JENIS PEGAWAI NEGERI, PEGAWAI NEGERI YANG MENJADI PEJABAT  NEGARA, DAN KEDUDUKAN PEGAWAI NEGERI

. 

A.  Pengertian Dan Jenis Pegawai Negeri. 

B.  Pegawai Negeri Yang Menjadi Pejabat Negara.  C.  Kedudukan Pegawai Negeri.  III  KEWAJIBAN DAN HAK PEGAWAI NEGERI.  A.  Kewajiban Pegawai Negeri.  B.  Hak Pegawai Negeri.  IV  MANAJEMEN PEGAWAI NEGERI SIPIL (PNS). 

A. 

Pengertian Dan Tujuan Manajemen PNS.

B.  Kebijakan Manajemen PNS.  C.  Sistem Pembinaan Dalam Manajemen PNS.  D.  Formasi  Dan  Pengadaan.  E.  Kepangkatan, Jabatan, Pengangkatan, Pemindahan, Dan  Pemberhentian PNS.  F.  Sumpah, Kode Etik, Dan Peraturan Disiplin.  G.  Pendidikan Dan Pelatihan.  H.  Kesejahteraan. 

I.  Penyelenggaraan  Pembinaan  Kepegawaian  (Penyelenggaraan  Kebijakan  Manajemen PNS).  J.  Peradilan Kepegawaian.  7. Bahan Bacaan.  Buku:  Ahmad Gufron dan Sudarsono, 1991, Hukum Kepegawaian Di Indonesia, Rineka Cipta,  Jakarta.  Depdikbud, 1980, Manajemen, Jakarta.  Gering Supriyadi, 1999, Etika Birokrasi, LAN­RI, Jakarta. 

H.  Buchari  Zainun,  1990,  Administrasi  Dan  manajemen  Kepegawaian  Pemerintah  Negara Indonesia, CV. Haji Masagung, Jakarta 

Kotan  Y.  Stefanus,  1995,  Mengenal  Peradilan  Kepegawaian  Di  Indonesia,  PT.  Raja  Grafindo Persada, Jakarta 

Mahfud MD. Moh, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia, Liberty, Yogyakarta 

Marbun,  SF dan  Mahfud,  Moh.  MD,1987,  Pokok­Pokok  Hukum  Administrasi  Negara,  Liberty, Yogyakarta 

Muchsan, 1982, Hukum Kepegawaian, Bina Aksara, Jakarta. 

Musanef , 1984, Manajemen Kepegawaian Di Indonesia, PT.Gunung Agung, Jakarta.  Nainggolan, 1983, Pembinaan Pegawai Negeri Sipil, PT.Inaltu, Jakarta. 

Ninik  Maryanti  dan  Basri  Salipi,  1988,  Perkembangan  Sistem  Penggajian  Pegawai  Negeri Sipil, Bina Aksara, Jakarta 

Rozali Abdullah, 1986, Hukum Kepegawaian, CV. Rajawali, Jakarta 

Sastra  Djatmika,  1986,  Hukum  Kepegawaian  Di  Indonesia,  Cet.  IV,Djambatan,  Surabaya 

Soetomo, 1987, Hukum Kepegawaian Dalam Praktek, Usaha Nasional, Surabaya  Soewarno  Handayaningrat,  1986,  Administrasi  Pemerintahan  Dalam  Pembangunan 

Sondang P.Siagian, 1985, Filsafat Administrasi, Gunung Agung, Jakarta 

Sri  Hartini,  Hj.  Setiajeng  Kadarsih,  Tedi  Sudrajat,  2008,  Hukum  Kepegawaian  Di  Indonesia, Sinar Grafika, Jakarta 

Utrecht,  1994,  Pengantar  Hukum  Administrasi  Negara  Indonesia,  Pustaka  Tinta  Mas,  Surabaya. 

Yeremias  T.Keban,  2004,  Enam  Dimensi  Strategis  Administrasi  Publik,  Gaya  Media,  Yogyakarta. 

Peraturan Perundang­Undangan: 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999. 

PP.RI.No.30 Tahun 1980 Tentang Peraturan Disiplin Pegawai Negeri Sipil. 

PP.RI.No.42  Tahun  2004  Tentang  Pembinaan  Jiwa  Korps  Dan  Kode  Etik  Pegawai  Negeri Sipil. 

8. Persiapan Proses Perkuliahan. 

Mahasiswa  diwajibkan  untuk  memiliki  Block  Book  Mata  Kuliah  Hukum  Kepegawaian  ini  sebelum  perkuliahan  dimulai,  dan  sudah  mempersiapkan  materi  sehingga proses perkuliahan dan tutorial dapat terlaksana sesuai dengan tujuannya.  PERTEMUAN 1 : PERKULIAHAN 1 (LECTURES) (C2)  Pokok Bahasan:  I  PENDAHULUAN  A.  Kepegawaian Dalam Birokrasi Pemerintahan.  B.  Pengaturan Hukum Kepegawaian. 

II  JENIS  PEGAWAI  NEGERI,  PEGAWAI  NEGERI  YANG  MENJADI  PEJABAT NEGARA, DAN KEDUDUKAN PEGAWAI NEGERI. 

A.  Pengertian Dan Jenis Pegawai Negeri. 

B.  Pegawai Negeri Yang menjadi Pejabat Negara.  C.  Kedudukan Pegawai Negeri.

Bahan Bacaan: 

Gering Supriyadi, 1999, Etika Birokrasi, LAN­RI, Jakarta, h.32 

Moh.  Mahfud MD, 1988,  Hukum  Kepegawaian  Indonesia,Liberty,  Yogyakarta,  h.  1  –  23 

Rozali Abdullah 1986,  Hukum Kepegawaian, CV. Rajawali, Jakarta,h. 2 

Marbun  –  Mahfud,  1987,  Pokok­Pokok  Hukum  Administrasi  Negara,  Liberty,  Yogyakarta, h.104 

Muchsan, 1982, Hukum Kepegawaian, Bina Aksara, Jakarta, h.17,18 

Musanef , 1984,  Manajemen  Kepegawaian  Di  Indonesia,  PT.Gunung  Agung,  Jakarta,  h.5 

Poerwadarminta,WJS,  1987,  Kamus  Umum  Bahasa  Indonesia;  Balai  Pustaka,  Jakarta,  h.723 

Soewarno  Handayaningrat,  1986,  Administrasi  Pemerintahan  Dalam  Pembangunan  Nasional, Gunung Agung, Jakarta, h.18,154. 

Utrecht,  1994,  Pengantar  Hukum  Administrasi  Negara  Indonesia,  Pustaka  Tinta  Mas,  Surabaya,h. 200,206,208,209 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999. 

UU.No.22 Tahun 2002 tentang Kepolisian Negara Republik Indonesia.  UU.No.34 Tahun 2004 tentang Tentara Nasional Indonesia. 

PP.No.13  Tahun  2002  tentang  Perubahan  Atas  PP.No.100  Tahun  2000  tentang  Pengangkatan PNS Dalam Jabatan Struktural. 

PP.No.37 Tahun 2004 tentang Larangan Pegawai Negeri Sipil Menjadi Anggota Partai  Politik. 

Keppres  No.16  Tahun  2005  tentang  Pengesahan  Perubahan  Anggaran  Dasar  Korps  Pegawai Republik Indonesia. 

PERTEMUAN 2 : TUTORIAL 1 (C4) 

1.  Discussion Task  (Group). 

Para  ahli  sependapat  bahwa  hubungan  hukum  antara  Pemerintah  dengan  Pegawai Negeri merupakan “hubungan dinas publik”. Namun demikian, terdapat  perbedaan pandangan mengenai timbulnya hubungan dinas publik tersebut. 

Dari beberapa pandangan mengenai timbulnya hubungan dinas publik, maka  pandangan  yang  mana  menurut  saudara  yang  tepat.  Berikan  argumentasinya  Catatan (untuk seterusnya):

-  dibuat  dengan  kertas  ukuran  A4,  font:  Times  New  Roman,  Font  Size:  12,  spacing: 1,5; -  Kutipan dan cara penulisan daftar pustaka: mengacu pada Buku Pedoman.  2.  Study Task (Tugas individu untuk dikumpul dan dinilai).  a.  Buat sistiamtika UU.RI.No.8 Tahun 1974 Tentang Pokok­Pokok Kepegawaian  Sebagaimana Telah Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999.  Contoh: 

BAB  Tentang  PASAL 

Columns dan rows dapat ditambah. 

b.  Bandingkan  jenis  Pegawai  Negeri  menurut  UU.No.8  Tahun  1974  dengan  UU.No.43 Tahun 1999. 

c.  Apakah Pegawai Negeri sama dengan Pejabat Negara ? 

