• Tidak ada hasil yang ditemukan

9. SOAL-SOAL STATISTIKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "9. SOAL-SOAL STATISTIKA"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

9. SOAL-SOAL STATISTIKA

UN2004SMK

1. Diagram lingkaran di bawah menyajikan jenis ekstrakuri- kuler di suatu SMK yang diikuti oleh 500 orang siswa . Banyak siswa yang tidak mengikuti ekstrakurikuler Paskibra adalah…..

A. 200 siswa Olah B. 250 siswa Paskibra raga C. 300 siswa 30% 20 % D. 350 siswa Beladiri 10% E. 375 siswa Pramuka jawab:

Yang tidak mengikuti ekstrakurikuler Paskibra = 100 % - 30 % = 70 %

Sehingga banyaknya siswa yang tidak mengikuti ekstrakurikuler Paskibra =

70% x 500 siswa = 350 siswa Jawabannya adalah D

EBTANAS2002

2. Nilai rata-rata ujian Bahasa Inggris 40 siswa suatu SMU yang diambil secara acak adalah 5,5. Data yang nilai yang diperoleh sebagai berikut:

Frekuensi 17 10 6 7 Nilai 4 X 6.5 8 nilai x = ….. A. 6 B. 5.9 C. 5.8 D. 5.7 E. 5.6 jawab: x =

= = k i i i k i i f x f 1 1 . x = 5.5 ;

= k i i f 1 = 40 5.5 = 40 8 . 7 ) 5 . 6 .( 6 . 10 4 . 17 + x+ + = 40 . 10 163+ x 5.5 = 40 . 10 163+ x 220 = 163 +10. x 57 = 10.x x = 10 57 = 5.7 jawabannya adalah D EBTANAS1996

3. Rata-rata nilai ulangan Matematika dari 40 orang siswa adalah 5,1. Jika seorang siswa tidak disertakan dalam perhitungan maka nilai rata-ratanya menjadi 5,0. Nilai siswa tersebut adalah …

A. 9,0 B. 8,0 C. 7,5 D. 6,0 E. 5,5 jawab: x =

= = k i i i k i i f x f 1 1 . x = 5.1 ;

= k i i f 1 = 40 ;

= k i i i x f 1 . = x .

= k i i f 1 = 5.1 . 40 = 204

jika seorang siswa tidak disertakan x = 5.

Misal nilai siswa yang disertakan adalah x, maka

5 = 1 40 204 − − x

(2)

5 . 39 = 204 – x 195 = 204 – x x = 204 – 195 = 9 jawabannya adalah A EBTANAS1995

4. Simpangan kuartil dari data 16, 15, 15, 19, 20, 22, 16,17, 25, 29, 32, 29, 32 adalah … A. 6 B. 6,5 C. 8 D. 9,5 E. 16 Jawab: Simpangan Quartil : Qd = 2 1 (Q3 - Q1)

data disusun dahulu menjadi:

15, 15, 16, 16, 17, 19, 20, 22, 25, 29, 29, 32, 32 Q1 Q2 Q3 Q1 = (16+16)/2 = 16 Q2 = 20 Q3 = (29+29)/2 = 29 Qd = 2 1 (Q3 - Q1) = 2 1 (29 -16) = 2 1 . 13 = 6.5 jawabannya adalah B EBTANAS1997

5. Ragam (varians) dari data 6, 8, 6, 7, 8, 7, 9, 7, 7, 6, 7, 8, 6, 5, 8, 7 adalah … A. 1 B. 1 8 3 C. 1 8 1 D. 8 7 E. 8 5 jawab: S2 = n 1

(

)

= − n i i x x 1 2 x = n x x x x1+ 2 + 3+...+ n n = 16

karena urutan data tidak berpengaruh kita langsung hitung saja x = 16 7 8 5 6 8 7 6 7 7 9 7 8 7 6 8 6+ + + + + + + + + + + + + + + = 16 112 = 7 S2 = n 1

(

)

= − n i i x x 1 2 = 16 1 {(6-7)2+ (8-7)2+ (6-7)2+ (7-7)2+ (8-7)2 +(7-7)2+ (9-7)2+ (7-7)2+ (7-7)2+ (6-7)2 (7-7)2+ (8-7)2+ (6-7)2+ (5-7)2+ (8-7)2 + (7-7)2 } = 16 1 (1 + 1 + 1 + 0 + 1 + 0 + 4 + 0 + 0 + 1 + 0 + 1 + 1+ 4 + 1 + 0) = 16 1 . 16 = 1 jawabannya adalah A EBTANAS1988 6. Ditentukan data : 6 , 7 , 3 , 2 , 2 , 2 , 2 , 5 , 4 , 8 . Jangkauan semi inter kuartil adalah …

(3)

jawab:

Jangkauan semi antar kuartil (Simpangan kuartil) adalah setengah dari hamparan.

