DAFTAR PUSTAKA
... (2010). Alquran dan Terjemahnya.(Tim Depag, Penerj.) Bandung: Sygma Publishing.
Ahmadi, A. dan Supriyono, W. (2004). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Al-Albani, M. N. (2000). Shifatu Shalaati An-Nabiyyi Shallallaahu 'Alaihi wa
Sallama min At-takbiiri ilaa at-taslimi ka annaka taraahaa. (M. Thalib,
Penerj.) Yogyakarta: Media Hidayah.
Al-Jailani, A. S. A. (1996). Sirrur Asrar. (Z. Z. Asyhab, Penerj.) Suryalaya. Al-Jauhari, M. M. dan Khayyal, M. A. (2005). Al-Akhwāt Al-Muslimāt wa Binā’
Al-Usrah Al-Qur’āniyyah. (K. A. Irsyadi, dan M. Wijayati, Penerj.) Jakarta:
Amzah.
Al-Maraghi, A. M. (1993). Tafsir Al-Maraghi juz XXVIII. (B. Abubakar, H. N. Aly dan K. A. Sitanggal, Penerj.) Semarang: CV. Toha Putra.
Al-'Usairy. (2009). Sejarah Islam. (Samson, Penerj.) Jakarta: Akbar Media.
Amiruddin, A. (2010). Sudah Benarkah Shalatku? Bandung: Khazanah Intelektual.
Amiruddin, A. dan Ilham, M. A. (2008). Dzikir Orang-Orang Sukses. Bandung: Khazanah Intelektual.
An-Nahlawi, A. (1996). Ushulut tarbiyatil islamiyah wa Asalibuha. (Dahlan dan Soelaeman, Penerj.) Bandung: Diponegoro.
Arikunto, S. (2003). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2010). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Asnah, S. N. (2009). Pengaruh Pembelajaran Remedial dan Motivasi Berprestasi
Aziza, H. (2011). Implementasi Remedial Teaching dalam Meningkatkan Prestasi
Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Arab (Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah AL-Hidayah Wajak malang. [Online], halaman 119-121.
Tersedia: http://lib.uin-malang.ac.id/thesis/chapter_vi/07110240-hilda-aziza.pdf [16 januari 2013]
Baharudin, H. dan Wahyuni, E. N. (2010). Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Budiamin, A., Dedi, H. dan Daim. (2006). Perkembangan Peserta Didik. Bandung: UPI Press.
Chrisnajanti, W. (2002). Pengaruh Program Remedial Teaching Terhadap
Ketuntasan Belajar Siswa. [Online], halaman 81-86. Tersedia:
http://www.bpkpenabur.or.id/files/Hal.81-86%20Pengaruh%20Program%20Remedial%20terhadap%20Ketuntasan%20 Belajar%20Siswa.pdf [16 januari 2013]
Creswell, J. W. (2012). Research Design Qualitative, Quantitative, and Mixed
methods Approaches. (A. Fawaid, Penerj.) Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Danim, S. (2004). Metode Penelitian Untuk Ilmi-Ilmu Perilaku. Jakarta: Bumi Aksara.
Darajat, Z. (2008). Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Effendi, R., Sapriya dan Bunyamin. (2009). Pengembangan Pendidikan IPS SD. Bandung: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Fakhruddin, A. et al. (2009). Buku Suplemen Tutoring Generasi Muslim Sejati. Bandung: Adzkia Design & Printing.
Fathoni, A. (2006). Metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Firdaus, A. (n.d.). Upaya Mencapai Standar ketuntasan Belajar Minimal Melalui
Model Pengajaran Remedial. [Online], halaman 1-13. Tersedia:
latansamashiro.ac.id/ltm/download/stai%20jurnal.pdf.
Gintings, A. (2010). Esensi Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Humaniora.
Hasan, A. (2007). Pengajaran Shalat. Bandung: CV. Diponegoro.
Herry, A. H. et al. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UPI.
Iskandar, S. dan Muhammad, L. U. (2011). Pendidikan Agama Islam. Depok: CV. Arya Duta.
Ismail, H. (2009). Kantorku Masjidku (Menumbuhkan Kultur Spiritualitas di
Lingkungan Kantor Melalui Shalat Berjamaah. Jakarta Selatan: Senayan
Publishing.