Catatan: dibuat sebagai satu kesatuan (kertas ukuran A4, font: Times New Roman,  Font Size: 12, spacing: 1,5). 

Bahan Bacaan: 

Moh. Mahfud MD, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia,Liberty, Yogyakarta 

Marbun  –  Mahfud,  1987,  Pokok­Pokok  Hukum  Administrasi  Negara,  Liberty,  Yogyakarta,h.104 

Utrecht,  1994,  Pengantar  Hukum  Administrasi  Negara  Indonesia,  Pustaka  Tinta  Mas,  Surabaya, 200,206,208,209. 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999.  PERTEMUAN 3 : PERKULIAHAN 2 (LECTURES) (C2)  Pokok Bahasan:  III  KEWAJIBAN DAN HAK PEGAWAI NEGERI.  A.  Kewajiban Pegawai Negeri.  B.  Hak Pegawai Negeri.  IV  MANAJEMEN PEGAWAI NEGERI SIPIL (PNS).

A.  Pengertian Dan Tujuan Manajemen Pegawai Negeri Sipil (PNS).  B.  Kebijakan Manajemen PNS. 

Bahan Bacaan: 

Depdikbud, 1980, Manajemen, Jakarta, h.16,17,18 

H.  Buchari  Zainun,  1990,  Administrasi  dan  Manajemen  Kepegawaian  Pemerintah  Negara Indonesia, CV. Haji Masagung, Jakarta, h.3 

Moh. Mahfud MD, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia,Liberty, Yogyakarta, h. 24 ­  37 

Nainggolan, 1983, Pembinaan Pegawai Negeri Sipil, PT.Inaltu, Jakarta, h.55  Sondang P.Siagian, 1985, Filsafat Administrasi, Gunung Agung, Jakarta,h. 5,6 

Yeremias  T.Keban,  2004,  Enam  Dimensi  Strategis  Administrasi  Publik,  Gaya  Media,  Yogyakarta, h.55. 

UU.No.11 Tahun 1969 tentang Pensiun Pegawai Dan Pensiun Janda/Duda Pegawai.  UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah 

Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999.  PP.No.24 Tahun 1976 tentang Cuti PNS. 

PP.No.32  Tahun  1979  tentang  Pemberhentian  PNS,  sebagaimana  telah  diubah  dengan  PP.No.1 Tahun 1994 dan PP.No.65 Tahun 2008. 

PP.No.30 Tahun 1980 tentang Peraturan Disiplin Pegawai Negeri Sipil. 

PP.No.12  Tahun  1981  tentang  Perawatan,  Tunjangan  Cacad,  Dan  Uang  Duka  Bagi  PNS. 

PP.No.9  Tahun  2003  tentang  Wewenang  Pengangkatan,  Pemindahan,  Dan  Pemberhentian PNS. 

PP.No.8  Tahun  2009  tentang  Perubahan  Kesebelas  Atas  PP.No.7 Tahun  1977  tentang  Peraturan Gaji PNS. 

Perpres No.12 Tahun 2006 tentang Tunjangan Umum Bagi PNS. 

Peraturan  Kepala  Badan  Kepegawaian  Negara  No.18  Tahun  2006  tentang  Cara  Permintaan, Pemberian, Dan Penghentian Tunjangan Umum Bagi PNS. 

PERTEMUAN 4 : TUTORIAL 2 (C3) 

1.  Discussion Task (Group) 

Pegawai Negeri Sipil (PNS) berhak mendapatkan gaji  yang adil dan layak sesuai  dengan  beban  pekerjaan  dan  tanggung  jawabnya,  sebagaimana  tercantum  dalam  Pasal  7  ayat  1  UU  No.  43  tahun  1999.  Apabila  PNS  tidak  melaksanakan

Kewajiban sebagai PNS sebagaimana diatur dalam Pasal 3 PP No. 53 tahun 2010,  diskusikanlah, apakah PNS yang bersangkutan masih berhak mendapatkan gaji ? 

2.  Study Task (Tugas Individu untuk dikumpul dan dinilai). 

Bandingkan  kewajiban  pegawai  negeri  menrut  UU.RI.No.8  Tahun  1974 Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  telah  diubah  dengan  UU.RI.No.43  Tahun 1999 dengan PP.No.30 Tahun 1980. 

No.  UU.Kepegawaian  PP.No.30 Tahun 1980 

dan seterusnya...  spacing single. 

Berikan komentar terhadap satu atau lebih kewajiban pegawi negeri tersebut 

Bahan Bacaan: a 

Nainggolan, 1983, Pembinaan Pegawai Negeri Sipil, PT.Inaltu, Jakarta. 

Mahfud MD. Moh, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia, Liberty, Yogyakarta, h. 29  UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah 

Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999.  PP.No.24 Tahun 1976 tentang Cuti PNS. 

PP.No.30 Tahun 1980 tentang Peraturan Disiplin Pegawai Negeri Sipil. 

PP.No.8  Tahun  2009  tentang  Perubahan  Kesebelas  Atas  PP.No.7 Tahun  1977  tentang  Peraturan Gaji PNS. 

Perpres No.12 Tahun 2006 tentang Tunjangan Umum Bagi PNS. 

Peraturan  Kepala  Badan  Kepegawaian  Negara  No.18  Tahun  2006  tentang  Cara  Permintaan, Pemberian, Dan Penghentian Tunjangan Umum Bagi PNS.  PERTEMUAN 5 : PERKULIAHAN 3 (LECTURES) (C2)  Pokok Bahasan:  IV  MANAJEMEN PEGAWAI NEGERI SIPIL (PNS).  C.  Sistem Pembinaan Dalam Manajemen PNS.  D.  Formasi PNS Dan Pengadaan PNS.

Bahan Bacaan: 

Moh.  Mahfud MD, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia,  Liberty, Yogyakarta, h.  41,  79 

Rozali Abdullah 1986, Hukum Kepegawaian, CV. Rajawali, Jakarta, h.23 

Musanef , 1984, Manajemen Kepegawaian Di Indonesia, PT.Gunung Agung, Jakarta, h  55 

Nainggolan, 1983,  Pembinaan Pegawai Negeri Sipil, PT.Inaltu, Jakarta. 

Sri  Hartini,  Hj.  Setiajeng  Kadarsih,  Tedi  Sudrajat,  2008,  Hukum  Kepegawaian  Di  Indonesia, Sinar, Grafika, Jakarta, h. 82 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999. 

UU.No.32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah.  PP.No.97 Tahun 2000 tentang Formasi PNS. 

PP.No.98  Tahun  2000  tentang  Pengadaan  PNS,  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan  PP.No.11 Tahun 2002. 

PP.No.21  Tahun  2002  tentang  Perubahan  Atas  PP.No.15  Tahun  2001  tentang  Pengalihan  Status  Anggota  TNI  Dan  Anggota  Polri  Menjadi  PNS  Untuk  Menduduki Jabatan Struktural Sebagaimana Telah Diubah Dengan PP.No.4 Tahun  2002.  PERTEMUAN 6 : TUTORIAL 3 (C3)  Study Task (Tugas kelompok (group) untuk dikumpul dan dinilai) ­ Discussion Task  (Group).  I Ketut Ali seorang Sarjana Hukum telah bekerja  sebagai Pegawai Negeri Sipil  Daerah di Kabupaten Badung.  Sedangkan Rachmat berkerja sebagai dosen di Fakultas  Hukum Universitas Udayana. 

Langkah­langkah  formal  apakah  yang  telah  dilakukan  oleh  keduanya,  sehingga  dapat  bekerja sebagai Pegawai Negeri Sipil. 

Bahan Bacaan: 

Sri  Hartini,  Hj.  Setiajeng  Kadarsih,  Tedi  Sudrajat,  2008,  Hukum  Kepegawaian  Di  Indonesia, Sinar Grafika, Jakarta, h. 91 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999. 

UU.No.32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah.  PP.No.97 Tahun 2000 tentang Formasi PNS. 

PP.No.98  Tahun  2000  tentang  Pengadaan  PNS,  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan  PP.No.11 Tahun 2002. 