Qd = 2 1 H = 2 1 ( Q3 - Q1)

urutkan data menjadi : 2 , 2 , 2 , 2 , 3, 4 , 5, 6, 7 , 8 Q1 Q2 Q3 Q1 = 2 ; Q2= 2 4 3+ Q3 = 6 Qd = 2 1 ( Q3 - Q1) = 2 1 (6-2) = 2 jawabannya adalah E EBTANAS1986

7. Dari data 7 , 8 , 5 , 6 , 9 , 7 , 10 , 9 mediannya adalah …

A. 6 B. 7,5 C. 8 D. 8,5 E. 9 jawab:

- Jika n ganjil : median =

2 1 +

n

x

- Jika n genap : median= 2 1 ⎟⎟ ⎠ ⎞ ⎜⎜ ⎝ ⎛ + +1 2 2 n n x x urutkan datanya: 5 , 6 , 7 , 7, 8 , 9, 9, 10 x1 x2 ………… x8 n = 8 = genap Median = 2 1 (x 2 8 + x 1 2 8 + ) = 2 1 (x4 + x5) = 2 1 (7+8) = 7.5 Jawabannya adalah B EBTANAS1987

8. Dari 10 data berikut 1, 3, 5, 6, 6, 6, 8, 9, 10, 12 tentukan kuartil atas (Q3) …

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 E. 9 jawab:

memakaia cara biasa : step 1 : susun data Data sudah tersusun.

step 2 : bagi data menjadi 4 bagian: 1 2 3 4 1, 3, 5, 6, 6, 6, 8, 9, 10, 12 Q1 Q2 Q3 (di tengah) Q3adalah 9 jawabannya adalah E catatan:

bagaimana jika data ganjil ?

ambil contoh data tersebut ditambah 1 angka sehingga n = 11 menjadi:

1, 3, 5, 6, 6, 6, 8, 9, 10, 12, 12

menggunakan rumus letak Q = data ke i

4 ) 1 (n+ i x letak Q1 = data ke 4 ) 1 11 ( 1 + = data ke 3 = 5 letak Q2 = data ke 4 ) 1 11 ( 2 + = data ke 6 = 6 letak Q3 = data ke 4 ) 1 11 ( 3 + = data ke 9 = 10

(4)

UNAS2003

9. Kuartil bawah dari data yang tersaji pada tabel distribusi frekuensi di samping adalah

… Nilai Frekuensi 30 – 39 1 40 – 49 3 50 - 59 11 60 - 69 21 70 - 79 43 80 - 89 32 90 - 99 9 A. 66.9 B. 66.5 C. 66.6 D. 66.1 E. 66.0 Jawab:

soal adalah data berkelompok. yang ditanya adalah Q1

Qi = Li + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − f f n i k 4 . c n = 120 , Letak Q1 = 4 .n i = 4 120 . 1 = 30

terletak di kelas interval ke 4 (60 – 69)

Li = tepi bawah kuartil ke-i = 60 – 0.5 = 59.5

k

f = frekuensi komulatif kelas sebelum kuartil ke-i

= 1 + 3 +11 = 15

f = frekuensi kelas kuartil ke-i = 21

c = lebar kelas = 69.5 – 59.5 = 10 Qi = Li + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − f f n i k 4 . c Q1 = 59.5 + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − 21 15 4 120 . 1 .10 = 59.5 + ( 21 15 30− ).10 = 59.5 + 21 15 .10 = 59.5 + 7. 14 = 66.64 jawabannya adalah C EBTANAS1996 10.

Berat Badan Frekuensi

50 – 52 4

53 – 55 5

56 - 58 3

59 – 61 2

62 - 64 6

Median dari distribusi frekuensi di atas adalah … A. 52.5 B. 54.5 C. 55.25 D. 55.5 E. 56.5

Jawab:

banyaknya data adalah n = 4+5+3+2+6 = 20 median terletak pada nilai ke

2 n = 2 20 = 10

nilai data ke 10 terletak pada kelas interval ke 3. Sehingga kelas interval ke 3 merupakan kelas median.