Jannah, M. (2010). Penggunaan Remedial Teaching Sebagai Upaya Ketuntasan
Belajar Siswa Kelas X-F Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Di Man Kota Probolinggo 2. [Online], halaman 111-114. Tersedia:
lib.uin-malang.ac.id/thesis/fullchapter/06110019-miftahul-jannah.ps [16 januari 2013]
Majid, A. et al. (2008). Islam Tuntunan dan Pedoman Hidup. Bandung: Value Press.
Makmun, A. S. (2005). Psikologi Kependidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Masyhuri dan Zainuddin. (2008). Metodologi Penelitian Pendekatan Praktis dan
Aplikatif. Bandung: PT. Refieka Aditama.
Mujib, A. dan Mudzakkir, Y. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Mukhtar dan Rusmini. (2001). Pengajaran Remedial Teori dan Penerapannya
dalam Pembelajaran. Jakarta: CV. Fiva Mulia Sejahtera.
Nasution. (2003). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution, S. (2009). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution, S. (1987). Metode Research. Bandung: Jemmars.
Purwanto. (2007). Instrumen Penelitian Sosial dan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Purwanto. (2010). Metodologi Penelitian Kuantitatif Untuk Psikologi dan
Pendidikan. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Ramayulis. (2010). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam mulia.
Ramayulis. (2012). Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Rosyadi, K. (2009). Pendidikan Profetik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rusman. (2011). Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sadili, A. N. (2010). Panduan Praktis Fardu dan Sunnah. Jakarta: Amzah.
Sauri, S. (2006). Membangun Komunikasi dalam Keluarga Qurani. Bandung: Genesindo.
Shihab, M. Q. (2009). Tafsir Al-Mishbah Volume 14. Jakarta: Lentera Hati.
Sholihah, N. (2008). Implementasi Program Remedial Teaching Dalam Mencapai
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah Jenderal Sudirman Kota Malang. [Online], halaman 148-150. Tersedia:
http://lib.uin-malang.ac.id/?mod=th_detail&id=03110115 [16 januari 2013] Sudijono, A. (2007). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Rajagrafindo
Persada.
Sugiyono. (2001). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: CV. Alfabeta.
Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: CV. Alfabeta.
Sugiyono. (2002). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: CV. Alfabeta.
Sukardi. (2009). Evaluasi Pendidikan Prinsip dan Operasionalnya. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Sukardi. (2008). Metodologi Penelitian Pendidikan kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Suparno, S. (2001). Membangun Kompetensi Belajar. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Suryabrata, S. (1983). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Suryana, T. et al. (2006). Pendidikan Agama Islam. Bandung: Tiga Mutiara.
Syah, D. (2007). Perencanaan Sistem Pengajaran Pendidikan Agama Islam . Jakarta: Gaung Persada.
Susetyo, B. (2010). Statistika untuk Analisa Data Penelitian. Bandung: PT. Refika Aditama.
Syahida, A., & Rasyid, I. T. (2010). hidayah Pendidikan Agama Islam Untuk
Sekolah Menengah Pertama kelas VIII. Bandung: CV. Thursina.
Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan dalam Al-Quran. Bandung: Alfabeta.
Syahidin et al. (2009). Moral dan Kognisi Islam. Bandung: CV. Alfabeta.
Sya'roni, M. dan Mathroni, M. (2006). Risalah Bimbingan Salat. Semarang: Aneka Ilmu.
Syaikh, A. B. (2006). Lubaabut Tafsiir Min Ibni Katsiir. (M. A. Ghoffar, dan A. I. Al-Atsari, Penerj.) Bogor: Pustaka Imam Asy-Syafi'i.
Syarifudin, T. dan Nur'aini. (2006). Landasan Pendidikan. Bandung: UPI Press.
Tafsir, A. (2010). Filsafat Pendidikan Islami. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Tharsyah, A. (2007). Ash-Shalah wa ar-riyadhah wa al-Badan. (Abdullah, Penerj.) Jakarta Selatan: Senayan Publisher.
Umar, H. (2008). Desain Penelitian MSDM dan Perilaku Karyawan. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2012). Pedoman Karya Tulis Ilmiah. Bandung: UPI Press.
Wijaya, C. (2010). Pendidikan Remedial Sarana Pengembangan Mutu Sumber
Daya manusia. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Yusuf, S. dan Nurihsan, A. J. (2009). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Zuhaili, W. et al. (2009). Al-Mausū’ah al Qur`āniyyah al-Muyassarah. (I. G. Masykur, A. Syaikhu dan M. T. Wijaya, Penerj.) Jakarta: Almahira.