PP.No.9  Tahun  2003  tentang  Wewenang  Pengangkatan,  Pemindahan,  Dan  Pemberhentian PNS, Sebagaimana Telah Diubah Dengan PP.No.63 Tahun 2009.  PERTEMUAN 7 : PERKULIAHAN 4 (LECTURES) (C2).  Pokok Bahasan:  IV  MANAJEMEN PEGAWAI NEGERI SIPIL (PNS).  E.  Kepangkatan, Jabatan, Pengangkatan, Pemindahan, Dan Pemberhentian PNS.  E.1. Kepangkatan.  E.2. Jabatan.  E.3. Pengangkatan PNS.  E.4. Pemindahan PNS.  E.5. Pemberhentian PNS.  Bahan Bacaan. 

Moh.  Mahfud  MD,  1988,  Hukum  Kepegawaian  Indonesia,  Liberty,  Yogyakarta,  h.  93,169, 

Soetomo, 1987, Hukum Kepegawaian Dalam Praktek, Usaha Nasional, Surabaya, h.54  Rozali Abdullah, 1986, Hukum Kepegawaian, CV. Rajawali, Jakarta, h.58 

Sri  Hartini,  Hj.  Setiajeng  Kadarsih,  Tedi  Sudrajat,  2008,  Hukum  Kepegawaian  Di  Indonesia, Sinar Grafika, Jakarta, h. 154 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999. 

UU.No.32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah. 

PP.No.32 Tahun 1979 tentang Pemberhentian PNS, Sebagaimana Telah Diubah Dengan  PP.N.1 Tahun 1994 dan PP.No.65 Tahun 2008.

PP.No.16 Tahun 1994 tentang Jabatan ungsional PNS. 

PP.No.29  Tahun  1997  tentang  PNS  Yang  Menduduki  Jabatan  Rangkap,  Sebagaimana  Telah Diubah Dengan PP.No.47 Tahun 2005. 

PP.No.98  Tahun  2000  tentang  Pengadaan  PNS,  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan  PP.No.11 Tahun 2002. 

PP.No.99  Tahun  2000  tentang  Kenaikan  Pangkat  PNS,  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan PP.No.12 Tahun 2002. 

PP.No.100  Tahun  2000  tentang  Pengangkatan  PNS  Dalam  Jabatan  Struktural,  Sebagaimana Telah Diubah Dengan PP.N.13 Tahun 2002. 

PP.No.9  Tahun  2003  tentang  Wewenang  Pengangkatan,  Pemindahan,  Dan  Pemberhentian PNS, Sebagaimana Telah Diubah Dengan PP.No.63 Tahun 2009. 

PERTEMUAN 8 : TUTORIAL 4 (C4). 

Study Task (Tugas kelompok (group) untuk dikumpul dan dinilai) ­  Discussion Task  (Group). 

1.  Pemberhentian  sebagai  PNS  adalah  pemberhentian  yang  mengakibatkan  yang  bersangkutan kehilangan statusnya sebagai PNS. Terdapat berbagai sebab dan akibat  dari diberhentikannya seorang PNS yang pengaturannya terdapat pada  UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan  UU.RI.No.43  Tahun  1999  dan  PP.No.32  Tahun  1979  tentang  Pemberhentian  PNS,  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan  PP.N.1  Tahun  1994  dan  PP.No.65 Tahun 2008. 

Bandingkan sebab dan akibat pemberhentian PNS dari kedua peraturan tersebut, dan  berikan komentar atau tanggapannya (gunakan “teori penjenjangan norma”). 

2.  Pangkat  adalah  kedudukan  yang  menunjukkan tingkat  seseorang  PNS berdasarkan  jabatannya  dalam  rangkaian  susunan  kepegawaian  dan  digunakan  sebagai  dasar  penggajian.  Kenaikan  pangkat  adalah  penghargaan  yang  diberikan  atas  prestasi  kerja dan pengabdian. 

Dalam  prakteknya  dapat  terjadi,  seorang  PNS  yang  prestasi  kerja  dan  pengabdiannya  telah  memenuhi  syarat  tidak  diberikan  kenaikan  pangkat.  Apa  sebabnya dan berikan komentar atau tanggapannya.

Bahan Bacaan: 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999. 

PP.No.32 Tahun 1979 tentang Pemberhentian PNS, Sebagaimana Telah Diubah Dengan  PP.N.1 Tahun 1994 dan PP.No.65 Tahun 2008. 

PP.No.99  Tahun  2000  tentang  Kenaikan  Pangkat  PNS,  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan PP.No.12 Tahun 2002.  PERTEMUAN 9 : PERKULIAHAN 5 (LECTURES)(C2).  Pokok Bahasan:  IV  MANAJEMEN PEGAWAI NEGERI SIPIL (PNS).  F.  Sumpah, Kode Etik, Dan Peraturan Disiplin.  F.1. Sumpah/Janji PNS.  F.2. Kode Etik PNS.  F.3. Peraturan Disiplin PNS.  Bahan Bacaan.  Moh. Mahfud MD, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia, Liberty, Yogyakarta, h.120  Sri Hartini, dkk, 2008, Hukum kepegawaian Di Indonesia, Sinar Grafika, Jakarta, h.47  UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah 

Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999.  PP.No.30 Tahun 1980 tentang Peraturan Disiplin PNS 

PP.No.42 Tahun 2004 tentang Pembinaan Jiwa Korps Dan Kode Etik PNS. 

PERTEMUAN 10 : TURORIAL 5(C4). 

Study Task (Tugas kelompok (group) untuk dikumpul dan dinilai) ­  Discussion Task  (Group). 

PNS  yang  melakukan  “pelanggaran  Kode  Etik”,  yaitu  segala  bentuk  ucapan,  tulisan, atau perbuatan PNS  yang bertentangan dengan butir­butir jiwa  korps dan kode  etik, dikenakan “sanksi moral”.

Sanksi moral dibuat secara tertulis berupa:  ­  pernyataan secara tertutup; atau  ­  pernyataan secara terbuka; 

dengan menyebutkan jenis pelanggaran Kode Etik yang dilakukan PNS. 

Mahasiswa  agar  mengkaji  secara  normatif  kedua  sanksi  moral  tersebut.  (Catatan:  apakah: norma kabur, atau norma konflik, atau norma kosong). 

Study Task (Individu: untuk dikumpul dan dinilai). 

Buat  dalam  bentuk  bagan  alur  mengenai  mekanisme  penjatuhan  hukuman  disiplin menurut PP.No.30 Tahun 1980. 

Bahan Bacaan: 

Sri Hartini, dkk, 2008, Hukum kepegawaian Di Indonesia, Sinar Grafika, Jakarta, h.47  UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah 

Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999.  PP.No.30 Tahun 1980 tentang Peraturan Disiplin PNS  PP.No.42 Tahun 2004 tentang Pembinaan Jiwa Korps Dan Kode Etik PNS  PERTEMUAN 11 : PERKULIAHAN 6 (LECTURES)(C2).  Pokok Bahasan:  IV  MANAJEMEN PEGAWAI NEGERI SIPIL (PNS).  G.  Pendidikan Dan Pelatihan PNS.  H.  Kesejahteraan PNS.  I.  Penyelenggaraan Pembinaan PNS.  J.  Peradilan Kepegawaian.  Bahan Bacaan.  Moh.  Mahfud MD, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia, Liberty, Yogyakarta, h.  48,  86 

Kotan  Y.  Stefanus,  1995,  Mengenal  Peradilan  Kepegawaian  Di  Indonesia,  PT.  Raja  Grafindo Persada, Jakarta, h. 79

Sri  Hartini,  Hj.  Setiajeng  Kadarsih,  Tedi  Sudrajat,  2008,  Hukum  Kepegawaian  Di  Indonesia, Sinar Grafika, Jakarta, h. 151 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999.  UU.No.5 Tahun 1986 tentang Peradilan Tata Usaha Negara, Sebagaimana Telah Diubah  Dengan UU.No.9 Tahun 2004 dan UU.No.51 Tahun 2009.  PP.No.30 Tahun 1980 tentang Peraturan Disiplin PNS.  PP.No.101 Tahun 2000 tentang Pendidikan Dan Pelatihan PNS.  PERTEMUAN 12 : TUTORIAL 6(C4).  Discussion Task (Group). 