Gunakan rumus media data berkelompok:

Nilai Frekuensi Frekuensi

komulatif 30 – 39 1 1 40 – 49 3 4 50 - 59 11 15 60 - 69 21 36 70 - 79 43 79 80 - 89 32 111 90 - 99 9 120

(5)

Median = L + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − f f n k 2 c

L = tepi bawah kelas median= 56-0.5 = 55.5 f = frekuensi komulatif kelas sebelum median k

= 4+5 = 9

f = frekuensi kelas median= 3 c = panjang kelas = 58.5 – 55.5 = 3 Median = 55.5 + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ 3 9 2 20 . 3 = 55.5 + ( 3 9 10− ) . 3 = 55.5 + 3 1 . 3 = 55.5 + 1 = 56.5 jawabannya adalah E UNAS2007

11. Perhatikan tabel berikut: Berat (kg) Frekuensi 31 – 36 4 37 - 42 6 43 - 48 9 49 - 54 14 55 – 60 10 61 – 66 5 67 - 72 2

Modus data pada tabel tersebut adalah … A. 49,06 kg C. 50,70 kg E. 51,83 kg B. 50,20 kg D. 51,33 kg

Jawab:

Pada tabel tampak bahwa kelas interval ke 4 adalah modus karena mempunyai frekuensi yang paling besar yaitu 14.

rumus modus data berkelompok: M0 = L + ⎟⎟ ⎠ ⎞ ⎜⎜ ⎝ ⎛ ∆ + ∆ ∆ 2 1 1 c

L = tepi bawah kelas modus = 49 – 0.5 = 48.5 c = panjang kelas = 54.5 – 48.5 = 6

∆1 = selisih frekuensi kelas modus dengan

frekuensi

kelas sebelumnya = 14 – 9 = 5 ∆2 = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sesudahnya = 14 – 10 = 4 M0 = 48.5 + ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ + 4 5 5 . 6 = 48.5 + 9 5 . 6 = 48.5 + 9 30 = 48.5 + 3.333 = 51.83 kg jawabannya adalah E EBTANAS1993

12. Simpangan dari kuartil data berkelompok pada tabel di bawah ini adalah ……

Nilai f 40 – 48 4 49 - 57 12 58 - 66 10 67 – 75 8 76 - 84 4 84 - 93 2 A. 21 B. 18 C. 14 D. 2 E. 9 jawab: Qd = 2 1 ( Q3 - Q1)

Rumus Quartil data berkelompok:

Qi = Li + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − f f n i k 4 . c

(6)

Q1 : n = 40 letak Q1 = 4 . n i = 4 40 . 1 = 10.

letak Q1 terletak pada kelas interval ke 2

L1 = 49 – 0.5 = 48.5 k f = 4 ; f = 12 ; c = 57.5 – 48.5 = 9 Q1 = 48.5 + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − 12 4 4 40 . 1 .9 = 48.5 + ( 12 4 10− ) . 9 = 48.5 + 12 6 . 9 = 48.5 + 4.5 = 53 Q3: letak Q3 = 4 . n i = 4 40 . 3 = 30.

letak Q1 terletak pada kelas interval ke 4

L1 = 67 – 0.5 = 66.5 k f = 4+12+10=26 ; f = 8 ; c = 75.5 – 66.5 = 9 Q2 = 66.5 + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − 8 26 4 40 . 3 .9 = 66.5 + ( 8 26 30− ) . 9 = 66.5 + 8 4 . 9 = 66.5 + 4.5 = 71 Qd = 2 1 ( Q3 - Q1) = 2 1 (71 – 53) = 2 1 . 18 = 9 jawabannya adalah E EBTANAS1991

12 Daftar distribusi frekuensi di bawah menyatakan hasil ulangan matematika. Siswa yang lulus adalah yang mendapat nilai lebih dari 55,5. Maka banyak siswa yang lulus adalah …

Nilai Frekuensi 11 – 20 3 21 – 30 7 31 - 40 10 41 – 50 16 51 – 60 20 61 – 70 14 71 – 80 10 81 – 90 6 91 - 100 4

f 90 A. 36 B. 44 C. 54 D. 56 E. 60 jawab:

Nilai 55.5 terletak di interval kelas ke 5. Gunakan rumus Kuartil data berkelompok :

Qi = Li + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − f f n i k 4 . c Menjadi : Q = L + ⎟⎟ ⎠ ⎞ ⎜⎜ ⎝ ⎛ − f f x k

c ; x = siswa yg tidak lulus

L = batas bawah kelas interval = 51 – 0.5 = 50.5

k

f = frekuensi komulatif kelas sebelum kuartil

= 3 + 7 + 10 + 16 = 36

f = frekuensi kelas kuartil = 20

c = lebar kelas = 60.5 – 50.5 = 10 Q = L + ⎟⎟ ⎠ ⎞ ⎜⎜ ⎝ ⎛ − f f x k c

(7)

= 50.5 + ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − 20 36 x .10 = 50.5 + ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − 2 36 x = 50.5 + 2 x - 18 55.5 = 50.5 + 2 x - 18 2 x = 55.5 – 50.5 + 18 2 x = 23 ;

x = 23 . 2 = 46 Æ siswa yang tidak lulus Maka banyaknya siswa yang lulus :