Ada  kemungkinan,  keputusan  (beschikking)  di  bidang  kepegawaian  menimbulkan  kerugian  bagi  PNS  yang  dikenai  oleh  keputusan  tersebut,  sehingga  berkembang  menjadi  sengketa  kepegawaian.  Peraturan  perundang­undangan di  bidang  kepegawaian  mengatur  upaya  hukum  yang  dapat  dilakukan  oleh  PNS  yang  merasa  dirugikan akibat adanya keputusan itu. 

Permasalahannya:  upaya  hukum  apa  yang  dapat  dilakukan  oleh  PNS  yang  merasa dirugikan, dan jelaskan pula prosedur yang mesti dilakukan. 

Bahan Bacaan: 

Kotan  Y.  Stefanus,  1995,  Mengenal  Peradilan  Kepegawaian  Di  Indonesia,  PT.  Raja  Grafindo Persada, Jakarta, h. 79 

Moh. Mahfud MD, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia, Liberty, Yogyakarta, h. 132  Sri  Hartini,  Hj.  Setiajeng  Kadarsih,  Tedi  Sudrajat,  2008,  Hukum  Kepegawaian  Di 

Indonesia, Sinar Grafika, Jakarta, h. 149 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999. 

UU.No.5 Tahun 1986 tentang Peradilan Tata Usaha Negara, Sebagaimana Telah Diubah  Dengan UU.No.9 Tahun 2004 dan UU.No.51 Tahun 2009. 

SATUAN ACARA PENGAJARAN 

Mata Kuliah       :  Hk.Kepegawaian 

Kode MK/SKS      :  PCI 3226 / 2SKS 

Waktu pertemuan  :  2 X 50 Menit 

Pertemuan ke         :  1 (Lectures 1) 

A. 

Tujuan instruksional 

1.     Umum     :     Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini Mahasiswa mampu 

untuk memahami posisi Pegawai Negeri dalam birokrasi 

Pemerintahan, pengertian, maupun keududukan Peawai negeri 

2.     Khusus    :   Mahasiswa mampu menjelaskan definisi Pegawai Negeri, Pejabat 

negara, hubungan Pegawai negeri dengan pejabat negara. 

B.    Pokok bahasan :    Pendahuluan, jenis pegawai negeri, pegawai negeri yang menjadi 

pejabat negara, dan kedudukan pegawai negeri. 

C.    Sub Pokok Bahasan  : 

­ Kepegawaian Dalam Birokrasi Pemerintahan 

­ Pengaturan Hukum Kepegawaian 

­ Pengertian Dan Jenis Pegawai Negeri. 

­Pegawai Negeri Yang menjadi Pejabat Negara. 

­Kedudukan Pegawai Negeri 

D      Kegiatan belajar mengajar 

Tahap 

Kegiatan mengajar 

Kegiatan Mahasiswa 

Media 

Pendahuluan 

Penyajian 

1.Membuka perkuliahan 

2.Menyampaikan model 

perkuliahan dan juga hal­hal 

yang berkaitan dengan 

pelaksanaan block book. 

3. Menerangkan materi 

pertemuan ke 1 

4.Menjelaskan manfaat serta 

kompetensi TIU dan TIK. 

1.Menerangkan mengenai 

Kepegawaian Dalam 

Birokrasi Pemerintahan, 

Pengaturan Hukum 

Kepegawaian, Pengertian Dan 

Jenis Pegawai Negeri, 

Mendengarkan 

Mencatat 

Bertanya 

Mendengar 

Mencatat 

Bertanya 

Menanggapi 

OHP/ 

WB/LCD 

Block 

Book 

Idem

Penutup 

Pegawai Negeri Yang menjadi 

Pejabat Negara serta 

Kedudukan Pegawai Negeri 

2.  Mengundang pertanyaan/ 

tanggapan maupun komentar. 

3.  Memberikan beberapa buah 

pertanyaan secara acak 

kepada beberapa mahasiswa. 

4.  Menyimpulkan sementara 

atas jawaban ataupun 

tanggapan dari mahasiswa 

1.  Menutup pertemuan. 

2.  Mengundang pertanyaan dan 

komentar 

3.  Memberikan komentar 

singkat mengenai materi 

yang telah dipaparkan. 

4.  Menyimpulkan secara umum 

tentang hasil perkuliahan. 

5.  Memberikan gambaran 

umum tentang materi untuk 

pertemuan berikutnya dan 

kegiatan mandiri.. 

Mendengar 

Mencatat 

Bertanya 

Menanggapi 

Mendengar 

Mencatat 

Bertanya 

Menanggapi 

OHP/ 

WB/LCD 

Bahan 

Ajar 

Idem 

E.     Evaluasi  :  Memberikan beberapa pertanyaan  kepada  Mahasiswa untuk dikerjakan 

di rumah. 

F.      Referensi : 

Gering Supriyadi, 1999, Etika Birokrasi, LAN­RI, Jakarta, h.32 

Moh. Mahfud MD, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia,Liberty, Yogyakarta, h. 1 – 23 

Rozali Abdullah 1986,  Hukum Kepegawaian, CV. Rajawali, Jakarta,h. 2 

Marbun  –  Mahfud,  1987,  Pokok­Pokok  Hukum  Administrasi  Negara,  Liberty, 

Yogyakarta, h.104 

Muchsan, 1982, Hukum Kepegawaian, Bina Aksara, Jakarta, h.17,18 

Musanef 

,

1984, Manajemen Kepegawaian Di Indonesia, PT.Gunung Agung, Jakarta, h.5 

Poerwadarminta,WJS,  1987,  Kamus  Umum  Bahasa  Indonesia;  Balai  Pustaka,  Jakarta, 

h.723 

Soewarno  Handayaningrat,  1986,  Administrasi  Pemerintahan  Dalam  Pembangunan 

Utrecht,  1994,  Pengantar  Hukum  Administrasi  Negara  Indonesia,  Pustaka  Tinta  Mas, 

Surabaya,h. 200,206,208,209 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah 

Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999. 

UU.No.22 Tahun 2002 tentang Kepolisian Negara Republik Indonesia. 

UU.No.34 Tahun 2004 tentang Tentara Nasional Indonesia. 

PP.No.13  Tahun  2002  tentang  Perubahan  Atas  PP.No.100  Tahun  2000  tentang 

Pengangkatan PNS Dalam Jabatan Struktural. 

PP.No.37  Tahun  2004  tentang  Larangan  Pegawai  Negeri  Sipil  Menjadi  Anggota  Partai 

Politik. 

Keppres  No.16  Tahun  2005  tentang  Pengesahan  Perubahan  Anggaran  Dasar  Korps 

Pegawai Republik Indonesia.

SATUAN ACARA PENGAJARAN 

Mata Kuliah       :  Hk.Kepegawaian 

Kode MK/SKS      :  PCI 3226 / 2SKS 

Waktu pertemuan  :  2 X 50 Menit 

Pertemuan ke         :  2 (Tutorial 1) 

A.     Tujuan instruksional (ranah C4) 

1.     Umum     :  Mahasiswa mampu memecahkan masalah dan menyimpulkan dan 

menjawab persolaan tentang definisi Pegawai Negeri, Pejabat 

negara, hubungan Pegawai negeri dengan pejabat negara. 

2.     Khusus    : 

Mahasiswa mampu menemukan jawaban sekaligus memecahkan 

masalah atas discusion dan study task yang ada dalam  block 

book 

B.    Pokok bahasan :    Pendahuluan, jenis pegawai negeri, pegawai negeri yang menjadi 

pejabat negara, dan kedudukan pegawai negeri. 

C.    Sub Pokok Bahasan  : 

­ Kepegawaian Dalam Birokrasi Pemerintahan 

­ Pengaturan Hukum Kepegawaian 

­ Pengertian Dan Jenis Pegawai Negeri. 

­Pegawai Negeri Yang menjadi Pejabat Negara. 

­Kedudukan Pegawai Negeri 

D      Kegiatan belajar mengajar 

Tahap 

Kegiatan mengajar 

Kegiatan Mahasiswa 

Media 

Pendahuluan 

Penyajian 

1.  Membuka perkuliahan 

2.  Menerangkan materi 

pertemuan dan juga hal­hal 

yang berkaitan dengan 

pelaksanaan discussion dan 

study task dalam Block 

book 

Pembahasan  study  task  dan 

discussion  task  dalam  block 

book pertemuan ke­2 tutorial 1 

(fasilitator, mediator dan 

motivator diskusi oleh dosen) 

Mendengarkan 

Mencatat 

Bertanya 

Mendengar 

Mencatat 

Bertanya 

Menanggapi 

OHP/ 

WB/LCD 

Block 

Book 

Idem

Penutup 

1.  Menutup pertemuan. 

2.  Mengundang pertanyaan dan 

komentar 

3.  Memberikan komentar 

singkat mengenai hasil 

diskusi. 

4.  Menyimpulkan secara umum 

tentang hasil tutorial. 

5.  Memberikan gambaran 

umum tentang materi untuk 

pertemuan berikutnya dan 

kegiatan mandiri.. 

Mendengar 

Mencatat 

Bertanya 

Menanggapi 

(Diskusi) 

Mendengar 

Mencatat 

Bertanya 

Menanggapi 

OHP/ 

WB/LCD 

Bahan 

Ajar 

Idem 

E.     Evaluasi  :  Memberikan beberapa pertanyaan  kepada  Mahasiswa untuk dikerjakan 

di rumah. 

F.      Referensi : 

Moh. Mahfud MD, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia,Liberty, Yogyakarta 

Marbun  –  Mahfud,  1987,  Pokok­Pokok  Hukum  Administrasi  Negara,  Liberty, 

Yogyakarta,h.104 

Utrecht,  1994,  Pengantar  Hukum  Administrasi  Negara  Indonesia,  Pustaka  Tinta  Mas, 

Surabaya, 200,206,208,209. 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah 

Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999.

SATUAN ACARA PENGAJARAN 

Mata Kuliah       :  Hukum Kepegawaian 

Kode MK/SKS      :  PCI 3226 / 2SKS 

Waktu pertemuan  :  2 X 50 Menit 

Pertemuan ke         :  3 (lectures 2) 

A.     Tujuan instruksional 

1.     Umum     :     Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini Mahasiswa dapat 

memahami hak dan kewajiban Pegawai negeri Sipil, tujuan serta 

manajemen Pegawai Negeri Sipil dengan benar. 

2.     Khusus    :   Mahasiswa dapat menjelaskan hak dan kewajiban Pegawai negeri 

Sipil, tujuan serta manajemen Pegawai Negeri Sipil dengan 

benar. 

B.      Pokok bahasan :  Kewajiban dan hak pegawai negeri dan manajemen pegawai 

negeri sipil. 

C.      Sub Pokok Bahasan  : 

­  Kewajiban Pegawai Negeri. 

­  Hak Pegawai Negeri 

­  Pengertian Dan Tujuan Manajemen Pegawai Negeri Sipil. 

­  Kebijakan Manajemen PNS. 

D      Kegiatan belajar mengajar 

Tahap 

Kegiatan mengajar 

Kegiatan Mahasiswa 

Media 

Pendahuluan 

Penyajian 

1.Membuka perkuliahan 

2.Kegiatan terstruktur. 

3. Menerangkan materi 

pertemuan ke ­ 3 

4.Menjelaskan manfaat serta 

kompetensi TIU dan TIK. 

1.Menerangkan Hak dan 

kewajiban PNS, pengeetian 

dan tujuan manajemen PNS, 

serta kebijakan menejemen 

PNS 

Mendengarkan 

Mencatat 

Bertanya 

Mendengar 

Mencatat 

Bertanya 

Menanggapi 

OHP/ 

WB/LCD 

Block 

Book 

Idem 

/ ­ Mengundang . . .

Penutup 

2.  Mengundang pertanyaan/ 

tanggapan maupun 

komentar. 

3.  Memberikan beberapa buah 

pertanyaan secara acak 

kepada beberapa 

mahasiswa. 

4.  Menyimpulkan sementara 

atas jawaban ataupun 

tanggapan dari mahasiswa 

1.  Menutup pertemuan. 

2.  Mengundang pertanyaan dan 

komentar 

3.  Memberikan komentar 

singkat mengenai materi 

yang telah dipaparkan. 

4.  Menyimpulkan secara 

umum tentang hasil 

perkuliahan. 

5.  Memberikan gambaran 

umum tentang materi untuk 

pertemuan berikutnya dan 

kegiatan mandiri.. 

Mendengar 

Mencatat 

Bertanya 

Menanggapi 

Mendengar 

Mencatat 

Bertanya 

Menanggapi 

OHP/ 

WB 

Bahan 

Ajar 

Idem 

E.     Evaluasi  :  Memberikan beberapa pertanyaan  kepada  Mahasiswa untuk dikerjakan 

di rumah. 

F. 

Referensi : 

Depdikbud, 1980, Manajemen, Jakarta, h.16,17,18 

Buchari Zainun, 1990, Administrasi dan Manajemen Kepegawaian Pemerintah  Negara 

Indonesia, CV. Haji Masagung, Jakarta, h.3 

Moh. Mahfud MD, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia,Liberty, Yogyakarta, h. 24 ­ 37 

Nainggolan, 1983, Pembinaan Pegawai Negeri Sipil, PT.Inaltu, Jakarta, h.55 

Sondang P.Siagian, 1985, Filsafat Administrasi, Gunung Agung, Jakarta,h. 5,6 

Yeremias  T.Keban,  2004,  Enam  Dimensi  Strategis  Administrasi  Publik,  Gaya  Media, 

Yogyakarta, h.55.

UU.No.11 Tahun 1969 tentang Pensiun Pegawai Dan Pensiun Janda/Duda Pegawai. 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah 

Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999. 

PP.No.24 Tahun 1976 tentang Cuti PNS. 

PP.No.32  Tahun  1979  tentang  Pemberhentian  PNS,  sebagaimana  telah  diubah  dengan 

PP.No.1 Tahun 1994 dan PP.No.65 Tahun 2008. 

PP.No.30 Tahun 1980 tentang Peraturan Disiplin Pegawai Negeri Sipil. 

PP.No.12 Tahun 1981 tentang Perawatan, Tunjangan Cacad, Dan Uang Duka Bagi PNS. 

PP.No.9  Tahun  2003  tentang  Wewenang  Pengangkatan,  Pemindahan,  Dan 

Pemberhentian PNS. 

PP.No.8  Tahun  2009  tentang  Perubahan  Kesebelas  Atas  PP.No.7  Tahun  1977  tentang 

Peraturan Gaji PNS. 

Perpres No.12 Tahun 2006 tentang Tunjangan Umum Bagi PNS. 

Peraturan  Kepala  Badan  Kepegawaian  Negara  No.18  Tahun  2006  tentang  Cara 

Permintaan, Pemberian, Dan Penghentian Tunjangan Umum Bagi PNS.

SATUAN ACARA PENGAJARAN  Mata Kuliah       :  Hk.Kepegawaian  Kode MK/SKS      :  PCI 3226 / 2SKS  Waktu pertemuan  :  2 X 50 Menit  Pertemuan ke         :  4 (Tutorial 2)  A.     Tujuan instruksional (ranah C3)  1.     Umum     :  Mahasiswa mampu memecahkan masalah dan menyimpulkan  dan menjawab persolaan tentang Kewajiban Pegawai Negeri,  Hak Pegawai Negeri, Pengertian Dan Tujuan Manajemen  Pegawai Negeri Sipil, dan Kebijakan Manajemen PNS.  2.     Khusus    :  Mahasiswa mampu menemukan jawaban sekaligus  memecahkan masalah atas discusion dan study task yang ada  dalam  block book  B.      Pokok bahasan :     Kewajiban dan hak pegawai negeri dan manajemen pegawai  negeri sipil.  C.  Sub Pokok Bahasan  :  ­  Kewajiban Pegawai Negeri.  ­  Hak Pegawai Negeri  ­  Pengertian Dan Tujuan Manajemen Pegawai Negeri Sipil.  ­  Kebijakan Manajemen PNS.  D      Kegiatan belajar mengajar 

Tahap  Kegiatan mengajar  Kegiatan Mahasiswa  Media 

Pendahuluan  Penyajian  1.  Membuka perkuliahan  2.  Menerangkan materi  pertemuan dan juga hal­  hal yang berkaitan  dengan pelaksanaan  discussion dan study  task dalam Block book  Pembahasan  study  task  dan  discussion  task  dalam  block  book pertemuan ke­4 tutorial 2  (fasilitator, mediator dan  motivator diskusi oleh dosen)  Mendengarkan  Mencatat  Bertanya  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB/LCD  Block  Book  Idem

Penutup  1.  Menutup pertemuan.  2.  Mengundang pertanyaan  dan  komentar  3.  Memberikan komentar  singkat mengenai hasil  diskusi.  4.  Menyimpulkan secara  umum tentang hasil tutorial.  5.  Memberikan gambaran  umum tentang materi untuk  pertemuan berikutnya dan  kegiatan mandiri.  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  (Diskusi)  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB/LCD  Bahan  Ajar  Idem  E.     Evaluasi  :  Memberikan beberapa pertanyaan  kepada  Mahasiswa untuk  dikerjakan di rumah.  F.      Referensi :  Nainggolan, 1983, Pembinaan Pegawai Negeri Sipil, PT.Inaltu, Jakarta.  Mahfud MD. Moh, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia, Liberty, Yogyakarta, h. 29  UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah 

Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999.  PP.No.24 Tahun 1976 tentang Cuti PNS. 