90 – 46 = 44 siswa jawabannya adalah B UN2003

13. Modus dari data pada histogram di bawah adalah…..

A. 25.0 B. 25.5 C. 26.0 D. 26.5 E. 27 jawab :

Modus berada pada nilai grafik yang mempunyai nilai frekeunsi ynag tertinggi yaitu 10 dengan nilai batas bawah 23.5 dan batas atas 28.5. nilai modus dapat dicari dengan rumus:

M0 = L + ⎟⎟ ⎠ ⎞ ⎜⎜ ⎝ ⎛ ∆ + ∆ ∆ 2 1 1 c

L = tepi bawah kelas modus = 23.5 c = panjang kelas = 28.5 – 23.5 = 5

1

∆ = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sebelumnya = 10 - 4 = 6

2

∆ = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sesudahnya = 10 – 6 = 4 M0 = L + ⎟⎟ ⎠ ⎞ ⎜⎜ ⎝ ⎛ ∆ + ∆ ∆ 2 1 1 c = 23.5 + ( 4 6 6 + ) . 5 = 23.5 + 10 6 . 5 = 23.5 + 3 = 26.5 jawabannya adalah D UN2005

14. Nilai rataan dari data pada diagram adalah: f 18 12 9 6 5 10.5 15.5 20.5 25.5 30.5 35.5 data A. 23 B. 25 C. 26 D. 28 E. 30 jawab : x =

f x f .

Nilai tengah interval 10.5 – 15.5 Æ 10.5 + ( 2 5 . 10 5 . 15 − ) = 10.5 + 2.5 = 13

(8)

dengan cara yang sama nilai tengah kelas berikutnya 15.5 – 20.5 Æ 18 20.5 – 25.5 Æ 23 25.5 – 30.5 Æ 28 30.5 – 35.5 Æ 33 x =

f x f . = 18 12 9 6 5 33 . 9 28 . 18 23 . 2 18 . 6 13 . 5 + + + + + + + + = 50 1250 = 25 jawabannya adalah B UN2004

15. Nilai Median dari data pada gambar adalah… f 9 8 6 5 4 2 5.5 10.5 15.5 20.5 25.5 30.5 35.5 ukuran A. 16.75 C. 21.75 E. 24.25 B. 19.25 D. 23.75 jawab: Nilai median = Q2 Rumus dasar : Qi = Li + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − f f n i k 4 . c Q2 = L2 + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − f f n k 4 . 2 .c Æ Median = L + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − f f n k 2 .c n = 5 + 6 + 8 +9 + 4 + 2 = 34

letak median berada pada data ke 2 n = 2 34 = 17 data ke 17 berada pada kelas interval ke 3 dengan frekuensi 8

L = tepi bawah kelas median= 15.5

fk= frekuensi komulatif kelas sebelum median

= 5+6 = 11

f = frekuensi kelas median= 8 c = panjang kelas = 20.5 – 15.5 = 5 Median = L + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − f f n k 2 .c = 15.5 + ⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ 8 11 2 34 . 5 = 15.5 + ( 8 11 17− ) . 5 = 15.5 + 8 6 . 5 = 15.5 + 8 30 = 15.5 + 3.75 = 19.25 Jawabannya adalah B

Referensi

Dokumen terkait

Kinerja steam ejector dapat dilihat dari besarnya nilai entrainment ratio yaitu perbandingan laju aliran massa suction dengan laju aliran massa motive. Peningkatan nilai

Gambar E.25 Foto Penyaringan Katalis dengan Pompa Vakum. Gambar E.26 Foto Pemisahan Hasil Transesterifikasi dengan

Gambar 1.1 Penilaian Reputasi perusahaan Sebagai GCG 6 Gambar 1.2 Citra PT.ASKES (persero) berdasarkan survey

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana peranan sikap, norma subjektif, dan persepsi kontrol perilaku dalam intensi pembelian Samsung smart

 Membuat tanggapan tertulis tentang keunikan gagasan, corak ragam hias, bahan dasar dan teknik karya seni Tekstil nusantara.. Tes

ada 3% peserta askes yang memiliki anggapan bahwa citra dari perusahaan ini. masih dikatakan sangat

Pengumpulan data dilakukan melalui skala model likert, yang meliputi skala sikap terhadap Samsung smart TV, norma subjektif terhadap Samsung smart TV, persepsi

Barangsiapa membujuk (menggoda) seseorang yang diketahuinya atau patut disangkanya bahwa umur orang itu belum cukup 15 tahun atau kalau tidak nyata berapa umurnya, bahwa ia