PP.No.30 Tahun 1980 tentang Peraturan Disiplin Pegawai Negeri Sipil. 

PP.No.8  Tahun  2009  tentang  Perubahan  Kesebelas  Atas  PP.No.7 Tahun  1977  tentang  Peraturan Gaji PNS. 

Perpres No.12 Tahun 2006 tentang Tunjangan Umum Bagi PNS. 

Peraturan  Kepala  Badan  Kepegawaian  Negara  No.18  Tahun  2006  tentang  Cara  Permintaan, Pemberian, Dan Penghentian Tunjangan Umum Bagi PNS.

SATUAN ACARA PENGAJARAN  Mata Kuliah       :  Hukum Kepegawaian  Kode MK/SKS      :  PCI 3226 / 2SKS  Waktu pertemuan  :  2 X 50 Menit  Pertemuan ke         :  5 (lectures 3)  A.     Tujuan instruksional  1.     Umum     :     Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini Mahasiswa dapat  mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh dalam  memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan  kepegawaian.  2.     Khusus    :   Mahasiswa memahami system pembinaan PNS di Indonesia,  dan juga paham mengenai formasi dan juga prosedur  pengadaan PNS di Indonesia baik PNS Pusat maupun PNS  Daerah.  B.      Pokok bahasan :     Manajemen Pegawai negeri sipil.  C.      Sub Pokok Bahasan  :  ­  Sistem Pembinaan Dalam Manajemen PNS.  ­  Formasi PNS Dan Pengadaan PNS  D      Kegiatan belajar mengajar 

Tahap  Kegiatan mengajar  Kegiatan Mahasiswa  Media 

Pendahuluan  Penyajian  1.Membuka perkuliahan  2.Kegiatan terstruktur.  3. Menerangkan materi  pertemuan ke ­ 5  4.Menjelaskan manfaat serta  kompetensi TIU dan TIK.  1.Menerangkan mengenai  Sistem Pembinaan Dalam  Manajemen PNS serta  Formasi PNS Dan Pengadaan  PNS  Mendengarkan  Mencatat  Bertanya  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB/LCD  Block  Book  Idem  / 2. Mengundang . . .

Penutup  2.  Mengundang pertanyaan/  tanggapan maupun  komentar .  3.  Memberikan beberapa buah  pertanyaan secara acak  kepada beberapa  mahasiswa.  4.  Menyimpulkan sementara  atas jawaban ataupun  tanggapan dari mahasiswa  1.  Menutup pertemuan.  2.  Mengundang pertanyaan dan  komentar  3.  Memberikan komentar  singkat mengenai materi  yang telah dipaparkan.  4.  Menyimpulkan secara  umum tentang hasil  perkuliahan.  5.  Memberikan gambaran  umum tentang materi untuk  pertemuan berikutnya dan  kegiatan mandiri..  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB  Bahan  Ajar  Idem  E.     Evaluasi  :  Memberikan beberapa pertanyaan  kepada  Mahasiswa untuk  dikerjakan di rumah.  G.  Referensi :  Moh. Mahfud MD, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia, Liberty, Yogyakarta, h. 41,  79  Rozali Abdullah 1986, Hukum Kepegawaian, CV. Rajawali, Jakarta, h.23  Musanef , 1984, Manajemen Kepegawaian Di Indonesia, PT.Gunung Agung, Jakarta, h  55  Nainggolan, 1983,  Pembinaan Pegawai Negeri Sipil, PT.Inaltu, Jakarta. 

Sri  Hartini,  Hj.  Setiajeng  Kadarsih,  Tedi  Sudrajat,  2008,  Hukum  Kepegawaian  Di  Indonesia, Sinar, Grafika, Jakarta, h. 82

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999. 

UU.No.32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah.  PP.No.97 Tahun 2000 tentang Formasi PNS. 

PP.No.98  Tahun  2000  tentang  Pengadaan  PNS,  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan  PP.No.11 Tahun 2002. 

PP.No.21  Tahun  2002  tentang  Perubahan  Atas  PP.No.15  Tahun  2001  tentang  Pengalihan  Status  Anggota  TNI  Dan  Anggota  Polri  Menjadi  PNS  Untuk  Menduduki  Jabatan  Struktural  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan  PP.No.4  Tahun 2002.

SATUAN ACARA PENGAJARAN  Mata Kuliah       :  Hk.Kepegawaian  Kode MK/SKS      :  PCI 3226 / 2SKS  Waktu pertemuan  :  2 X 50 Menit  Pertemuan ke         :  6 (Tutorial 3)  A.     Tujuan instruksional (ranah C3)  1.     Umum     :  Mahasiswa mampu memecahkan masalah dan menyimpulkan  dan menjawab persolaan tentang Sistem Pembinaan Dalam  Manajemen PNS dan Formasi PNS Dan Pengadaan PNS  2.     Khusus    :  Mahasiswa mampu menemukan jawaban sekaligus  memecahkan masalah atas discusion dan study task yang ada  dalam  block book  B.      Pokok bahasan :     Manajemen Pegawai negeri sipil.  C.      Sub Pokok Bahasan  :  ­  Sistem Pembinaan Dalam Manajemen PNS.  ­  Formasi PNS Dan Pengadaan PNS  D      Kegiatan belajar mengajar 

Tahap  Kegiatan mengajar  Kegiatan Mahasiswa  Media 

Pendahuluan  Penyajian  1.  Membuka perkuliahan  2.  Menerangkan materi  pertemuan dan juga hal­  hal yang berkaitan  dengan pelaksanaan  discussion dan study  task dalam Block book  Pembahasan  study  task  dan  discussion  task  dalam  block  book pertemuan ke­6 tutorial 3  (fasilitator, mediator dan  motivator diskusi oleh dosen)  Mendengarkan  Mencatat  Bertanya  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB/LCD  Block  Book  Idem

Penutup  1.  Menutup pertemuan.  2.  Mengundang pertanyaan  dan  komentar  3.  Memberikan komentar  singkat mengenai hasil  diskusi.  4.  Menyimpulkan secara  umum tentang hasil tutorial.  5.  Memberikan gambaran  umum tentang materi untuk  pertemuan berikutnya dan  kegiatan mandiri..  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  (Diskusi)  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB/LCD  Bahan  Ajar  Idem  E.     Evaluasi  :  Memberikan beberapa pertanyaan  kepada  Mahasiswa untuk  dikerjakan di rumah.  F.      Referensi :  Mahfud MD. Moh, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia, Liberty, Yogyakarta, h. 79  Sri  Hartini,  Hj.  Setiajeng  Kadarsih,  Tedi  Sudrajat,  2008,  Hukum  Kepegawaian  Di 

Indonesia, Sinar Grafika, Jakarta, h. 91 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999. 

UU.No.32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah.  PP.No.97 Tahun 2000 tentang Formasi PNS. 

PP.No.98  Tahun  2000  tentang  Pengadaan  PNS,  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan  PP.No.11 Tahun 2002. 

PP.No.9  Tahun  2003  tentang  Wewenang  Pengangkatan,  Pemindahan,  Dan  Pemberhentian PNS, Sebagaimana Telah Diubah Dengan PP.No.63 Tahun 2009.

SATUAN ACARA PENGAJARAN  Mata Kuliah       :  Hukum Kepegawaian  Kode MK/SKS      :  PCI 3226 / 2SKS  Waktu pertemuan  :  2 X 50 Menit  Pertemuan ke         :  7 (lectures 4)  A.     Tujuan instruksional  1.     Umum     :     Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini Mahasiswa dapat  mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh dalam  memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan  kepegawaian.  2.     Khusus    :   Mahasiswa memahami system kepangkatan, jabatan,  pengangkatan, pemindahan maupun pemberhentian PNS  B.      Pokok bahasan :     Manajemen Pegawai negeri sipil.  C.      Sub Pokok Bahasan  :  ­  Kepangkatan.  ­  Jabatan.  ­  Pengangkatan PNS.  ­  Pemindahan PNS.  ­  Pemberhentian PNS.  D      Kegiatan belajar mengajar 

Tahap  Kegiatan mengajar  Kegiatan Mahasiswa  Media 

Pendahuluan  Penyajian  1.Membuka perkuliahan  2.Kegiatan terstruktur.  3. Menerangkan materi  pertemuan ke ­ 7  4.Menjelaskan manfaat serta  kompetensi TIU dan TIK.  1.  Menerangkan mengenai  struktur Kepangkatan,  Jabatan, Pengangkatan PNS,  Pemindahan PNS dan  Pemberhentian PNS.  Mendengarkan  Mencatat  Bertanya  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB/LCD  Block  Book  Idem

/ 2. Mengundang . . .  Penutup  2.  Mengundang pertanyaan/  tanggapan maupun komentar.  3.  Memberikan beberapa buah  pertanyaan secara acak  kepada beberapa mahasiswa.  4.  Menyimpulkan sementara  atas jawaban ataupun  tanggapan dari mahasiswa  1.  Menutup pertemuan.  2.  Mengundang pertanyaan  dan  komentar  3.  Memberikan komentar  singkat mengenai materi  yang telah dipaparkan.  4.  Menyimpulkan secara  umum tentang hasil  perkuliahan.  5.  Memberikan gambaran  umum tentang materi untuk  pertemuan berikutnya dan  kegiatan mandiri.  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB  Bahan  Ajar  Idem  E.  Evaluasi  :  Memberikan beberapa pertanyaan  kepada  Mahasiswa untuk  dikerjakan di rumah.  H.  Referensi : 

Moh.  Mahfud  MD,  1988,  Hukum  Kepegawaian  Indonesia,  Liberty,  Yogyakarta,  h.  93,169, 

Soetomo, 1987, Hukum Kepegawaian Dalam Praktek, Usaha Nasional, Surabaya, h.54  Rozali Abdullah, 1986, Hukum Kepegawaian, CV. Rajawali, Jakarta, h.58 

Sri  Hartini,  Hj.  Setiajeng  Kadarsih,  Tedi  Sudrajat,  2008,  Hukum  Kepegawaian  Di  Indonesia, Sinar Grafika, Jakarta, h. 154 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999. 

UU.No.32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah. 

PP.No.32 Tahun 1979 tentang Pemberhentian PNS, Sebagaimana Telah Diubah Dengan  PP.N.1 Tahun 1994 dan PP.No.65 Tahun 2008.

PP.No.16 Tahun 1994 tentang Jabatan ungsional PNS. 

PP.No.29  Tahun  1997  tentang  PNS  Yang  Menduduki  Jabatan  Rangkap,  Sebagaimana  Telah Diubah Dengan PP.No.47 Tahun 2005. 

PP.No.98  Tahun  2000  tentang  Pengadaan  PNS,  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan  PP.No.11 Tahun 2002. 

PP.No.99  Tahun  2000  tentang  Kenaikan  Pangkat  PNS,  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan PP.No.12 Tahun 2002. 

PP.No.100  Tahun  2000  tentang  Pengangkatan  PNS  Dalam  Jabatan  Struktural,  Sebagaimana Telah Diubah Dengan PP.N.13 Tahun 2002. 

PP.No.9  Tahun  2003  tentang  Wewenang  Pengangkatan,  Pemindahan,  Dan  Pemberhentian PNS, Sebagaimana Telah Diubah Dengan PP.No.63 Tahun 2009.

SATUAN ACARA PENGAJARAN  Mata Kuliah       :  Hk.Kepegawaian  Kode MK/SKS      :  PCI 3226 / 2SKS  Waktu pertemuan  :  2 X 50 Menit  Pertemuan ke         :  8 (Tutorial 4)  A.     Tujuan instruksional (ranah C4)  1.     Umum     :  Mahasiswa mampu memecahkan masalah dan menyimpulkan  dan menjawab persolaan tentang Kepangkatan, Jabatan,  Pengangkatan PNS, Pemindahan PNS dan Pemberhentian PNS.  2.     Khusus    :  Mahasiswa mampu menemukan jawaban sekaligus 

memecahkan masalah atas discusion dan study task yang ada  dalam  block book  B.      Pokok bahasan :     Manajemen Pegawai negeri sipil.  C.      Sub Pokok Bahasan  :  ­  Kepangkatan.  ­  Jabatan.  ­  Pengangkatan PNS.  ­  Pemindahan PNS.  ­  Pemberhentian PNS.  D      Kegiatan belajar mengajar 

Tahap  Kegiatan mengajar  Kegiatan Mahasiswa  Media 

Pendahuluan  Penyajian  1.  Membuka perkuliahan  2.  Menerangkan materi  pertemuan dan juga hal­  hal yang berkaitan  dengan pelaksanaan  discussion dan study  task dalam Block book  Pembahasan  study  task  dan  discussion  task  dalam  block  book pertemuan ke­8 tutorial 4  (fasilitator, mediator dan  motivator diskusi oleh dosen)  Mendengarkan  Mencatat  Bertanya  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB/LCD  Block  Book  Idem

Penutup  1.  Menutup pertemuan.  2.  Mengundang pertanyaan  dan  komentar  3.  Memberikan komentar  singkat mengenai hasil  diskusi.  4.  Menyimpulkan secara  umum tentang hasil tutorial.  5.  Memberikan gambaran  umum tentang materi untuk  pertemuan berikutnya dan  kegiatan mandiri..  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  (Diskusi)  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB/LCD  Bahan  Ajar  Idem  E.     Evaluasi  :  Memberikan beberapa pertanyaan  kepada  Mahasiswa untuk  dikerjakan di rumah.  F.      Referensi : 

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999. 

PP.No.32 Tahun 1979 tentang Pemberhentian PNS, Sebagaimana Telah Diubah Dengan  PP.N.1 Tahun 1994 dan PP.No.65 Tahun 2008. 

PP.No.99  Tahun  2000  tentang  Kenaikan  Pangkat  PNS,  Sebagaimana  Telah  Diubah  Dengan PP.No.12 Tahun 2002.

SATUAN ACARA PENGAJARAN  Mata Kuliah       :  Hukum Kepegawaian  Kode MK/SKS      :  PCI 3226 / 2SKS  Waktu pertemuan  :  2 X 50 Menit  Pertemuan ke         :  9 (lectures 5)  A.     Tujuan instruksional  1.     Umum     :     Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini Mahasiswa dapat  mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh dalam  memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan  kepegawaian.  2.     Khusus    :   Mahasiswa memahami sumpah/janji, Kode Etik dan Peraturan  Disiplin PNS  B.      Pokok bahasan :  Manajemen Pegawai negeri sipil.  C.      Sub Pokok Bahasan  :  ­ Sumpah/Janji PNS.  ­ Kode Etik PNS.  ­ Peraturan Disiplin PNS.  D      Kegiatan belajar mengajar 

Tahap  Kegiatan mengajar  Kegiatan Mahasiswa  Media 

Pendahuluan  Penyajian  1.Membuka perkuliahan  2.Kegiatan terstruktur.  3. Menerangkan materi  pertemuan ke ­ 9  4.Menjelaskan manfaat serta  kompetensi TIU dan TIK.  1.Menerangkan mengenai  Sumpah/Janji PNS, Kode  Etik PNS dan Peraturan  Disiplin PNS  Mendengarkan  Mencatat  Bertanya  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB/LCD  Block  Book  Idem  / 2. Mengundang . . .

Penutup  2.  Mengundang  pertanyaan/tanggapan  maupun komentar.  3.  Memberikan beberapa buah  pertanyaan secara acak  kepada beberapa mahasiswa.  4.  Menyimpulkan sementara  atas jawaban ataupun  tanggapan dari mahasiswa  1.  Menutup pertemuan.  2.  Mengundang pertanyaan dan  komentar  3.  Memberikan komentar  singkat mengenai materi  yang telah dipaparkan.  4.  Menyimpulkan secara  umum tentang hasil  perkuliahan.  5.  Memberikan gambaran  umum tentang materi untuk  pertemuan berikutnya dan  kegiatan mandiri..  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB  Bahan  Ajar  Idem  E.  Evaluasi  :  Memberikan beberapa pertanyaan  kepada  Mahasiswa untuk  dikerjakan di rumah.  I.  Referensi :  Moh. Mahfud MD, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia, Liberty, Yogyakarta, h.120  Sri Hartini, dkk, 2008, Hukum kepegawaian Di Indonesia, Sinar Grafika, Jakarta, h.47  UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah 

Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999.  PP.No.30 Tahun 1980 tentang Peraturan Disiplin PNS 

SATUAN ACARA PENGAJARAN  Mata Kuliah       :  Hk.Kepegawaian  Kode MK/SKS      :  PCI 3226 / 2SKS  Waktu pertemuan  :  2 X 50 Menit  Pertemuan ke  :  10 (Tutorial 5)  A.     Tujuan instruksional (ranah C4)  1.     Umum     :  Mahasiswa mampu memecahkan masalah dan menyimpulkan  dan menjawab persolaan tentang Sumpah/Janji PNS, Kode Etik  PNS dan Peraturan Disiplin PNS..  2.  Khusus    :  Mahasiswa mampu menemukan jawaban sekaligus  memecahkan masalah atas discusion dan study task yang ada  dalam block book  B.      Pokok Bahasan :  Manajemen Pegawai negeri sipil.  C.      Sub Pokok Bahasan  :  ­ Sumpah/Janji PNS.  ­ Kode Etik PNS.  ­ Peraturan Disiplin PNS.  D      Kegiatan belajar mengajar 

Tahap  Kegiatan mengajar  Kegiatan Mahasiswa  Media 

Pendahuluan  Penyajian  1.  Membuka perkuliahan  2.  Menerangkan materi  pertemuan dan juga hal­  hal yang berkaitan  dengan pelaksanaan  discussion dan study  task dalam Block book  Pembahasan  study  task  dan  discussion  task  dalam  block  book pertemuan ke­10 tutorial 5  (fasilitator, mediator dan  motivator diskusi oleh dosen)  Mendengarkan  Mencatat  Bertanya  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB/LCD  Block  Book  Idem

Penutup  1.  Menutup pertemuan.  2.  Mengundang pertanyaan  dan  komentar  3.  Memberikan komentar  singkat mengenai hasil  diskusi.  4.  Menyimpulkan secara  umum tentang hasil tutorial.  5.  Memberikan gambaran  umum tentang materi untuk  pertemuan berikutnya dan  kegiatan mandiri.  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  (Diskusi)  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB/LCD  Bahan  Ajar  Idem  E.     Evaluasi  :  Memberikan beberapa pertanyaan  kepada  Mahasiswa untuk  dikerjakan di rumah.  F.  Referensi :  Sri Hartini, dkk, 2008, Hukum kepegawaian Di Indonesia, Sinar Grafika, Jakarta, h.47  UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah 

Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999.  PP.No.30 Tahun 1980 tentang Peraturan Disiplin PNS 

SATUAN ACARA PENGAJARAN  Mata Kuliah       :  Hukum Kepegawaian  Kode MK/SKS      :  PCI 3226 / 2SKS  Waktu pertemuan  :  2 X 50 Menit  Pertemuan ke         :  11 (lectures 6)  A.     Tujuan instruksional  1.  Umum     :     Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini Mahasiswa dapat  mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh dalam  memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan  kepegawaian. 

2.     Khusus    :   Mahasiswa memahami pendidikan dan pelatihan bagi PNS,  kesejahteraan, penyelenggaraan pembinaan PNS dan peradilan  kepegawaian.  B.      Pokok bahasan :     Manajemen Pegawai negeri sipil.  C.      Sub Pokok Bahasan  :  ­ Pendidikan dan Pelatihan PNS.  ­ Kesejahteraan PNS.  ­ Penyelenggaraan Pembinaan PNS.  ­ Peradilan Kepegawaian.  D      Kegiatan belajar mengajar 

Tahap  Kegiatan mengajar  Kegiatan Mahasiswa  Media 

Pendahuluan  Penyajian  1.Membuka perkuliahan  2.Kegiatan terstruktur.  3. Menerangkan materi  pertemuan ke ­ 11  4.Menjelaskan manfaat serta  kompetensi TIU dan TIK.  1.  Menerangkan mengenai  Pendidikan dan Pelatihan  PNS, Kesejahteraan PNS,  Penyelenggaraan  Pembinaan PNS dan  Peradilan Kepegawaian.  Mendengarkan  Mencatat  Bertanya  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB/LCD  Block  Book  Idem

/ 2. Mengundang . . .  Penutup  2.  Mengundang  pertanyaan/tanggapan  maupun komentar.  3.  Memberikan beberapa buah  pertanyaan secara acak  kepada beberapa  mahasiswa.  4.  Menyimpulkan sementara  atas jawaban ataupun  tanggapan dari mahasiswa  1.  Menutup pertemuan.  2.  Mengundang pertanyaan dan  komentar  3.  Memberikan komentar  singkat mengenai materi  yang telah dipaparkan.  4.  Menyimpulkan secara  umum tentang hasil  perkuliahan.  5.  Memberikan gambaran  umum tentang materi untuk  pertemuan berikutnya dan  kegiatan mandiri..  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB  Bahan  Ajar  Idem  E.  Evaluasi  :  Memberikan beberapa pertanyaan  kepada  Mahasiswa untuk  dikerjakan di rumah.  J.  Referensi :  Moh. Mahfud MD, 1988, Hukum Kepegawaian Indonesia, Liberty, Yogyakarta, h. 48,  86 

Kotan  Y.  Stefanus,  1995,  Mengenal  Peradilan  Kepegawaian  Di  Indonesia,  PT.  Raja  Grafindo Persada, Jakarta, h. 79 

Sri  Hartini,  Hj.  Setiajeng  Kadarsih,  Tedi  Sudrajat,  2008,  Hukum  Kepegawaian  Di  Indonesia, Sinar Grafika, Jakarta, h. 151

UU.RI.No.8  Tahun  1974  Tentang  Pokok­Pokok  Kepegawaian  Sebagaimana  Telah  Diubah Dengan UU.RI.No.43 Tahun 1999.  UU.No.5 Tahun 1986 tentang Peradilan Tata Usaha Negara, Sebagaimana Telah Diubah  Dengan UU.No.9 Tahun 2004 dan UU.No.51 Tahun 2009.  PP.No.30 Tahun 1980 tentang Peraturan Disiplin PNS.  PP.No.101 Tahun 2000 tentang Pendidikan Dan Pelatihan PNS.

SATUAN ACARA PENGAJARAN  Mata Kuliah       :  Hk.Kepegawaian  Kode MK/SKS      :  PCI 3226 / 2SKS  Waktu pertemuan  :  2 X 50 Menit  Pertemuan ke         :  12 (Tutorial 6)  A.     Tujuan instruksional (ranah C4)  1.     Umum     :  Mahasiswa mampu memecahkan masalah dan menyimpulkan  dan menjawab persolaan tentang Pendidikan dan Pelatihan  PNS, Kesejahteraan PNS, Penyelenggaraan Pembinaan PNS  dan Peradilan Kepegawaian.  2.     Khusus    :  Mahasiswa mampu menemukan jawaban sekaligus  memecahkan masalah atas discusion dan study task yang ada  dalam block book  B.      Pokok bahasan :     Manajemen Pegawai negeri sipil.  C.  Sub Pokok Bahasan  :  ­ Pendidikan dan Pelatihan PNS.  ­ Kesejahteraan PNS.  ­ Penyelenggaraan Pembinaan PNS.  ­ Peradilan Kepegawaian.  D      Kegiatan belajar mengajar 

Tahap  Kegiatan mengajar  Kegiatan Mahasiswa  Media 

Pendahuluan  Penyajian  1.  Membuka perkuliahan  2.  Menerangkan materi  pertemuan dan juga hal­  hal yang berkaitan  dengan pelaksanaan  discussion dan study  task dalam Block book  Pembahasan  study  task  dan  discussion  task  dalam  block  book pertemuan ke­12 tutorial 6  (fasilitator, mediator dan  motivator diskusi oleh dosen)  Mendengarkan  Mencatat  Bertanya  Mendengar  Mencatat  Bertanya  Menanggapi  OHP/  WB/LCD  Block  Book  Idem